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無(wú)限的種田救世主

第16章:主角是金庫(kù)

無(wú)限的種田救世主 騎豬的方塊人 2104 2022-04-23 09:19:15

  楊天明看過(guò)的很多喪尸末世小說(shuō),這些小說(shuō)大多數(shù)都是末世融合了玄幻體系所構(gòu)成的融合世界,既有末世求生又有玄幻的升級(jí)和玄學(xué)。

  雖然看起來(lái)很不合理,但確實(shí)是大大豐富了末世題材的內(nèi)容……

  而其中人類(lèi)可以被感染成喪尸,動(dòng)物自然也可以,人類(lèi)中有進(jìn)化者,動(dòng)物里面有進(jìn)化的動(dòng)物也是合乎情理的。

  “犬科動(dòng)物?有老虎那般大?可以輕易的撕碎喪尸?”

  根據(jù)這三個(gè)特點(diǎn),結(jié)合任務(wù)之地所提供的世界觀背景,楊天明基本上能確定這犬科生物大概就是流浪狗進(jìn)化后的產(chǎn)物。

  畢竟在城市中只有流浪狗這種犬科生物才會(huì)大規(guī)模存在了。

  “有意思……”

  簡(jiǎn)單的吐出了幾個(gè)字,楊天明也沒(méi)有再多說(shuō)什么,用手指了指旁邊的吉普車(chē)。

  “這輛車(chē)太小了,很難同時(shí)容納下我們十二個(gè)人,需要一輛更大的?!?p>  “另外,我現(xiàn)在要把部分機(jī)械部件制作出來(lái),需要有個(gè)人幫把手,你們誰(shuí)有機(jī)械制造的經(jīng)驗(yàn)?”

  大一點(diǎn)的車(chē)不難找,學(xué)校東校門(mén)旁邊就有一個(gè)校車(chē)車(chē)庫(kù),里面有好幾輛內(nèi)部空間龐大的校車(chē),自己這邊的新人里面又有專(zhuān)業(yè)的司機(jī),不需要擔(dān)心,只需要明天帶人過(guò)去走一趟就能把車(chē)開(kāi)回來(lái)了。

  因此現(xiàn)在要做的事情就是把部分要安裝到車(chē)上面的外設(shè)部件制作出來(lái),以減去明天消耗的時(shí)間。

  比如說(shuō)安裝在車(chē)頭前面,用來(lái)消滅并碾碎阻擋前進(jìn)的障礙與喪尸的輪胎型振動(dòng)軸。

  再比如安裝在車(chē)兩側(cè),用于消滅零散喪尸與防備突發(fā)情況的火焰噴射器。

  再比如說(shuō)固定在車(chē)身旁邊的尖刺、刀片和鐵絲網(wǎng)……

  總之對(duì)車(chē)主體的改造并不算困難,困難的是制造安裝在它周?chē)哪切┝悴考切┝悴考攀亲钪匾摹?p>  然而眾人聽(tīng)聞后,你看我我看你,面面相覷的同時(shí)都紛紛搖了搖頭。

  要知道在這個(gè)做實(shí)業(yè)死路一條的資本時(shí)代,絕大多數(shù)人的選擇更偏向于計(jì)算機(jī)、金融……這些來(lái)錢(qián)快,也更加輕松的虛擬領(lǐng)域。

  至于機(jī)械、土木……這些要實(shí)際操作并參與的行業(yè)。

  呵,狗都不理。

  因此在場(chǎng)的十二人中間貌似只有楊天明這個(gè)臨時(shí)兌換了載具改造技術(shù)的人會(huì)一些機(jī)械制造,其他的人都不懂。

  “楊前輩,我不會(huì)。但我可以試一試?!?p>  “我也是!”

  芽若萍開(kāi)口表示自己可以嘗試一下,朱巧靈也緊隨其后的說(shuō)道。

  “我會(huì)機(jī)械?!?p>  不過(guò)正當(dāng)楊天明都要放棄了的時(shí)候,站在一邊一直沒(méi)有開(kāi)口的林凡突然開(kāi)口了。

  “以前我打過(guò)幾年的暑假工,在機(jī)械制造上有一定的經(jīng)驗(yàn)?!?p>  海北大學(xué)雖然貴為國(guó)際化的貴族學(xué)校,但也沒(méi)有規(guī)定只有上層人士和富貴家庭才能入學(xué)。

