所以啊，那個時候很多老師都在外面兼職。
玄凌從來沒有計劃給孩子上課外班，只要課堂上知識掌握好了就OK了。
孩子也知道家庭經(jīng)濟，所以也沒有要求上補習(xí)班。
再者說孩子的成績一直名列前茅，也確實沒有想要補課的需求。
玄凌也聽孩子說起過，他們的老師在外面辦了補習(xí)班，而且還跟孩子說過，想讓他參加。
孩子知道自己家庭條件，媽媽不僅要撫養(yǎng)他，還要租房子，哪里有錢上補習(xí)班，所以他直接拒絕了。
后來老師又找到晨晨，說是讓他過來聽課，可以上老師的補習(xí)班。
老師說過這個補習(xí)班是拔高班，講的是課堂上沒有講過的東西，對孩子學(xué)習(xí)的提高很有幫助。
因為老師都喜歡優(yōu)秀的學(xué)生，所以面對課堂下面連基礎(chǔ)知識都沒有搞懂的學(xué)生來講，給他們灌輸拔高的知識，無形于浪費時間。
但是家長就是認為該學(xué)的在學(xué)校里已經(jīng)都學(xué)了，再花錢就是學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識，所以老師在外面才開啟了拔高班。
但是對于老師而言，掙錢是一方面，但是最重要的還是想要孩子跟老師之間有一種默契，如果大家都聽不懂，那么她所花費的心思就得不到回應(yīng)，那么他的熱情也隨之減弱。
畢竟就算是吃飯也是為了填飽肚子，講課就是為了灌輸知識，如果一個班級哪怕有幾個人聽懂了，那么這節(jié)課它也物超所值，如果整個班級都聽不懂，那就是對牛彈琴。
所以作為一個老師她跟希望自己的付出得到認可，希望得到回應(yīng)。
可是她也僅僅是一個普通中學(xué)的數(shù)學(xué)老師，并不是被所有家長都認可的老師，很大一部分老師甚至于都不知道學(xué)校有這樣一位老師。
而且那個時候幾乎所有老師在外面都有代課，那些有名氣的老師，優(yōu)質(zhì)班級的老師肯定會很受追捧，家長們一個個都不傻，掙得那點錢也不容易，最起碼下了賭注就要見到一點水花。
自己班級的老師有的家長根本就不會選，因為課堂上講得孩子都沒有學(xué)好，那有一般也是老師的問題。
老師教得好，孩子們應(yīng)該就能學(xué)得好，除非特別不聽話的學(xué)生。
家長們的鼻子一個個比狗還靈，哪一個老師教的好，哪一個老師是優(yōu)質(zhì)班級的老師，哪一位是來自全市第一名學(xué)校的某某科老師，他帶的學(xué)生個個都是全優(yōu)，那么這位老師是最受追捧的。
他的課也是最貴的，都是按小時起價，而且價高的嚇人。
這課真不是胡說，玄凌在裝飾公司那會兒，公司里曾經(jīng)去過一個男孩子，高中剛畢業(yè)就來闖蕩社會了。
那個男孩子曾經(jīng)跟玄凌講起過，他的父親是裝飾公司的小老板，他是家里的獨生子，但是因為平日里不喜歡學(xué)習(xí)，所以成績一直都不理想，所以高考的時候就落榜了。
他本來不計劃補習(xí)的，但是父親因為他是家中獨子，將來的事業(yè)都是要交給兒子的，所以沒有文化肯定不行，好大學(xué)考不上，至少要考一個普通大學(xué)吧！
不管怎樣說出去那也是大學(xué)生，也是接受過高等教育的人。
既然家里下了命令，他就照做吧！
父親給他聘請了全市一流的物理老師，一對一的教，按小時收費。
為什么只聘請物理老師呢？因為他的物理成績差到了極點，背的科目雖說不行，但是物理那是不行中的更不行。
父親的觀點就是只要考上大學(xué)就行了，超出去的分數(shù)就算是坐了貢獻，根本不指望能考到985，211之類的重點大學(xué)。
再加上一個小時都是好幾百塊，花太多了，如果沒有收到任何效果，確實很心疼。
再者說這個孩子根本就不想學(xué)習(xí)，能讓他補習(xí)一門已經(jīng)很不樂意了。
老師講得很好，他也確實學(xué)到了很多知識，在課堂上沒有弄懂的知識，在這一刻都聽懂了。
最重要的還不是這一點，而是最后臨近高考老師給的知識點，還有重點試卷，那才是重點。
他就這樣跟玄凌講得：“我的物理平時都是不及格，但是那次高考我考了89分，如果我要是將老師給的最后那張卷子全部掌握的話，那么我的物理就能得滿分，不管你信與不信，我真真切切的告訴你，幾乎就是原題，就是這么的神！我算是明白了，花多大的錢，辦多大的事，錢花對了，自然就能帶來收獲！”
炫鈴當然是信了，錢花在哪里哪里好。
雖然他但靠著一門物理成績，還是沒有考上大學(xué)，但是至少明白了一個道理，有時候不是你用功不用功，刻苦不刻苦，而是你選擇的對與不對。
當然還是有那種天生就很努力很刻苦的孩子，那即便是神仙來了，也無法阻擋孩子學(xué)習(xí)的熱忱，那么命中注定他一定就是那個最優(yōu)秀的。
晨晨屬于最后一種，他天生就喜歡學(xué)習(xí)，非常努力，非?？炭?。
