歌曲結(jié)束，滿場(chǎng)的掌聲和歡呼聲，老師們也紛紛投來(lái)欣慰的眼光。趙福偉用他自己的歌聲告訴了大家，其實(shí)自己也有優(yōu)點(diǎn)，只是別人沒(méi)看到而已。
“謝謝趙福偉同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱，接下來(lái)就到了我們班這一次主題班會(huì)的重頭戲。就像我們主題一樣，銘記歷史，展望未來(lái)，距離炮火連天的歲月已經(jīng)過(guò)去了很久，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)創(chuàng)傷至今任然是我們不愿面對(duì)的，但是我們不能一味的沉浸在過(guò)去。面對(duì)曾經(jīng)給我們帶來(lái)創(chuàng)傷的民族，我們又該如何對(duì)待，接下來(lái)有請(qǐng)欣賞，又高二理科班帶來(lái)自編自導(dǎo)自演的小品《我的日本男朋友》?！?p> 后勤的同學(xué)將桌椅道具擺放完后，這場(chǎng)付出最多心血的戲終于拉開了序幕。
滿頭白發(fā)，身穿軍綠色大衣，滿嘴胡子的老父親一出場(chǎng)，下面就開始狂躁了起來(lái)，笑聲和尖叫聲不斷。趙澤銀坐在搖椅上，手上拿著報(bào)紙，由于光線不好，他拿報(bào)紙紙看的時(shí)候，只好拿得很近，把一個(gè)老眼昏花的角色演繹得淋漓盡致，這一點(diǎn)到出乎我的意料。
劉佳欣和孫勛手挽手的進(jìn)場(chǎng)，又再一次獲得大家的歡呼聲，要知道高中校園里，這種光明正大“談戀愛”對(duì)學(xué)生視覺(jué)沖擊可不小，加上孫勛那靦腆的性格，感覺(jué)就是劉佳欣牽著寵物出場(chǎng)一樣，連老師們都忍不住笑了起來(lái)，滿臉的姨母笑。
一波未起一波又來(lái)，彩排的時(shí)候下棋交談這一段都是無(wú)實(shí)物的，所以連我都沒(méi)想到，他們會(huì)一邊喊一遍下棋，關(guān)鍵趙澤銀不太會(huì)下，各種違規(guī)，引得下面的人一怔笑。
吃飯的時(shí)候，劉佳欣把熱氣騰騰的菜端上餐桌，觀眾席只聽見一陣陣的吞口水聲音，連飯后的茶水都是冒著熱氣的。大家被這一通真吃真喝弄得眼睛發(fā)直，連故事劇情都被忽略起來(lái)。最后趙澤銀說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞，說(shuō)了一句我同意你們的婚事了，又引來(lái)老師們一陣笑，由于我的位置離主席臺(tái)近，老師們紛紛調(diào)侃起來(lái)說(shuō)這就結(jié)婚了？
后面的節(jié)目也在大家努力下井井有條沒(méi)有再出現(xiàn)什么差錯(cuò)，由于文科班表演的時(shí)候，我們都在候場(chǎng)，本沒(méi)有看到她們班的演出，所以對(duì)于結(jié)果我們并沒(méi)有準(zhǔn)確的猜測(cè)，但至少我們班的效果預(yù)期都達(dá)到了，哪怕一開始主持這邊出現(xiàn)了錯(cuò)誤。
我們班全班一起鞠躬結(jié)束后，剛一出門，指導(dǎo)老師就跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：
“恭喜你們，三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的是你們的??！”然后不吝嗇的給了我們一個(gè)欣賞加欣慰的眼光，就回去進(jìn)行最后的統(tǒng)計(jì)。后來(lái)才知道，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有進(jìn)行投票，但再看了我們演出后，所有老師都已經(jīng)表示確實(shí)我們的獲勝。