  一些成績(jī)非常好,或者掌握著特殊技能的人也能通過(guò)捷徑入學(xué)。

  林凡就是其中之一,不過(guò)他也不是學(xué)習(xí)成績(jī)非常好或掌握著特殊能力的這兩種人。

  說(shuō)到能入學(xué)海北大學(xué),他其實(shí)也很茫然,因?yàn)樗膊磺宄约壕烤故窃趺慈雽W(xué)的。

  明明成績(jī)只是中等,從小到大獲得最高的獎(jiǎng)項(xiàng)也只不過(guò)是三好學(xué)生,卻在高考結(jié)束后迷迷糊糊的收到了海北大學(xué)的入取通知書(shū)……

  不過(guò)現(xiàn)在這些都不是重點(diǎn),重點(diǎn)是他的家境也算得上是窮苦,為了賺錢(qián)供自己上學(xué)與補(bǔ)貼家用,他在課余的時(shí)間經(jīng)常嘗試各種工作。

  在工廠做技術(shù)人員便是其中一種。

  久而久之他也掌握了一定程度的機(jī)械制造技術(shù)。

  “好,那你過(guò)來(lái)吧?!?p>  楊天明也沒(méi)有多說(shuō)什么,招呼著手示意面前這位跟自己年紀(jì)相差不大的青年過(guò)來(lái)。

  “你應(yīng)該會(huì)焊接吧?!?p>  “嗯?!?p>  林凡在開(kāi)口喊出自己會(huì)一些機(jī)械制造前就已經(jīng)做好了一定的心理準(zhǔn)備,但在面對(duì)面前這個(gè)鼎鼎大名的偉大科學(xué)家時(shí)還是略微表現(xiàn)的有點(diǎn)緊張。

  楊天明也感受到了。

  “看來(lái)不是冷血或重生型的主角,呃,有可能是平凡后期型的,也不知道他之后覺(jué)醒的能力是什么?!?p>  側(cè)頭瞄了一眼,楊天明暗暗想道。

  對(duì)于任務(wù)世界里的劇情主角,楊天明還是比較在意的,也希望能跟他們和平、友好的相處……

  【支線任務(wù):主角之師(1)】

  【任務(wù)內(nèi)容:幫助主角(林凡)掌握簡(jiǎn)單機(jī)械的制造能力,并讓他對(duì)你尊重】

  【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):100任務(wù)積分】

  因?yàn)橥ǔG闆r下,任務(wù)執(zhí)行者都能從主角的身上搞到不少好處。

  這不,好處不就來(lái)了嘛。

  “教導(dǎo)主角,讓他學(xué)會(huì)技術(shù)?”

  感受了一下直接傳入他腦海中的任務(wù)信息以及獎(jiǎng)勵(lì),楊天明眉頭微皺。

  這個(gè)任務(wù)的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)有點(diǎn)少,居然僅僅只有一百任務(wù)積分。

  不過(guò)看到支線任務(wù)標(biāo)題后面那一個(gè)小小的數(shù)字(1)后,楊天明釋然了。

  看這樣子這應(yīng)該是一個(gè)連環(huán)任務(wù),完成之后還有后續(xù)。

  “有點(diǎn)意思?!?p>  本著一積分也是積分的思考原則,楊天明對(duì)著林凡露出了燦爛且慈祥的笑容。

  雖然他這年輕的面貌完全體現(xiàn)不出慈祥的感覺(jué),但也讓林凡心中不再那么的緊張。

  “這位同學(xué),看來(lái)你平時(shí)很喜歡學(xué)習(xí)啊?!?p>  “機(jī)械專(zhuān)業(yè)是一門(mén)很優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè),實(shí)體行業(yè)中的龍頭,在現(xiàn)在這個(gè)大混亂的時(shí)期,每一位機(jī)械專(zhuān)業(yè)的人才都是十分珍貴的?!?p>  不過(guò)任務(wù)之地雖然為他們提供了喪尸末世的世界背景,但是并沒(méi)有為他們提供各個(gè)劇情人物詳細(xì)的信息,若是想要迅速獲取到這些劇情人物的信息就要額外購(gòu)買(mǎi)其他的一些小道具了。

  而楊天明和于剛很顯然是沒(méi)有買(mǎi)的,所以對(duì)于面前這四個(gè)劇情人物還是不太了解的。

  甚至楊天明連自己在這個(gè)世界的身份具體情況是什么樣的也不太清楚。

  “接下來(lái)我們先制作簡(jiǎn)易的車(chē)載火焰噴射器,這個(gè)非常容易制作……”

  另一邊,于剛開(kāi)始整理起今天從外面帶來(lái)的除材料之外的其他物品。

  【[香香樂(lè)]雞精】

  【正宗[腳丫子]老壇酸菜】

  【[日投]方便面】

  【……】

  看著地面上這一些各種品牌商家的包裝袋,于剛眼神一陣恍惚,心跳也莫名地加速了一些。

  “這些品牌的食物怎么感覺(jué)這么眼熟呢……”

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