這節(jié)課是段老師的課
段老師，原名段曉曉，教七年級(jí)九班和十班的語(yǔ)文課程
瘦瘦高高的她戴著眼鏡長(zhǎng)頭發(fā)，剛畢業(yè)的大學(xué)生和彭辛，趙濠差不了多少歲
軍訓(xùn)放假回來(lái)要一直上兩個(gè)星期的課才放假
在課上的彭辛展現(xiàn)出好學(xué)生的姿態(tài)，一直跟著老師走，不敢分神，生怕錯(cuò)過(guò)些什么
既然當(dāng)了學(xué)委，那就要學(xué)習(xí)好，彭辛不是那種隨便聽(tīng)聽(tīng)就能考的很好的人全靠自己的努力才能考的好
叮鈴鈴，精神緊繃的一節(jié)課結(jié)束后，彭辛看見(jiàn)李思追后面一位男同學(xué)在和李思追鬧著玩，扣對(duì)方的帽子
彭辛過(guò)去了，看見(jiàn)了一位長(zhǎng)相不搓瘦瘦的男生，彭辛的好感立馬上來(lái)了就加入到了一起
趙濠被彭辛偷襲，扣到了帽子，反手過(guò)來(lái)占著身高的優(yōu)勢(shì)扣了彭辛的帽子彭辛不服氣然后追著趙濠扣他的帽子
彭辛生氣了，掐著腰站著喊到“趙濠！我要扣你的帽子”
那趙濠能讓嗎？能嗎？當(dāng)然是不能的“你扣到再說(shuō)”欠欠兒的說(shuō)到
彭辛不信這個(gè)邪了，追著趙濠要扣他的帽子，在上課鈴想起的那一瞬間彭辛扣到了，然后飛快地跑回自己的座位
班級(jí)里的座位是兩人一位，所以一大列有兩小列，而彭辛和趙濠的位置在一大列里面是李思追的右后桌
這節(jié)課下課之時(shí)，彭辛還在收拾桌面準(zhǔn)備下節(jié)課的用品時(shí)，噔的一下她后面的帽子就被扣上了
彭辛轉(zhuǎn)過(guò)頭想看看是誰(shuí)的惡作劇，結(jié)果看見(jiàn)是趙濠后就揚(yáng)起她甜甜的笑容，趙濠被這笑晃了眼，一時(shí)愣住了
彭辛抓起機(jī)會(huì)反手從前面碰過(guò)他涼涼的脖頸把他帽子給扣上了
彭辛不知道的是所有學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情全都是從小打小鬧中萌根發(fā)芽的
彭辛和有些男生比較玩的來(lái)，其中有一位男生叫孫權(quán)，他的眼睛很好看，彭辛很喜歡他的眼睛，然后看到他和方瑜打鬧就很不是滋味
她覺(jué)得孫權(quán)和很多女生玩的來(lái)并不是單單對(duì)她一個(gè)人，就很吃醋
后來(lái)彭辛才知道她自己有病，喜歡不了別人
晚自習(xí)過(guò)后，就回家了
回到家彭辛第一件事就是加上趙濠的微信，他真的好對(duì)她的胃口
翁—翁—
手機(jī)震動(dòng)了，趙濠同意了好友申請(qǐng)，彭辛看著上面內(nèi)行字
“你們已經(jīng)成為朋友，可以開(kāi)始聊天了”就很開(kāi)心
抱著手機(jī)開(kāi)始笑
彭辛發(fā)了個(gè)哈嘍的表情包
對(duì)方問(wèn)了句“你是？”
彭辛太激動(dòng)都忘了告訴自己什么名字，“我是彭辛”
“嗷嗷”
彭辛對(duì)著手機(jī)屏幕傻笑，手指飛快的在屏幕上打字
“我可以叫你小濠砸嗎？”彭辛詢問(wèn)到
“可以”
手機(jī)那邊的趙濠吃著飯看著手機(jī)里的微信界面嘴角微微上揚(yáng)
“那我叫你丫頭吧”
彭辛這邊
嗷嗷嗷嗷，丫頭，好喜歡這個(gè)稱呼怎么辦！這個(gè)會(huì)成為他的專屬嗎？
既然有這個(gè)疑問(wèn)那就勇敢問(wèn)出來(lái)
“這個(gè)稱呼是我獨(dú)有，還是咱們班的女生都有？”
“你的專屬”
彭辛激動(dòng)的抱起枕頭擱內(nèi)呵呵傻笑
蘇蘇傾璃
彭黛玉上線