2010年，

　　西城音樂(lè)學(xué)院家屬樓。

　　一曲【采茶撲蝶】吹罷，

　　滿頭大汗的程翔打開(kāi)柜門(mén)從里面翻了出來(lái)，

　　走進(jìn)衛(wèi)生間痛痛快快的洗了個(gè)澡。

　　前世的程翔是一個(gè)撲街歌手，

　　自費(fèi)出了一次磁帶后就跑去橫店做群演，

　　還債的同時(shí)還希望看能否遇到貴人，完成自己站上大舞臺(tái)的夢(mèng)想。

　　沒(méi)想到，

　　自己在一次拍攝意外中見(jiàn)義勇為被橫梁砸死，

　　然后就重生到了平行時(shí)空的藍(lán)星。

　　這個(gè)世界跟前世很像，

　　但唯獨(dú)娛樂(lè)行業(yè)并不發(fā)達(dá)，

　　其中民樂(lè)更是凋零的可怕。

　　可偏偏在這里，

　　他是一個(gè)學(xué)習(xí)嗩吶的音樂(lè)特長(zhǎng)生。

　　父親是西城音樂(lè)學(xué)院的嗩吶老師，

　　只可惜三年前生病去世了。

　　母親則是一間琴行的鋼琴老師，

　　因?yàn)闀?huì)上夜課，所以一般都很晚回家。

　　平時(shí)程翔都是自己照顧自己，

　　有前世的獨(dú)居經(jīng)驗(yàn)，

　　倒也沒(méi)有什么不習(xí)慣的。

　　重生后的日子里，

　　程翔也仔細(xì)思考過(guò)是否要放棄嗩吶。

　　相比起前世，

　　民樂(lè)在這個(gè)世界的生存空間更低。

　　更不要說(shuō)嗩吶這種，

　　連民樂(lè)的同行都覺(jué)得土氣的樂(lè)器。

　　可是見(jiàn)多了對(duì)民樂(lè)的批評(píng)和蔑視，

　　讓程翔心里積攢下了一團(tuán)火。

　　尤其是當(dāng)這一世的父親在臨死前讓他放棄嗩吶的時(shí)候，

　　他反而下定了決心，

　　一定要在這個(gè)世界振興民樂(lè)。

　　因?yàn)樗溃?p>　　父親不是不愛(ài)嗩吶了，只是不想自己跟他一樣苦了。

　　程翔的母親是教鋼琴的，

　　優(yōu)雅、知性是人們對(duì)她的看法。

　　而父親呢，則是被人指指點(diǎn)點(diǎn)了一輩子。

　　雖然母親深愛(ài)著父親，

　　但也無(wú)力阻擋眾人對(duì)父親的議論。

　　甚至父親的郁郁而終，也與這些流言蜚語(yǔ)脫不了干系。

　　將思緒從回憶中抽離出來(lái)，

　　擦干凈頭發(fā)，程翔背起書(shū)包下樓了，

　　一路上雖然遇見(jiàn)了很多鄰居，

　　但他只是自顧自的走著。

　　對(duì)于這些鄰居，他是一點(diǎn)好感都沒(méi)有。

　　不僅僅是因?yàn)樗麄儗?duì)父親的流言蜚語(yǔ)，

　　還因?yàn)樗麄儗?duì)嗩吶的態(tài)度。

　　同樣是練習(xí)樂(lè)器，

　　小區(qū)內(nèi)有人練鋼琴可以，

　　但當(dāng)他練習(xí)嗩吶的時(shí)候卻是經(jīng)常有人投訴擾民。

　　兩三次后，

　　程翔也明白了，

　　這里雖然是音樂(lè)學(xué)院的家屬樓，

　　但卻對(duì)嗩吶是零包容度。

　　但這阻止不了他，

　　每天上午他都會(huì)鉆進(jìn)衣柜，

　　用厚厚的棉衣和被子做隔音，堅(jiān)持練習(xí)嗩吶。

　　而到了下午，

　　學(xué)校的練習(xí)室會(huì)開(kāi)放，他就會(huì)去學(xué)校練習(xí)。

　　可今天程翔坐下沒(méi)多久，

　　手機(jī)就開(kāi)始接連不斷的振動(dòng)起來(lái)。

　　民樂(lè)的幾個(gè)群內(nèi)，

　　一張交友軟件上的朋友圈截圖正在瘋傳。

　　頭像是一個(gè)身穿本校西洋樂(lè)校服的四眼仔，