全班聽到這個(gè)消息后，根本不敢相信，一開始沒(méi)有人參加的比賽，就連老師們都不看好的情況下，我們班居然能夠獲勝。要知道我們從節(jié)目預(yù)備到確定到演出，只有別的班的一半時(shí)間，滿打滿算到現(xiàn)在才兩個(gè)星期。身后那幫陪我一路走過(guò)來(lái)，沒(méi)有怨言的“差生”們哭得心都有了，要知道平時(shí)被老師們看不起，被用成績(jī)說(shuō)話家長(zhǎng)們罵得抬不起頭來(lái)的他們，今天終于在這個(gè)舞臺(tái)上證明了自己，他們也可以為班級(jí)做事，也可以給班上帶來(lái)榮譽(yù)。
老師們因?yàn)檫@場(chǎng)比賽，對(duì)“差生”們的態(tài)度也產(chǎn)生了很大扭轉(zhuǎn)，趙澤銀去當(dāng)兵后，有幾個(gè)老師還時(shí)常說(shuō)他的種種優(yōu)秀，每當(dāng)提到這次比賽，對(duì)他總是豎著大拇指。
幾家歡喜幾家憂，我們贏了所有獎(jiǎng)項(xiàng)，而一開始被看好的文科班，卻輸?shù)媚敲磸氐祝犓麄冇懻?，好像?jié)目過(guò)程中出現(xiàn)了重大失誤，因此還分裂兩派一邊指責(zé)著一邊的過(guò)錯(cuò)，著到有點(diǎn)出乎我的意料。
一開始就是因?yàn)橘R湉和文科班班長(zhǎng)一起主持而我只能在下面默默看著，因此我很不爽，所以想贏了他們。但贏了之后，又有點(diǎn)失落，要不是因?yàn)橘R湉最后的安慰和鼓勵(lì)，我不可能做到這些，也許早就放棄了。
比賽結(jié)束后，文科班那些和我關(guān)系較好的同學(xué)們，都跑過(guò)來(lái)，一臉“殺了我的心都有”的表情，快玩笑說(shuō)都怪我，沒(méi)事幫理科班干嘛，但事實(shí)上則都是來(lái)鼓勵(lì)我的，看到我終于從那種低沉的情緒中走了出來(lái)，表示祝賀。
至于文科班班主任后面聽說(shuō)這一切都是我一手策劃的，看我的眼神越加不善起來(lái)。我也因?yàn)檫@件事算是撥了一波眼球，很多不是我們?nèi)握n老師的，也紛紛知道了我的存在，一時(shí)間好不風(fēng)光。甚至有不認(rèn)識(shí)的老師，讓我去辦公室洽談，希望我能夠走上藝考的路，在我表明自己就是藝考生后，一度表達(dá)鼓勵(lì)的心情，希望以后能夠加油，有困難可以找他們之類的話。
那是我第一感覺(jué)到，在這個(gè)不大的地方，也許學(xué)生們并不優(yōu)秀，老師們也不是頂尖的，但這里老師們對(duì)學(xué)生的關(guān)心是很簡(jiǎn)單很純粹，也許一開始會(huì)認(rèn)為某個(gè)人差，但絕對(duì)不會(huì)惡語(yǔ)相向，只是他們的精力也是有限的，并不能照顧到每一個(gè)同學(xué)。所謂的差生，并不是老師不愿意去關(guān)心，只是他們把自己藏了起來(lái)，如果老師天天去提醒，或者找他談心，我相信他也會(huì)不適應(yīng)。
并不是區(qū)別對(duì)待，只是在這小小社會(huì)縮影里，老師們選擇了學(xué)生們最適應(yīng)的態(tài)度去面對(duì)，畢竟每個(gè)人時(shí)間精力有限，你不愿意老師們也是沒(méi)有辦法時(shí)刻關(guān)注你，甚至怕自己的國(guó)度關(guān)心讓你產(chǎn)生不適應(yīng)，所以彼此理解，相互支持，在你喜歡的路上跑下去吧，也許最后的最后，走得最遠(yuǎn)的是當(dāng)時(shí)最不起眼的那一個(gè)。
后來(lái)我們又好了一段時(shí)間，又回到了那種朋友關(guān)系，直到她又有了新的男朋友。時(shí)間過(guò)得很快，有很多事情被我選擇性忘記，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸的以前覺(jué)得很美好的事情，如今連提起的勇氣都沒(méi)有。
