第二十五章 民樂復(fù)興之大計
民樂學生們帶著驕傲回到了琴房，
西洋樂的學員們也遺憾的退場了。
周校長這才有空擦了擦額頭的汗水。
“周校長，這次我們可能會叨擾幾天，您多擔待啊。”
吳教授笑著說了一句背著手走了，周校長連忙跟了上去。
第二天，
走廊門口的鐵門被拆除了，
民樂的學生們終于又能堂堂正正的從正門進入琴房了。
而吳教授三人也開始在學校內(nèi)觀察了起來，
很快，
他就從資料里面發(fā)現(xiàn)了趙彤彤，王泉這兩位天賦異稟的西洋樂學員。
但是這并不是他要找的人，
他想要找的是給這所學校的民樂，注入能量的那個人。
既然紙質(zhì)資料沒有發(fā)現(xiàn)，
吳教授三人開始在學校內(nèi)觀察起來，
很快，
他們就聽到了一個人名，
程翔學長。
吳教授三人商量了一番，根據(jù)聽到的消息。
他們一致認為這個他們從未見過的學長，才是給這所學校的民樂注入活力的人。
可是，
幾人等了數(shù)天，都沒有在學校見到這位程翔同學。
而這位程翔的資料也看不出什么特殊之處。
所以，他們只好直接來詢問周校長。
“程翔么？”
在問清楚來意之后，周校長將程翔的故事娓娓道來。
還不知道程翔已經(jīng)讓渤海公司幫忙辦理特招名額的他，還重點講述了一下關(guān)于魔都大學名額的事情。
“原來如此么？魔都音樂大學竟然連一個嗩吶名額都不放出來么？”
吳教授示意助手將這一點記錄下來，但是隨即他也頭疼起來。
“今年的名額已經(jīng)完成了公示，就算是改也來不及了，只有明年才能調(diào)整了?？墒沁@程翔今年就高考了，這個問題我們得重視啊?！?p> “不僅僅是嗩吶，為什么我們學校一開始不準備再招生民樂，因為根本沒有那么多大學可以供他們?nèi)ド狭?，就算能上，畢業(yè)后又能做什么呢？”
接觸了數(shù)天，周校長也沒有了一開始的拘謹，開始談起民樂的為難之處。
“以嗩吶為例，現(xiàn)在吹嗩吶的絕大部分都是集中在縣里和村里的農(nóng)民，他們在閑時可以靠嗩吶賺取額外的收入，但是如果要推廣嗩吶的話，靠著他們是根本做不出新曲子的。”
“上級已經(jīng)注意到了這一點，本來也馬上就會宣布的事情了，我就提前跟您說吧。我們會在全國考察二十所高中院校，由國家出資支付民樂老師的工資。”
吳教授的話剛說完，周校長就激動地站了起來，緊緊地握住了他的手。
“那真是太好了，這樣我明年就可以繼續(xù)民樂的招生了?！?p> “這只是為民樂續(xù)命的方式，但是要真正的弘揚民族文化，還是需要特殊的人才，不知道這位叫程翔的同學，咱們能聯(lián)系上么？”
吳教授繼續(xù)說道。
“可以，可以，沒問題的。這是他母親的聯(lián)系電話?！?p> 一番簡單的溝通后，
吳教授拒絕了程母派車來接的提議，而是要了地址主動驅(qū)車前往。
“兒子，學校周校長打電話來，說是上次來視察的領(lǐng)導(dǎo)想見你？”
“見我？”
程翔滿臉疑惑，自己上次斗樂都沒出面，怎么會第一個來找自己。
難道這么快就摸清楚了是自己組織的？
“我聽到消息，國家最近會加大力度推廣民族文化，派出了好幾個檢查組，全國各地都在跑，或許跟這個有關(guān)?！?p> 一旁的蔣倩搭話到。
“那就是好事了?！背滔枞粲兴嫉狞c點頭。
“程先生，您待會還有客人來我就不打擾了，房子我會盡快給您留意的?！?p> 已經(jīng)達成目的蔣倩起身告辭。
“孩子的事多勞您費心了?！?p> “哪里，這是程先生自己的本事，我們只是做了一些微不足道的小事。”
程母一直將蔣倩送到門外，這才抱著裝有魔都音樂學院特招證明的文件袋上樓了。
一樓客廳內(nèi)，
程翔看著母親急匆匆上樓的背影陷入了回憶。
他知道母親一定是去對著父親遺照報告這個好消息了，畢竟這本來就是父親一直念念不忘的遺愿。
父親生前就一直告訴他，一定要去魔都，去哪里吹響嗩吶，讓華國的年輕人都能聽見嗩吶的聲音。
只可惜，魔都音樂大學的操作，讓程翔完成心愿的成就感降低了許多。
不知不覺之間，
程翔對魔都音樂學院產(chǎn)生了許多抵觸心理。
門外，
吳教授三人剛剛抵達別墅門口。
“資料上寫這程翔家庭條件一般，但是看這樣子不像啊?！?p> 跟著吳教授來的男助理高景看著三層的別墅，疑惑道。
“那輛車是渤海音樂公司的?！?p> 吳教授看著蔣倩乘坐的商務(wù)車，認出了車上的圖標。
“渤海音樂公司，程翔？啊啊啊啊，我知道了?！?p> 另外一位女助理突然尖叫了起來。
“程翔就是嗩吶翔子，程翔就是嗩吶翔子?！?p> “我的天，你這么一說，似乎都對的上?！?p> 男助理高景回想起程翔資料上面寫著的，父親是西城音樂大學嗩吶老師的身份。
“那這么說來，這位程翔同學可了不得啊?！?p> 吳教授坐在車里拿出手機搜索了一番，然后又摸著下巴思考了十來分鐘，這才下車按響了門鈴。
門鈴響起，
程翔看了一眼樓上的母親沒有反應(yīng)，于是自己打開了房門。
門外站著三人，兩男一女，穿著都十分樸素。
“你好，我是檢查團的吳教授，請問是嗩吶翔子同學么？”
“您喊我程翔就好?！?p> 程翔將三人引到客廳。
“程翔同學真是少年有為啊，在學校就經(jīng)常聽見同學們談?wù)撃?，作曲的功力也是相當?shù)纳詈癜??！?p> 吳教授剛才回憶了一番嗩吶翔子的事跡，已然發(fā)現(xiàn)眼前的這位剛剛成年的同學，已經(jīng)取得了普通音樂人一輩子都達不到的高度，
“吳教授您客氣了，不知道您這次來，是有什么事么？”
“實不相瞞，我們這次來，就是為了跟程翔同學你商討，主導(dǎo)華國民樂復(fù)興的大計?！?p> 程翔原本還以為，吳教授只是來詢問一些信息，畢竟學校內(nèi)也只有自己一位嗩吶學員，并且檢查當天的比斗也是自己起頭的，敢作敢當?shù)膿斶€是有的。
但他萬萬沒想到，吳教授直接就語出驚人。
“吳教授您抬舉我了，復(fù)興民樂我自然會盡自己的微薄之力的。但說主導(dǎo)之類的，我哪夠格?！?p> 程翔剛推辭兩句，但卻被吳教授伸手攔住。
“我身懷使命走遍全國，唯獨在你身上看見了民樂的希望，能者多勞，你一定不要推辭啊?！?p> 說著，吳教授居然站起來對著程翔深深了鞠了一躬。
這人來真的？