第十章 毫無(wú)頭緒的討論
陸空倒是明白，前面說(shuō)的其實(shí)都是表面，唯有這幾條規(guī)定，或者說(shuō)考試的規(guī)則，才是本次考試的核心所在。
每一條都伴隨著大量的信息，以及考驗(yàn)同學(xué)之間內(nèi)心的欲望掙扎。
就比如是前兩條，看似普通，實(shí)則有很大的問(wèn)題，尤其是那句“視情況而定”，就是完全沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)提示。
完全不知道把森林破壞到什么程度，才算是破壞，還有同學(xué)之間的沖突，對(duì)于懂得其中的含義之人，更是覺(jué)得有趣。
因?yàn)闆](méi)有標(biāo)準(zhǔn)，吵架也可能算作沖突，也就是說(shuō)，只要有人吵架，就可以獲得一千特供金幣，實(shí)在是太劃算了。
如果舉報(bào)十來(lái)個(gè)……
看似團(tuán)結(jié)合作就可以穩(wěn)賺不賠的買(mǎi)賣(mài)，但其中的利益，一年級(jí)三班之中，又有多少人可以忍耐得了的？
唐智雅說(shuō)完，她收起課桌上的東西，說(shuō)道：
“那么，接下來(lái)你們自由討論，到下課之后，你們要前往操場(chǎng)哦。”
唐智雅身為老師，又何嘗不知其中的含義，對(duì)于學(xué)院下達(dá)的考試內(nèi)容，她無(wú)可奈何，只能從中提示一些。
她只是盡到作為老師的責(zé)任。
唐智雅走后，學(xué)生們都開(kāi)始以自己的圈子討論起來(lái)。
十分鐘很快過(guò)去，鐘毅這時(shí)站了起來(lái)，他聲音提高，覆蓋全部同學(xué)的討論聲音說(shuō)道：
“請(qǐng)先聽(tīng)我說(shuō)！”
溫文爾雅的語(yǔ)氣，讓在座的所有人都停下了討論，沒(méi)有其它原因，更多的是鐘毅的實(shí)力，以及那儒雅的氣質(zhì)。
仿佛鐘毅生來(lái)，就是在大家族中度過(guò)，氣質(zhì)非常溫雅，長(zhǎng)相還非常帥氣，卻又平易近人。
尤其是女生們，雙眼閃著星星，一臉愛(ài)慕的盯著鐘毅。
鐘毅見(jiàn)所有人都平靜下來(lái)后，他緩慢開(kāi)口道：
“你們都應(yīng)該適可而止了，本次的考試主題是團(tuán)隊(duì)合作，而不是私底下就可以解決的了的?！?p> 鐘毅沒(méi)有其它原因，他就是看不下去班里的爾虞我詐，他怎么可能沒(méi)有意識(shí)到班中以及形成小群體。
這是投票機(jī)制所產(chǎn)生的，這一點(diǎn)他知道無(wú)路可退，他不想管，也管不了。
但本次的考試，他認(rèn)為既然可以穩(wěn)定的度過(guò)，就不能有那么多的小心思，不為別的，因?yàn)樗彩沁@個(gè)班中的一份子。
他已經(jīng)預(yù)感到，在未來(lái)一定會(huì)有更多的磨難，他很清楚的感受到了來(lái)自學(xué)院的惡意，那是隱藏在看不見(jiàn)的地方。
是一步又一步計(jì)劃，緊密而又巧妙的絕招，讓所有人都深陷其中，直到學(xué)院真正的“主旨”到來(lái)。
鐘毅面無(wú)表情，卻不冷酷，他繼續(xù)說(shuō)道：
“如果大家齊心協(xié)力，考試必將穩(wěn)定的過(guò)去，一旦有了自己的心思，全體都會(huì)陷進(jìn)院方設(shè)置的陷阱之中?！?p> “陷阱？什么意思？”
“就是字面意思，只要我們制定好穩(wěn)定的計(jì)劃，按照老師所說(shuō)的主旨來(lái)進(jìn)行，一切都不攻自破！”
鐘毅這樣回答道，他很清楚老師的提示，以及院方給予的希望，隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)便是首當(dāng)其先。
隊(duì)長(zhǎng)這一職務(wù)看似普通，只是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，他認(rèn)為這是院方給出的唯一一條穩(wěn)贏的路。
只要隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的好，再加上同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，考試就會(huì)變的非常簡(jiǎn)單，這也是老師所說(shuō)的團(tuán)結(jié)一致就會(huì)過(guò)去的提示。