我已經(jīng)停下大半年多了，寫到后面，漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事其實(shí)只有自己在意，并且后面的事不過(guò)是自己不甘的堅(jiān)持罷了。雖然沒(méi)有動(dòng)力，但自己還是想給自己一個(gè)完整的結(jié)局，哪怕這個(gè)故事只有自己一個(gè)讀者。
我選擇幾件讓自己活得較為有意義的事情說(shuō)吧。
高二上時(shí)，我想搞一個(gè)吉他社，找上一幫志同道合的學(xué)生，在放學(xué)后能夠消磨一下時(shí)間，也能夠促進(jìn)自己學(xué)習(xí)音樂(lè)，不過(guò)想要場(chǎng)地還得需要很多申請(qǐng)。聽說(shuō)學(xué)校來(lái)了個(gè)新校長(zhǎng)，那時(shí)候什么也不懂，在師父的鼓動(dòng)下，自己嫩頭嫩腦就去敲響了校長(zhǎng)辦公室的大門，不過(guò)能夠讓我這么不計(jì)后果的行為下，不用猜，身邊一定有她陪著。
對(duì)于我們兩個(gè)人的到來(lái)，新校長(zhǎng)感到很詫異，今天是她第一天上任，就連學(xué)校的老師她也不過(guò)剛認(rèn)識(shí)了兩個(gè)，我們就自己找上了們，可以說(shuō)我們兩是她來(lái)到學(xué)校正式見面的第一對(duì)學(xué)生。簡(jiǎn)單的自我介紹后，我們道出自己來(lái)訪的原因，新校長(zhǎng)表示她正有想找學(xué)生聊聊，熟悉一下學(xué)生們的想法，好確定自己接下來(lái)的管理，從我們口中，她看到我們其實(shí)這個(gè)學(xué)校的學(xué)生很有想法，并不向外界那樣一無(wú)是處，剛好借著這個(gè)機(jī)會(huì)，將我們學(xué)校打造成為一間藝術(shù)高校。我們?cè)谵k公室里聊了近一個(gè)小時(shí)，直到下午第一節(jié)課快上課是才依依不舍的離開。
關(guān)于吉他舍的事情，她讓我們別急，需要準(zhǔn)備一個(gè)月，她會(huì)安排各種藝術(shù)老師到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，如果有天賦，有機(jī)會(huì)的孩子，那就藝考至少有一個(gè)大學(xué)可以就讀。
新校長(zhǎng)果然是個(gè)言而有信的人，不到一個(gè)月，學(xué)校的課程就發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)變，各種藝術(shù)課程提上了日程，她請(qǐng)了很多專業(yè)的老師，這讓我們們學(xué)校成為了我們區(qū)域的第一個(gè)試驗(yàn)性藝術(shù)高校。
后來(lái)想想，這件事已經(jīng)出乎自己的意料，本來(lái)只是想著小打小鬧，但后來(lái)不知道改變多少人的命運(yùn)，每逢想到這件事，有驕傲，但也有害怕，不知多少人會(huì)因此感謝自己，也不知多少人會(huì)因此埋冤自己。不過(guò)應(yīng)該是自己想太多，自己不過(guò)是蝴蝶效應(yīng)那煽動(dòng)微風(fēng)的翅膀，不能把自己太當(dāng)回事了。不過(guò)我相信學(xué)校會(huì)感謝我們吧，自少那一屆的本科生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了前面的幾屆。
這件事知道的人不多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很有意義的事，這是我和她為數(shù)不多一起做的大事之一。
