小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們才開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)，第一學(xué)期，班級(jí)按成績(jī)排隊(duì)分座位，我坐到他的旁邊。

　　他學(xué)習(xí)很好，皮膚很黑，小平頭，個(gè)子不高也不低，當(dāng)時(shí)好像還是我們班哪科課代表，我忘記了。

　　我在班里成績(jī)一直屬于中不溜的，個(gè)子倒是很低，經(jīng)常排隊(duì)排在女生第二還是第三個(gè)。因?yàn)榻?，度?shù)很深，小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就戴眼鏡了。

　　我還記得那一天，我剛配上眼鏡，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候很少有人戴眼鏡，我就成了大家眼里的稀罕物。大家排在走廊兩邊簇?fù)碇?，?wèn)我戴眼鏡的感受。那排場(chǎng)，可比明星大多了。

　　不過(guò)看久了，大家也就習(xí)以為常了。

　　五年級(jí)的時(shí)候的我頭發(fā)很長(zhǎng)，發(fā)量很多，我記得那時(shí)頭上還是虱子，很自卑。所以，總喜歡把頭發(fā)梳起來(lái)，扎個(gè)高高的馬尾，再用發(fā)箍把劉海弄上去。再加上窄窄的眼鏡，嗯，樣子很普通。

　　本來(lái)我們排到了第一排，我很高興，因?yàn)榈谝慌盼揖湍芸辞搴诎?。雖然我學(xué)習(xí)不好，但是我還是很熱愛(ài)學(xué)習(xí)的。

　　班上最低的男生排到了我們組第三排，舉手跟老師說(shuō)：“老師，我個(gè)子低，我可以坐到第一排嗎？”

　　老師看了看我，搖搖頭指著我說(shuō)：“她近視”

　　他也看了我一眼，舉手跟老師說(shuō)：“老師，我們坐到第三排吧?！?p>　　我還沒(méi)說(shuō)話(huà)，老師接著說(shuō)：“你同桌近視比較嚴(yán)重。”

　　他回答：“沒(méi)事，有我呢，她可以抄我的”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭看了看我，“可以嗎？”

　　我愣了愣，“啊……好”

　　就這樣，跟他坐到了第三排。

　　每次上課，我都要瞇著眼睛看著黑板，實(shí)在看不到了，就推推他，他很自覺(jué)的就把本子推了過(guò)來(lái)。

　　（不會(huì)有人覺(jué)得我戴了眼鏡就能看清楚黑板上的小字了吧？并不會(huì)……該看不到的還是看不到……）

　　有一次，班里大家都在議論，說(shuō)看到第一排的某某某上課兩腿夾著某某某的小腿，引得大家都趴在桌子下面偷看，我輕輕的往后挪了挪凳子，貓著腰想偷偷看看，沒(méi)想到人家倆倒放開(kāi)了，害我什么都沒(méi)看到。

　　悻悻的我又把凳子往回挪了挪，他看了看我。

　　“腿伸過(guò)來(lái)”

　　“?。扛缮?？”讓我把腿伸過(guò)去干嘛？幫我按摩嗎？

　　我好奇的把左腿伸過(guò)去，因?yàn)樗谖业淖筮叀?p>　　沒(méi)想到他用兩腿把我的腿夾住，差點(diǎn)讓我腦袋磕到桌子上，我氣憤的看了眼他：“干嗎？很疼啊”

　　沒(méi)想到他只回了我句：“不干嗎”

　　我拉了拉腿，他反倒夾的更緊了。

　　“大家快看，某某在夾某某的腿”突然后面有人叫著全班人看我倆，開(kāi)著我們的玩笑，我羞紅了臉，使勁拉了拉腿。

　　沒(méi)用。

　　越拉越緊。

　　于是，我放棄了，任由他這么夾著。畢竟我也要靠他抄黑板。

　　到后來(lái)，他只要說(shuō)“腿”，我就乖乖的把腿伸過(guò)去了，惹得同學(xué)們經(jīng)常開(kāi)我倆的玩笑。

　　不過(guò)大家開(kāi)著開(kāi)著也就沒(méi)興趣開(kāi)了，因?yàn)樗紱](méi)管，也沒(méi)理。

　　那個(gè)時(shí)候每個(gè)教室都一樣，隔一個(gè)星期就會(huì)換一個(gè)組。一個(gè)教室總共四列，一列一個(gè)組。我很喜歡坐到中間兩組，因?yàn)檫@樣，兩邊黑板上的字都能看到，如果坐到左邊或者右邊，另一邊黑板上的字就看不清了。坐到兩邊倒是有個(gè)好處，就是靠著窗戶(hù)，心情也會(huì)很好。

　　有天下午，太陽(yáng)照的很溫暖。這節(jié)是美術(shù)課，題目叫做我的同桌，老師讓盡量看著同桌的臉畫(huà)，把特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)。

　　我畫(huà)的很用心，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g畫(huà)畫(huà)。等老師巡視到我們這邊的時(shí)候，我們都已經(jīng)畫(huà)好了。我看他畫(huà)了個(gè)很明顯的機(jī)器人，老師看了他的畫(huà)，看了眼我：“你同桌是方形臉嗎？我看像圓臉啊”