鐘毅雖然這樣說(shuō)，但在后排的陸空卻猜到了他的心思，雖然很有道理，如果真的這樣執(zhí)行下去，必然會(huì)非常簡(jiǎn)單的通過(guò)考試。
但鐘毅小瞧了人的可怕，所謂唯一穩(wěn)贏以及團(tuán)結(jié)一致便可通過(guò)的考試，實(shí)際上卻是院方故意為之。
所以這場(chǎng)考試，是一場(chǎng)人性的試驗(yàn)場(chǎng)，保全己身而不擇手段是最有效的辦法，所謂的團(tuán)結(jié)一致其實(shí)是非常難以形成的。
其最重要的原因，便是因?yàn)榇蠹也艅側(cè)雽W(xué)，就迎來(lái)這樣的考試，根本就沒(méi)有想到同學(xué)之間到底了解多少。
猜疑必然是存在的。
“喂！既然你說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該怎么做才好！”
有人這樣說(shuō)道，語(yǔ)氣有些挑釁。
鐘毅看向那人，又看向全班，他僅僅只是眉頭一皺，便立刻意識(shí)到了什么，他說(shuō)道：
“不！我只是提議這樣做，但最終怎么樣，還是要大家討論比較好?！?p> 鐘毅選擇了退出這場(chǎng)可笑的討論，明明他剛才還信誓旦旦的認(rèn)為，這場(chǎng)考試非常簡(jiǎn)單。
直到鐘毅看到了眾人那一副副陌生的臉龐，他才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
因?yàn)檫@才是院方的陷阱！
鐘毅終于發(fā)現(xiàn)，所謂團(tuán)結(jié)一致，其實(shí)就是陷阱。
是抹了蜜的千層餅！
很難讓人發(fā)現(xiàn)的詭計(jì)，此時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一切的鐘毅，便不打算參與了，他選擇明哲保身。
因?yàn)闆](méi)有人可以對(duì)抗制定規(guī)則之人。
他已經(jīng)不認(rèn)為這場(chǎng)考試，能簡(jiǎn)單的過(guò)去。
“果然這才是學(xué)院的真正主旨嗎？”
鐘毅這樣小聲呢喃，沒(méi)有任何人聽(tīng)到。
“可是我認(rèn)為鐘毅同學(xué)說(shuō)的非常有道理啊，只要大家團(tuán)結(jié)一致，考試不是很簡(jiǎn)單嗎？”
“對(duì)呀對(duì)呀，鐘毅同學(xué)說(shuō)的非常對(duì)，大家選出一位隊(duì)長(zhǎng)，然后讓隊(duì)長(zhǎng)給我們公平分配，再制定一個(gè)計(jì)劃，考試就感覺(jué)很容易了耶！”
“我感覺(jué)只要分配的好，一切都會(huì)變得超簡(jiǎn)單的，老師也說(shuō)我們要團(tuán)結(jié)一致?！?p> 女生團(tuán)體為鐘毅發(fā)聲。
與此同時(shí)，大多數(shù)人都開(kāi)始認(rèn)為鐘毅說(shuō)的有道理，但內(nèi)心怎么想的就不得而知了。
那些心存目的之人，為了合群，必然也會(huì)同意大多數(shù)人的意見(jiàn)。
“贊同鐘毅同學(xué)的請(qǐng)舉手！”
有位女生為鐘毅發(fā)生，她第一個(gè)舉起手來(lái)，隨后一大群人都開(kāi)始舉手，隨波逐流。
那名女生叫作田靜，五官端正，不能說(shuō)非常好看，但也很耐看的那種，屬于名列前茅的面容以及身材，她是一副必須站在鐘毅身邊的表情。
田靜見(jiàn)許多人都舉手了，她便看向鐘毅，笑道：
“那么鐘毅同學(xué)，你可否愿意擔(dān)任此次的隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，這可是班上大多數(shù)都贊同的提議?！?p> 鐘毅看向她，很是無(wú)奈，他知曉院方的詭計(jì)后，只想脫身。因此，隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)也變得不一樣了。
一旦成為隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，陷入院方陷阱，隊(duì)長(zhǎng)一職便有可能成為眾矢之矢。
“我拒絕！”
鐘毅平靜道。
田靜不理解為什么要拒絕，她看得出來(lái)就在剛才，他還是一副想要率領(lǐng)班級(jí)走向勝利的模樣。