第三十七 一等獎(jiǎng)

　　去大城市的風(fēng)波過(guò)去沒(méi)有多久，林微覺(jué)得自己的生活快要恢復(fù)正軌，最起碼沒(méi)有路上對(duì)著她說(shuō)“悄悄話”的人了，也沒(méi)有專門找到初二32班，探頭探腦的看她的人。

　　一則消息把林微再次至于風(fēng)口浪尖。

　　林微上次參加的征文比賽得了一等獎(jiǎng)！

　　這則消息在舉辦征文的雜志上已經(jīng)刊登了出來(lái)，但是因?yàn)榱治⑵匠缀醪豢凑n外的雜志，所以她這個(gè)當(dāng)事人幾乎是最后知道這件事的人。

　　這天林微踏入教室上晚自習(xí)，教室里嗡嗡的聲音立馬一靜。林微都感覺(jué)是不是自己踏入教室的方式不對(duì)，剛才是先邁的左腳，她是不是應(yīng)該先邁右腳？還是應(yīng)該退出去重新進(jìn)來(lái)？

　　一臉懷疑的坐到自己的座位，林微拿出課本，借著課本打量四周的同學(xué)。一個(gè)個(gè)眼睛發(fā)光的看著她干嘛？好像要把她吃掉一樣。林微縮縮脖子，強(qiáng)自鎮(zhèn)定。

　　快到上課時(shí)間，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入教室，看到坐在座位上的林微都是充滿好奇打量。

　　林微在各色的目光中如坐針氈。低頭看看自己的校服，沒(méi)穿反，也不臟，摸摸頭發(fā)，打開(kāi)文具盒，看看文具盒自帶的小鏡子，也很正常的，那就不是自己的事兒了。

　　林微把視線重新集中到書(shū)上，不理旁邊的“神經(jīng)病”們。

　　“林微…，你看！”

　　馬曉玲踩著上課鈴聲進(jìn)入教室，把她手中的《閱讀》雜志拿給林微看。

　　“我不喜歡看這個(gè)?！?p>　　林微推辭。

　　“我知道你不看，我是讓你看征文比賽獲獎(jiǎng)名單，你是一等獎(jiǎng)！”

　　伴隨著馬曉玲大聲激動(dòng)的宣布，周圍的同學(xué)也仿佛被解開(kāi)了封印，紛紛圍上來(lái)。

　　“林微，你是一等獎(jiǎng)，你看。”

　　有同學(xué)拿出手中的雜志，翻來(lái)獲獎(jiǎng)名單那一頁(yè)，指著林微的名字向她宣布。

　　林微順手拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)看著，看到自己和向紅的名字都在一等獎(jiǎng)，這才微微一笑。太好了，去滬市參賽就像做夢(mèng)一般，回到家林微才感覺(jué)腳踩在了實(shí)地上。但是自己認(rèn)識(shí)的朋友向紅得償所愿和自己一樣得了一等獎(jiǎng)，林微十分替她也替自己感到開(kāi)心。

　　“就是一個(gè)征文比賽，沒(méi)什么的，復(fù)試的人也不多，只是比賽地點(diǎn)在大城市罷了。”

　　林微雖然也很開(kāi)心，但還是這樣跟同學(xué)們解釋。

　　這時(shí)候的同學(xué)們也都很單純，林微是她們聽(tīng)說(shuō)過(guò)的第一個(gè)在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)的人，但是這畢竟不是學(xué)校組織的官方比賽，所以大家也只是向林微表達(dá)一下工資，熱熱鬧鬧的分享跟林微一同分享獲獎(jiǎng)的喜悅，就自發(fā)散開(kāi)。

　　晚自習(xí)還是兩科主科，第一節(jié)是班主任的英語(yǔ)晚自習(xí)。

　　林微開(kāi)始一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊練字，盡量寫(xiě)得圓潤(rùn)整齊一些。

　　“林微，出來(lái)一下?！?p>　　這時(shí)候大家對(duì)“林微”這個(gè)名字有些敏感，見(jiàn)班主任叫她出去，紛紛擠眉弄眼的像林微起哄。

　　林微起身跟著老師走出教室，站到走廊上。

　　“你征文得了一等獎(jiǎng)，學(xué)校明天下午會(huì)舉行全校大會(huì)當(dāng)著全校的面宣布嘉獎(jiǎng)，鼓勵(lì)全校同學(xué)向你學(xué)習(xí)，也積極參加各種比賽活動(dòng)。你準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言稿，明天在大會(huì)上讀一下，好好寫(xiě)，寫(xiě)好了讓你語(yǔ)文老師看看，把把關(guān)。”

　　班主任一個(gè)重磅消息讓林微愣住了。

　　“就是一個(gè)征文比賽，還要全校表彰嗎？”

