第一百二十八章 不可能完成的任務

　　林少環(huán)顧四周，看著每個隊員的反應，欣慰的點了點頭。

　　 身為蘭帆的教練，深知蘭帆最大的問題就在于輕視甚至是忽視團隊性，而他引起的這個由頭證明這群家伙至少在勝利的態(tài)度上是足夠團隊目標一致的。

　　 “有你們這個態(tài)度我就放心了，不過我想說的是，這次我打算派出的陣容雖然并不是上述的理由，但的確是由高年級生主導的?！?p>　　 一時間學生們都不知道這個詭計多端的教練到底葫蘆里賣的什么藥，但他們對林少執(zhí)教的佩服是打心眼里的，所以只要是贏球他們會無條件聽從林少的安排。

　　 “首先是華清附中最容易攻克的一環(huán)，高一新生朱耳柯。”

　　 不知何時田新宇將林少的戰(zhàn)術白板推了過來，上面貼著華清附中的首發(fā)五虎，貼在最上方的便是林少口中的朱耳柯。

　　 “咱們在身形、力量都能與之抗衡的便是梁傲和張澤，而我打算讓梁傲來去對位朱耳柯，盡可能的讓他陷入犯規(guī)危機。”

　　 看著張澤欲言又止，林少知道張澤所想，所以并沒有給張澤開口的機會。

　　 “我知道在搞心態(tài)這方面張澤更適合，但你有更重要的任務。大家都知道咱們隊的中鋒儲備薄弱，如果只是讓張弛一個人來頂替中鋒去對位纏斗一名全國大賽冠軍級別的高年級中鋒顯然還是過于吃力?！?p>　　 林少只是簡單的解釋，張澤便知道了林少所說更重要的任務是什么了。

　　 “張澤你的頂防和協(xié)防能力經(jīng)驗基本是全隊最好的，雖然讓你防守李牧在身高上確實有一些差距，但我想讓你做到去消耗李牧的同時配合防守朱耳柯的隊員共同去制造犯規(guī)麻煩?！?p>　　 眾人皆驚訝地看著張澤，要知道防守李牧就已經(jīng)是一件幾乎不可能完成的任務了，哪怕是在佛斯北高的防守下，李牧依舊可以高效的25＋6＋7的數(shù)據(jù)，同時命中率為百分之百。

　　 以此基礎上還要再去配合隊友制造朱耳柯的麻煩簡直就是比登天還要難。

　　 然而最懂張澤的莫過于林少，任誰接到了這個極具挑戰(zhàn)的內(nèi)容，第一想到的一定是自己怎么能做到這種事情，然后就是撓頭推卸，懇求一個可以完成的任務。

　　 張澤卻是露出了興奮的表情，不是張澤對自己的能力沒有一個清晰的認知，而是如果林少只是給他一個在他能力力所范圍之內(nèi)的事情的話他會覺得索然無趣。

　　 現(xiàn)在的這個任務讓他斗志十足，一個只是高一點的學長，他可是無時無刻不在訓練中生抗邱偉這只大白熊作為對抗訓練的。

　　 另一個也只是一個身體天賦奇高的高一新生罷了，造他的犯規(guī)，搞他的心態(tài)，他認為也不是完全不能做到的。

　　 “噢，這只是防守方面，進攻方面你還是要做好搶進攻籃板的職責?！?p>　　 林少此言一出蘭帆其余隊員已經(jīng)沒有人相信這個是林少認真去給張澤交代的任務了，這看起來更像是玩笑。

　　 只有張澤從剛剛興奮的表情中露出了一絲深沉。

　　 “搶籃板這個本職工作還是要做的，我差點給忘了，這需要消耗的體能可是不老小?！?p>　　 蘭帆隊員一臉驚愕，沒想到張澤竟然把他們認為林少的玩笑話認真的進行了思考，甚至認為難點是在自己的體力上而不是這件任務的難度上。

　　 不過剛剛張澤的態(tài)度明顯要是沒想起這個搶籃板的任務的話，甚至都沒有覺得這是一個富有挑戰(zhàn)難度的任務。

　　 “梁博，雖然你說不需要首發(fā)來體現(xiàn)你的能力，但是作為球隊的需要，我認為你還是暫時聽我的安排進入首發(fā)?！?p>　　 梁博對自己的角色定位向來是功能性角色球員。雖然不知道林少是何用意，但如果能進入首發(fā)，必定是因為林少需要在這支首發(fā)陣容中放上他這種功能性的角色球員。

　　 “在省級聯(lián)賽中，你精準的投射必定會在華清研究錄像的時候發(fā)現(xiàn)，如果是你在首發(fā)陣中，那么對方必定會讓一個跟防能力強的人來對付你。”

　　 隊員們恍然大悟，紛紛在說那必然就會將李偉利放在梁博面前，林少卻不以為然，微微笑搖了搖頭。

　　 “你們可不要低估頂級球隊首發(fā)球員的防守能力，能進華清附中首發(fā)的，哪怕是最差的防守也不會像在省級聯(lián)賽打的一些隊伍那樣隨意針對了。”

　　 “那總不會是馮曉來防吧，他到后面可是讓路淼連續(xù)針對...”

　　 高晨話未說完便意識到了自己話說的問題性在于那個針對的人是路淼，梁博再準也不過是一個接球投籃手的定位，跟路淼的進攻等級相較起來還是無法比擬的。

　　 “高年級中你們兩兄弟我打算放在首發(fā)陣容中，畢竟我們的新生數(shù)量占球隊的主力。而李佳航，你將作為新生中我第一個決定放進首發(fā)的球員。”

　　 李佳航進入首發(fā)絲毫不讓蘭帆球員們感到意外，畢竟在選拔賽最后幾場李佳航的狀態(tài)穩(wěn)定且效率極高。

　　 李佳航欣然接受自己首發(fā)的位置，同時眼睛撇向了鄒伯一，二人打法上的問題讓林少始終將二人分開使用，李佳航進入首發(fā)也意味著鄒伯一必然坐到了替補席上。

　　 “你可以不必在意鄒伯一的心情，他會作為一項秘密武器在替補中發(fā)揮他的能力。”

　　 林少看穿了李佳航的心意，一句秘密武器讓鄒伯一眼睛都發(fā)出了光，誰能不想當秘密武器呢。

　　 然而這只是林少的小心思，通過后幾場比賽他將李佳航和靳龍濤分開使用，尤其是李佳航的狀態(tài)有了明顯的提升。

　　 無論是李佳航還是靳龍濤更擅長持球進攻，二人同時在替補相當于自斷雙臂，如果想讓二人都發(fā)揮出自己的真實水平，就必須將兩人分開使用。

　　 而鄒伯一在幾場比賽中也明顯是在與靳龍濤的搭檔的時候要比與李佳航搭檔時效率更高一些。

　　 鄒伯一去到替補無疑是板凳防守和進攻雙項能力的提升，同時還能讓李佳航和靳龍濤二人合理分開時間段去各自發(fā)揮。

　　 只不過讓未來三年河北中學最有統(tǒng)治力新星去作為秘密武器這個想法，也就林少能說的出口的同時還有鄒伯一能信了。