對于那么喜歡旅游的晨晨來講，在剛上初一的第一學(xué)期，玄凌買了去大同的火車票，當時因為初中科目多，壓力大，孩子功課沒有全部做完，所以孩子主動要求玄凌將火車票退掉。
這就是自覺與不自覺的很好體現(xiàn)。
在聽到老師讓他免費補課的時候，晨晨將這件事告訴了玄凌。
“既然是免費補課，那咱們肯定參加啊！”玄凌當然是大力支持的，又不用花錢，孩子還能多學(xué)知識。
玄凌也明白老師的初衷，因為晨晨是她班級里最優(yōu)秀的孩子，如果將來孩子考上了優(yōu)質(zhì)高中，她的臉上也有關(guān)，只要自己教的學(xué)生優(yōu)秀了，才能體現(xiàn)出老師的優(yōu)秀。
老師優(yōu)秀了，便會被家長們知曉，所以即便開補習(xí)班的話，也會有很多學(xué)生愿意參加，畢竟家長們一個個都是望子成龍，望女成鳳。
就這樣晨晨周末就去上了數(shù)學(xué)老師的培訓(xùn)班，每周上午培訓(xùn)，然后也會布置作業(yè)，這樣雖然增加了學(xué)習(xí)量，作業(yè)量，但是晨晨還是蠻高興的。
對于不喜歡學(xué)習(xí)的孩子來講，補習(xí)班就是夢魘，但是對于學(xué)習(xí)好的孩子來講，補習(xí)班那就是超越別人的一種重要渠道。
當班里其他學(xué)生聽說晨晨這個數(shù)學(xué)課代表也在老師的培訓(xùn)班補習(xí)的時候，就也要求媽媽給自己報班，所以老師原有的幾個學(xué)生隊伍瞬間壯大了了很多。
而且有的家長還向玄凌咨詢，你家孩子怎么那么優(yōu)秀？是在哪里參加補習(xí)班嗎？
玄凌本來也沒有計劃推銷老師的課程，但是既然家長問了，不說是沒禮貌，所以就說孩子背的補習(xí)班也沒報，就是報了班主任的數(shù)學(xué)補習(xí)班。
“那有效果嗎？”家長們問道。
“我覺得還挺好的，反正孩子很想去！”玄凌回答。
就這樣，又有一大批家長報了數(shù)學(xué)老師的培訓(xùn)班，那些家長們就說咱們班的數(shù)學(xué)課代表那么優(yōu)秀都報了咱們老師的數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，咱們這些學(xué)習(xí)不好的孩子更得跟得上節(jié)奏，不然落的更遠了。
就這樣，班里絕大部分的孩子們都上了數(shù)學(xué)老師的培訓(xùn)班。
雖然晨晨學(xué)習(xí)是免費，但是同時也給老師帶來了很大的受益。
那個時候外面就有這樣一個傳說，孩子在學(xué)校學(xué)的那點東西根本就不夠，因為老師在課堂上就不好好教，怪不得孩子都學(xué)習(xí)不好，他們就是為了賺外快，所以一些重要的東西都在外面講，不然為什么上補習(xí)班的孩子都學(xué)習(xí)好呢？
雖然這只是一個傳說，但是其中的意義重大，如果老師真的是那樣，那么就有些缺德帶冒煙了。
別的老師玄凌不太清楚，是不是刻意違背人倫道德不給孩子們講該講的內(nèi)容，一些重要全部留在培訓(xùn)班再講，但是晨晨的數(shù)學(xué)老師肯定不是這樣的。
因為玄凌問過晨晨，老師講得都是怎樣的一些內(nèi)容。
晨晨說老師在外面不講基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)知識都是在課堂上講得，現(xiàn)在講得那些東西基本上都是奧數(shù)之類的，一些比較難一些的東西。
“那這些知識對于你們考試有用嗎？”玄凌問道。
“當然有用，你想??！如果你成功翻越珠峰，那么余下的山峰是不是就能閉眼入了？”晨晨是這樣理解的。
“確實??！那看來還是多學(xué)一些好！”玄凌感覺自己是幸運的。
雖然婚姻生活不是幸福的，不是人家那種一家三口朝朝暮暮，和諧美滿，幸?？鞓返?，但是至少上天沒有在生活上和孩子的管理上給予太多的枷鎖，反倒是給了她一個非常優(yōu)秀懂事的好孩子，這比什么都重要吧！
晨晨從小就誠實踏實不耍小聰明，這也是孩子上進的一個最重要的原因。
小學(xué)的時候，玄凌一直很關(guān)注孩子的成績，每次聽到的都是丁小偉前幾名，小軒第幾名，云云第幾名，玄凌覺得晨晨都在很認真很努力的追了，但是一直就是追不上。
雖然是老師眼里的好學(xué)生，但是一直排不到第一名，那個時候炫鈴簡直煞費了心。
雖然玄凌本就不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直不好，那個時候也激發(fā)出了潛能。
之前講過玄凌五年級來到這個城市，學(xué)習(xí)一塌糊涂，數(shù)學(xué)十道應(yīng)用題拿到了零分，那是有史以來第一次最大的恥辱。
所以應(yīng)用題就成為了她的夢魘，一看到那種比距離比速度的應(yīng)用題就犯怵。