　　林微覺(jué)得沒(méi)有必要。這有什么好發(fā)言的，難道寫(xiě)自己去參賽的流程嗎？

　　“當(dāng)然了，咱們學(xué)校從來(lái)沒(méi)有在全國(guó)性的比賽中得過(guò)獎(jiǎng)，你明天好好表現(xiàn)啊，學(xué)校還給你準(zhǔn)備了獎(jiǎng)勵(lì)呢！”

　　林微表示她不是很期待，獎(jiǎng)勵(lì)無(wú)非是一個(gè)筆記本，一支筆，林微從小到大不知道領(lǐng)了多少。

　　回到班里，馬曉玲興奮的問(wèn)她什么事兒要出去說(shuō)，林微也沒(méi)有多說(shuō)，反正到時(shí)候?qū)W校大喇叭一出，大家都到操場(chǎng)上，看到她發(fā)言就知道什么事兒了，自己說(shuō)出來(lái)莫名覺(jué)得羞恥。

　　寫(xiě)完作文，林微打開(kāi)信紙，開(kāi)始琢磨發(fā)言稿。正好下節(jié)晚自習(xí)是語(yǔ)文，她寫(xiě)完正好可以給語(yǔ)文老師參考一下。

　　這種不知道寫(xiě)什么的發(fā)言稿十分難寫(xiě)，林微憋了一節(jié)課，才寫(xiě)出一頁(yè)紙。第二節(jié)等到語(yǔ)文老師出現(xiàn)，就拿著這張紙給語(yǔ)文老師看。

　　“寫(xiě)得太流水賬了，你可以多寫(xiě)寫(xiě)你平常的語(yǔ)文學(xué)習(xí)心得，和自己的好人好事?！?p>　　“這心得還好說(shuō)，好人好事怎么寫(xiě)的出來(lái)？”

　　林微坐回去，又開(kāi)始憋著寫(xiě)。

　　終于等到下午，第一節(jié)課上課，同學(xué)們都在教室中等著上課，這時(shí)廣播的聲音響起，讓所有人操場(chǎng)集合。

　　不用上課，同學(xué)們都抱著自己的凳子，說(shuō)說(shuō)笑笑的往操場(chǎng)上走去。

　　還是熟悉的主席臺(tái)，話筒，所有人按照年級(jí)班級(jí)做好，等待大會(huì)開(kāi)始。

　　3月初的北方，仲春時(shí)節(jié)，風(fēng)沙很大。

　　臺(tái)上的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賣力發(fā)言，底下的學(xué)生在風(fēng)沙里根本聽(tīng)不清，交頭接耳的，嗡嗡聲不停。

　　你說(shuō)你的，我聽(tīng)我的。

　　等到“有請(qǐng)林微同學(xué)上臺(tái)發(fā)言”，大家才知道，原來(lái)今天的大會(huì)內(nèi)容是林微獲獎(jiǎng)的事兒。

　　同學(xué)們熱情的鼓掌，林微起身，走向主席臺(tái)，在話筒下自我介紹，然后拿出自己準(zhǔn)備了半天的發(fā)言稿，照著讀起來(lái)。

　　這時(shí)的風(fēng)沙天氣越發(fā)的給力，林微十分肯定，雖然有話筒，但是底下的同學(xué)肯定聽(tīng)不清她說(shuō)的什么。這是她從小到大參加戶外大會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。

　　知道沒(méi)人聽(tīng)得清，林微讀起自己的“好人好事”就沒(méi)有那么羞恥了。

　　等林微讀完，鞠躬結(jié)束的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

　　雖然不知道林微剛才讀的是什么，但是她獲獎(jiǎng)的事兒是真實(shí)發(fā)生的。大家的熱情是給到林微獲獎(jiǎng)。

　　雖然今天的大會(huì)因?yàn)轱L(fēng)沙的參與，整個(gè)過(guò)程十分混亂，但是有全校同學(xué)為她得獎(jiǎng)高興，她也十分開(kāi)心。

　　最后的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，林微果然又喜提一支筆和一個(gè)筆記本，面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，林微微笑接受。

　　其實(shí)初中的時(shí)候，學(xué)校是學(xué)生們的，跟校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)太大關(guān)系。這是林微作為學(xué)生的感覺(jué)。

　　等到混亂的大會(huì)結(jié)束，同學(xué)們又搬起凳子往教室走去。

　　林微得獎(jiǎng)的事兒在學(xué)校算是告一段落。

　　“林微，你來(lái)一下。”

　　語(yǔ)文老師也學(xué)班主任，把她叫到走廊。

　　“市里的報(bào)社過(guò)來(lái)采訪，你來(lái)老師辦公室一下?！?p>　　林微感覺(jué)自己麻了，怎么得個(gè)獎(jiǎng)還有報(bào)社采訪？

