潛力可以理解為超凡生物通過自然成長所能達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)實力。
因性格和后天的成長環(huán)境不同，其最終的實力有可能會高一點，也有可能會低一點，但一般都會在這個標(biāo)準(zhǔn)實力附近徘徊，不會相差太多。
如果能夠提升潛力，那可就厲害了。
這意味著，一只普通級潛力的寵獸，都有可能成長到精英級、統(tǒng)領(lǐng)級乃至更高！
潛力越高的寵獸就越稀有，普通人也越難得到。
尤其是蘇易這樣的貧困生，放在以前，除非是走了狗屎運(yùn)，否則就算是想要得到一只精英級潛力的寵獸，都十分困難。
然而現(xiàn)在，這似乎已經(jīng)不是什么問題了。
“這難道就是協(xié)助我獲得優(yōu)秀寵獸的方式？”
蘇易暗自猜測。
按下心中的激動，他回到了教室。
見他一副心不在焉、似乎遭受了極大打擊的模樣，班上不少同學(xué)都向他投去了關(guān)愛弱者的目光。
“兄弟，你也別太難過，你文化課成績這么好，就算被一中退學(xué)了，也能轉(zhuǎn)到其他重點高中去，將來考個名牌大學(xué)，搞搞科研什么的，不一樣是國家棟梁？實在不行，還可以來投奔我，等我以后成了精英御獸師，絕對罩著你！”
同桌李新浩熱情地?fù)е募纭?p> “我難過？我難過個屁！”
蘇易有些好笑，推開了李新浩搭在他肩膀上的手。
他現(xiàn)在都要樂死了，還難過？
“唉，不要強(qiáng)撐著，難過就說出來，心里會舒服一點。咱們什么關(guān)系？沒必要裝，又不會笑話你?！?p> 李新浩顯然不信，依舊在安慰這位正在遭遇人生挫折的同桌。
“趕緊滾蛋，說的好像我一定會被退學(xué)一樣?！?p> 蘇易有些不耐煩了。
“得，知道你現(xiàn)在心情不好，我閉嘴?！?p> 李新浩很識趣的沒有再去煩他。
下午最后一節(jié)課是秘境課。
主要是講解各個已知秘境的大致情況，以及進(jìn)入秘境所需的注意事項。
高一年級的秘境課是以理論為主，很少安排學(xué)生去秘境實地考察。
課堂上，帶著黑框眼鏡的秘境老師站在講臺上滔滔不絕：
“眾所周知，出現(xiàn)在藍(lán)星上的秘境都來自于一個未知位面?！?p> “秘境有大有小，大的有數(shù)百萬平方公里，小的卻只有幾平米。”
“目前世界上已知最大的秘境，就是位于東大洋的新陸秘境，其面積相當(dāng)于我們龍騰國的三分之二，也是目前唯一的一個SSS級秘境?！?p> “新陸秘境中，靈氣充沛，土地廣博，物種繁多，號稱遍地天材地寶，只要能活著從里面出來，就必然會有所收獲?！?p> “不過，機(jī)遇與危機(jī)并存。里面的資源多，兇獸也多，據(jù)說光確定的神獸就有好幾只?！?p> “各國雖然都派出了大量御獸師進(jìn)入里面探索，但目前探索清楚的區(qū)域，依舊不足百分之二，而且都在外圍。”
“那里是各國最大的角力場，將來你們要是能夠成為一名強(qiáng)大的御獸師，一定要進(jìn)入其中，幫我們國家多掌控一些區(qū)域，多獲取一些資源！”
“當(dāng)然，實力太差就別去了，別到時候沒有幫到國家，還要國家耗費人力物力去救你?！?p> 最后這句話描述的場景太過滑稽，不好學(xué)生都被逗笑了。
蘇易也聽得津津有味。
不過他非常清楚，雖然這位老師講得很輕松，但新陸秘境中的情況絕對十分慘烈。
別說是這樣的SSS秘境了，就算是灌城境內(nèi)的那個C級秘境，當(dāng)年為了將之探查清楚，都犧牲了好幾千人。
當(dāng)然，不只是秘境，現(xiàn)在藍(lán)星本土的許多地方，其實也十分危險。
例如白池山脈、北嶺森林、瀚海沙漠、混亂雨林等等。
這些地方的危險程度，都堪比S級以上的秘境。
除此之外，以前那些草木繁盛、風(fēng)景秀麗的旅游勝地，如今大多也都成了人類不敢輕易涉足的禁區(qū)。
——這些地方幾乎都被變異的植物侵占，成了超凡生物的樂園！
總之，這個世界遠(yuǎn)比想象中的要危險。
黃昏時分。
夕陽西下。
隨著下課鈴聲響起，學(xué)校的電閘大門緩緩打開，上面還輪播著“御獸成才，功成名遂”的標(biāo)語。
成群結(jié)隊的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)踏出校園。
作為預(yù)備御獸師，他們臉上都洋溢著自信的笑容，對未來充滿期許。
灌城一中沒有晚自習(xí)，取而代之的是冥想。
冥想是提升精神力最主要的方式，是每個御獸師的必修課。
按照學(xué)校的規(guī)定，就算是新生，每天至少也要冥想四個小時。
而在成為正式御獸師后，更是需要用冥想代替睡覺。
不過，在緩解疲勞、恢復(fù)體力方面，深度冥想的效果確實要比睡眠好。
冥想需要一個相對獨立和安靜的環(huán)境，免得被別人打擾，難以進(jìn)入狀態(tài)。
因此，只要條件允許，大部分學(xué)生都會選擇走讀，而不是住校。
蘇易就是一名走讀生。
此時他正推著一輛七成新的二手自行車，跟在其他學(xué)生后面，緩緩走出學(xué)校大門。
“這都是記憶中的場景啊，還真是令人懷念！”
看著這群穿著校服的學(xué)生，蘇易吸了一口清新的空氣，真實地感覺到，自己的青春又回來了。
不過很快，記憶就與現(xiàn)實產(chǎn)生了割裂。
只見一只大鳥忽然從眾人頭頂上掠過，如閃電般沖出了校園，揚(yáng)起一陣風(fēng)沙。
在大鳥背上，還傳來一陣欠揍的笑聲。
“又是高二3班那傻叉，一只長翼雉雞而已，秀什么秀，也不怕摔死！”
不少被風(fēng)沙吹亂了發(fā)型的學(xué)生都忍不住咒罵起來。
“可是這只雞會飛耶，還能載人，媽的，好想要一只！”
也有一些學(xué)生望著那只大鳥露出了羨慕的目光。
“要個錘子，又沒什么戰(zhàn)斗力，還不如我的鉆地鼠?！?p> ……
“世界果然不一樣了?！?p> 蘇易看了一眼消失在遠(yuǎn)處的長翼雉雞，又看了一眼自己的自行車，心情忽然就不好了。
“那人坐在長翼雉雞的背上，一點防護(hù)措施都沒有，很容易摔下來的吧？”
“太危險了，還是我的自行車安全?！?