　　照片內(nèi)容是一位衣衫襤褸，坐在河邊拉二胡的年邁老人。

　　老人須發(fā)皆白，

　　腳下的碗里扔著幾個(gè)鋼镚。

　　這位老人并不知道拍攝者的險(xiǎn)惡用心，

　　正對(duì)著鏡頭露出憨厚的笑容。

　　文字標(biāo)題是：乞討，民樂(lè)的最終歸宿。

　　“狗東西?！?p>　　程翔氣憤至極，

　　外國(guó)人瞧不起民樂(lè)就算了，

　　可氣的是，

　　對(duì)民樂(lè)嘲諷、挖苦最深的，

　　偏偏就是這些學(xué)西洋樂(lè)的華國(guó)人。

　　【民樂(lè)群內(nèi)】

　　孫懷：來(lái)來(lái)來(lái)，誰(shuí)跟老子一起去找他。

　　安濤：忍不了了。

　　古瑋：干他。

　　黎偉才：是男人就來(lái)一樓。

　　緊接著就是數(shù)個(gè)視頻，

　　一大伙民樂(lè)學(xué)員沖進(jìn)了西洋樂(lè)的琴行。

　　四眼仔被一群人拖了出來(lái)，但是他的呼喊聲也將西洋樂(lè)的人給喊出來(lái)了。

　　“打起來(lái)了?！?p>　　有民樂(lè)的學(xué)生在走廊大喊。

　　“快去幫忙啊。”

　　程翔拉開(kāi)房門(mén)，

　　一路飛奔來(lái)到一樓大廳。

　　正值下午，

　　陽(yáng)光正是猛烈的時(shí)候，

　　但不知哪里來(lái)的一陣風(fēng)，將一切都吹亂了。

　　空氣中，灰塵，書(shū)本，琴譜，琴袋漫天飛舞。

　　“你們就是要飯的，說(shuō)錯(cuò)了嗎？”

　　有西洋樂(lè)的學(xué)生喊道。

　　“今天非打死你們不可?！?p>　　有民樂(lè)的男生怒吼。

　　程翔心中憤怒到了極點(diǎn)，

　　但他并沒(méi)有動(dòng)手，

　　二世為人的他明白，打架是不可能改變別人對(duì)民樂(lè)的看法的。

　　想要真正的改變民樂(lè)，

　　那就得用音樂(lè)一次次的震撼他們，

　　讓所有華國(guó)人都領(lǐng)略到民樂(lè)的魅力。

　　【叮，感受到宿主強(qiáng)烈意愿?！?p>　　【民樂(lè)系統(tǒng)開(kāi)啟?！?p>　　【新手大禮包已發(fā)放。】

　　吸收完系統(tǒng)的信息，

　　程翔的臉上終于露出了笑容。

　　簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，

　　系統(tǒng)有幾個(gè)功能：

　　第一，演奏技巧的數(shù)據(jù)化。

　　也就是會(huì)固定自己的技巧永遠(yuǎn)處于最優(yōu)的狀態(tài)。

　　有了這個(gè)，

　　自己只要不斷的尋求突破就可以了。

　　第二，人氣兌換系統(tǒng)和成就系統(tǒng)。

　　人氣兌換很好好理解，

　　只要自己利用嗩吶演奏賺取人氣，

　　就可以兌換曲譜、技巧甚至樂(lè)器等等。

　　許多前世聽(tīng)過(guò)但卻在這個(gè)世界消失的曲子，

　　有足夠的人氣就都可以兌換出來(lái)了。

　　成就系統(tǒng)，則是可以給你帶來(lái)神奇的加成。

　　想到這里，

　　程翔打開(kāi)了自己的面板：

　　姓名：程翔。

　　年齡：19

　　樂(lè)感：8

　　樂(lè)器：?jiǎn)顓取練?7，指:5，唇:4，舌:3?！?p>　　加成：無(wú)

　　成就：無(wú)

　　積分：0

　　【各項(xiàng)數(shù)值，10為滿分?！?p>　　嗩吶四大基本功：氣指唇舌。

　　指的是：氣息，手指，口型，舌頭。

　　看來(lái)自己這些年下來(lái)，唯有氣息還算可以了。

　　程翔感嘆了一聲，打開(kāi)了新手大禮包。

　　【新手大禮包開(kāi)啟。】