　　等林微走到老師辦公室，跟報(bào)社的人握手見(jiàn)面，開(kāi)始采訪。年輕的女記者問(wèn)林微的問(wèn)題，讓她感覺(jué)跟自己寫(xiě)的發(fā)言稿十分相似，語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，寫(xiě)作心得，做過(guò)的好人好事。采訪十分簡(jiǎn)短，不過(guò)半節(jié)課的內(nèi)容，就結(jié)束了。

　　“咱們的采訪什么時(shí)候見(jiàn)報(bào)呢？我想收藏一份。”

　　林微不好意思的詢問(wèn)。她想拿回去讓老爸老媽看看，雖然很俗，但這是她兩輩子第一次上報(bào)紙，雖然他們家從來(lái)不看報(bào)紙。

　　“明天就會(huì)見(jiàn)報(bào)?！?p>　　女記者的回答讓林微心存期待。第二天早上就開(kāi)始往老師辦公室跑。

　　學(xué)校的報(bào)紙只有在從不開(kāi)門的閱讀室里有，林微請(qǐng)語(yǔ)文老師幫自己聯(lián)系一下，多定一份，等報(bào)紙到了，第一時(shí)間通知她一下。因?yàn)樗龑?shí)在想不起來(lái)，縣城有賣報(bào)紙的地方。

　　新學(xué)期的第一個(gè)放假的周末，學(xué)生都很興奮，林微更加興奮。

　　她把報(bào)紙放到書(shū)包的最后邊，等著帶回家去。

　　周五上午的最后一節(jié)課打鈴，林微也跟著大部隊(duì)往教室外擠。

　　等到了公交車上，不出意外的碰到了同村的同學(xué)。

　　“林微，你得了一等獎(jiǎng)，還沒(méi)恭喜你?！?p>　　米雪第一個(gè)開(kāi)口。

　　從上了初中開(kāi)始，她們這些同一個(gè)小學(xué)出來(lái)的同學(xué)默契的越走越遠(yuǎn)。明明在小學(xué)的時(shí)候，同進(jìn)同出，放學(xué)一起玩，每天都在一起，可到了初中，好像一下子就有了距離，有了隔閡。這種默契，上輩子的林微沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還曾經(jīng)因?yàn)橥瑢W(xué)間的疏遠(yuǎn)而苦惱很久。這輩子林微冷眼旁觀，發(fā)現(xiàn)就是如此自然的疏遠(yuǎn)，不管是因?yàn)樗齻冮L(zhǎng)大了，有了家庭世俗的眼光，還是彼此成績(jī)?cè)尞悾蛘呤峭粋€(gè)地方出來(lái)的較勁兒或嫉妒比較，總之就是走散了。

　　林微也沒(méi)有去強(qiáng)求，可能她們從來(lái)就不是一路人。

　　“謝謝。”

　　面對(duì)米雪，林靜等人的恭喜，林微也客氣回應(yīng)。

　　還沒(méi)有初一的時(shí)候，相互較勁的親近，這會(huì)兒幾人有些相顧無(wú)言的意思。

　　“你得了一等獎(jiǎng)，有保送嗎？”

　　其實(shí)這時(shí)候很多人都不知道保送這件事，就是因?yàn)榱治⒓拥恼魑谋荣惵?tīng)說(shuō)了一言半語(yǔ)，開(kāi)始詢問(wèn)。

　　“應(yīng)該沒(méi)有，不是所有一等獎(jiǎng)都會(huì)保送?！?p>　　“哦?！?p>　　“今年過(guò)年我們都去市里游樂(lè)場(chǎng)了，你都沒(méi)有過(guò)來(lái)。”

　　林微聽(tīng)說(shuō)了她們這一屆玩的好的幾個(gè)同學(xué)，會(huì)過(guò)年的時(shí)候找一天一起玩。林微第一年沒(méi)有去，后來(lái)就沒(méi)有人再叫過(guò)她。今年就是，她聽(tīng)林歡說(shuō)了去哪里玩的事，但是也就一句話帶過(guò)而已。

　　“啊，我可能在家干活兒吧，家里活兒挺多的?！?p>　　所有同學(xué)都知道林微家有很多活兒，所以林微專門拿出這件事回答，避免大家的尷尬。

　　“今年我們一起找個(gè)好玩的地方吧，看你哪天有時(shí)間?！?p>　　“嗯，行?！?p>　　又客氣又生疏。

　　林微本來(lái)剛重生時(shí)，對(duì)同學(xué)抱著很多的想法，想彌補(bǔ)難堪，也想打臉出氣，但是奇怪的是僅僅一年之后，她們之間就生疏到了這種地步。

　　只能說(shuō)大家都在往前走，大家被裹挾前行，不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)人的意志而出現(xiàn)改變。