　　他說(shuō)看著就像是方形臉，我整個(gè)就無(wú)語(yǔ)住了，你才方形臉，你像機(jī)器人。

　　老師倒是夸我畫(huà)的很好，我整個(gè)高興壞了，也就沒(méi)計(jì)較機(jī)器人的事，現(xiàn)在想起來(lái)，畫(huà)的真是丑。他是，我也是。

　　 08年汶川地震，我們這邊震感強(qiáng)烈。

　　當(dāng)時(shí)我們?cè)谶M(jìn)行午自習(xí)，我什么都沒(méi)感覺(jué)到，正拿著修正液改錯(cuò)題本。不知道誰(shuí)喊了一聲，我們趕緊往出跑。跑出校門(mén)，老師們指引我們跑到了旁邊寬闊的麥地。

　　我這人很喜歡瞎操心，尤其是對(duì)我的媽媽。

　　我媽眼睛不好，幾乎看不到。那個(gè)時(shí)候站在田埂上的我，就開(kāi)始操心起來(lái)，怕我媽眼睛不好，跑不出門(mén)。

　　那個(gè)時(shí)候真想回家啊。

　　就在我擔(dān)心的時(shí)候，忽然感覺(jué)背后一個(gè)大巴掌就把我推到了麥地里，麥地離我站的地方有一米多高，而且地里的土塊很硬，我的膝蓋一下子就破了。我哭了，因?yàn)樘哿?，雙膝跪地，蹭到了硬硬的土塊兒。

　　老師見(jiàn)狀，趕緊讓幾位同學(xué)把我從地里扶了起來(lái)，我看向我剛才站的地方，只有幾個(gè)女同學(xué)和目光躲避的他。

　　拍了拍身，我問(wèn)向我的朋友。

　　“你有看到是誰(shuí)把我推下去的嗎？”

　　朋友們都說(shuō)沒(méi)有。

　　我又看向他，他避開(kāi)了我。

　　經(jīng)過(guò)我的幾次追問(wèn)，坐在我身邊的他才嬉皮笑臉的豎著食指對(duì)我說(shuō)：“我就用這個(gè)手指輕輕的推了你一下，你就掉下去了?！?p>　　放屁，我很明顯的感覺(jué)誰(shuí)跟我有仇似的一巴掌呼了過(guò)來(lái)好吧。

　　我沒(méi)再追問(wèn)下去，我也不想。

　　感覺(jué)從這里之后，他離我的生活就很遠(yuǎn)了。小學(xué)畢業(yè)之后，我直升了鎮(zhèn)上的初中。

　　我們兩家是隔壁村，離得很近。

　　有個(gè)跟他玩的很好的女生那時(shí)跟我玩的很好，因?yàn)樗齻儍杉沂歉舯?，所以?jīng)常知道他的消息。

　　偶然碰到那個(gè)女生，她跟我說(shuō)她家人整天把他關(guān)在家里，讓他學(xué)習(xí)。性格也變得很孤僻了，而且，是跟那時(shí)我們班上學(xué)習(xí)很好的女生一起去上了區(qū)里最好的一中。

　　我看著畢業(yè)照上他壞壞的笑容，瞬間破房了，他曾經(jīng)多么活潑呀，真可惜。忍不住探聽(tīng)他更多的消息，但是那個(gè)女生也不知道多少了。

　　我當(dāng)時(shí)還在想，如果我在他身邊，他肯定像畢業(yè)照上一樣外向。

　　后來(lái)，我平平淡淡的上了高中，念了本地的大學(xué)學(xué)藝術(shù)。

　　有次晚上回家，碰到了那個(gè)女生，她給我?guī)?lái)了他的消息?？忌狭撕芎玫拇髮W(xué)，現(xiàn)在就在離我這里很近的地方工作。

　　我當(dāng)時(shí)多么沖動(dòng)的想去找一下他呀，好好奇？可是我還是忍住了。

　　后來(lái)我就經(jīng)常約那個(gè)女生一起吃飯，終于有一次，鼓起勇氣問(wèn)她要來(lái)了他的微信。

　　發(fā)送驗(yàn)證消息，特地備注了我的名字。

　　通過(guò)了。

　　通過(guò)了？

　　我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，抱著手機(jī)激動(dòng)了半天之后發(fā)過(guò)去了一句：你好，在嗎？

　　“在”他很快回復(fù)了。

　　深吸一口氣，顫抖的回復(fù)了一句：還記得我嗎？

　　“恩”

　　恩？那就是記得。

　　然后就沒(méi)有然后了。

　　這一瞬間，我心里感覺(jué)他好冷漠，莫名的委屈，十幾年的惦記突然感覺(jué)很不值得。我也沒(méi)接著聊下去。

　　是啊，他可能早已經(jīng)忘記我了，我這么費(fèi)盡心思的是為了什么呢。

　　后來(lái)，我換了微信號(hào)，我第一個(gè)就加了他，他也是很快就同意了。

　　但是，我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)……

　　 懵懂的記憶會(huì)陪伴我們一生，每每想來(lái)，嘴角的那一抹微笑最騙不了人，這就是，我們?cè)?jīng)快樂(lè)的鐵證。

　　大家在以往的記憶中有什么忘不了的人呢？歡迎和我分享哦~