還有一次，遇到教育局對(duì)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)大檢查，需要學(xué)生們編排節(jié)目演出匯報(bào)，這一次挺重要的，為此學(xué)校不惜從八一電影廠專門請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)演過(guò)來(lái)，聽說(shuō)當(dāng)時(shí)微電影興起的時(shí)候，他拍的微電影在優(yōu)酷微電影收視率排第一，不過(guò)現(xiàn)如今難以考證了。
導(dǎo)演姓丁，二十五六的樣子，很年輕，人高馬大，說(shuō)實(shí)話是我當(dāng)時(shí)見過(guò)最帥的，他剛到學(xué)校的時(shí)候，不知有多少小女孩心花路放，兩眼放光。
第一次見面，丁導(dǎo)讓我們看著劇本隨便選兩句臺(tái)詞，一人說(shuō)兩句，按自己的理解表達(dá)出來(lái)。
唉，學(xué)校里的孩子都太乖了，一個(gè)個(gè)拿著就像朗讀一樣的，甚至有的說(shuō)話磕磕巴巴緊張得雙手一直抖個(gè)不停。輪到我的時(shí)候，我豁出去，連說(shuō)帶比劃的一下就鎮(zhèn)住了全場(chǎng)，話停掌聲起，心里就一句話這比裝得真tm爽。
結(jié)束后導(dǎo)演讓我負(fù)責(zé)高二的學(xué)生進(jìn)行排練，高一的分成另一組，兩組進(jìn)行pk，哪邊優(yōu)秀就選擇那邊代表學(xué)校進(jìn)行演出。
放學(xué)后，我們進(jìn)行了第一次彩排，我終于看完劇本，只想說(shuō)一句話，這什么鬼。于是在我鄙夷之下，我對(duì)劇本進(jìn)行了大改。
到了pk那天，我們高二的在劇本上的改動(dòng)得到了好評(píng)，但是表演上高一的卻強(qiáng)上我們不少，于是我們進(jìn)行了組合，把演得相對(duì)不錯(cuò)的人合在了一起，劇本用我改過(guò)的。
丁導(dǎo)原本定的男女主角是我和賀湉，但他說(shuō)他有事可能后面來(lái)不了了，于是我成了執(zhí)行導(dǎo)演，其實(shí)我也不太懂，但是原本他的活，我都干了，知道表演那天他才回來(lái)。
演出那天下著大雨，我在門外，按著演出上太的順序，將一個(gè)個(gè)學(xué)生送上了舞臺(tái)，直到大家要謝幕時(shí)，我還在猶豫是否要進(jìn)去，直到大家一起鞠躬謝幕，我轉(zhuǎn)身離開了，仿佛自己并沒(méi)有參與。活動(dòng)結(jié)束后，人都散了，我還在后臺(tái)收拾道具，這個(gè)時(shí)候，突然就一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我劈頭蓋臉一通吼罵，說(shuō)我們彩排時(shí)用的話筒放在了外面，如果壞了讓我照價(jià)賠償。時(shí)間久了，我只記得那天雨很大，我在操場(chǎng)上收拾著被遺忘的話筒，嘴里不停的道歉。。。
后來(lái)聽說(shuō)那次演出學(xué)校獲得了十多萬(wàn)的補(bǔ)貼，演出的人都很開心，我也很開心，雖然只是作為一個(gè)影子。
這件事后，我覺(jué)得自己好像還是有點(diǎn)表演天賦的，雖然人丑了點(diǎn)，普通話不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但考個(gè)編導(dǎo)啥的因該挺合適的，就連表演老師一直極力鼓勵(lì)我讓我去學(xué)，他說(shuō)我天賦挺高的，能在他學(xué)生中排前三，那年他的學(xué)生時(shí)貴州藝考狀元，可我在報(bào)名的時(shí)候還是選擇了音樂(lè)，選擇了和她一起。
后來(lái)時(shí)常想，如果當(dāng)初自己不那么堅(jiān)持，現(xiàn)在的自己又會(huì)是怎樣的，也許遺憾不再是遺憾了吧。