2022，四月中旬。

　　核酸，封校，網(wǎng)課……

　　以前心心念念的大學(xué)生活，現(xiàn)在成了最厭惡的，越想越氣。

　　腳上的人字拖一踢，迅速爬上床，一頭扎進(jìn)被子里。

　　似乎全身的血都在往頭部涌，越來越燙，腦袋像要爆炸了一樣，濃濃的灼熱感開始侵占全身，漸漸失去了知覺。

　　眼睛再次睜開時，眼前的場景不敢相信~

　　“老家？”

　　肖杰起身走動，再三確定后，這是重生了，墻上的破舊日歷告訴他，這是2011年，而且才10歲。

　　“一點鐘嘍，明昌在門口等你了，衣服穿好沒得？”肖媽在門外大喊，她的嗓門一直都是這么大。

　　背上快比自己大的書包，雖然里面也沒幾本書，一把跳上自行車，與同伴開始風(fēng)速沖刺。

　　“2011，這時候我才三年級啊，哈哈哈，好玩了，老子要改變世界！”肖杰心里竊喜。

　　貴州的大山一眼望不到頭，村里還沒通水泥路，泥巴路上到處都是小石子，牛呀，馬呀，還有帶著草帽的農(nóng)民，一不小心，就可能摔了。

　　“你今天是搞撒子？咋早上沒去讀書，你媽也找不到你”同伴大喊。

　　“我也不曉得，哈哈哈”肖杰站起來蹬車，突然加速，自行車是帶減震的，所以走起這種坑坑洼洼的泥巴路，快得一匹~

　　下午的課上，數(shù)學(xué)老師在講分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。對于重生后的肖杰來說，自然是簡單至極，手撐著頭，看向窗外，迷迷糊糊。

　　“肖杰，你怎么又睡了，站起來！”數(shù)學(xué)老師大喊，連課桌都抖了抖。

　　數(shù)學(xué)老師從講臺拿起他的木戒尺，pia~一下打在手心，這下精神了。

　　困意消失后，我打量著周圍這陌生又熟悉的環(huán)境。鄉(xiāng)村小學(xué)的課桌不像城里，凳子是長條的，兩三人坐一起，桌子也是比較長的，坑坑洼洼，深褐色的漆掉的差不多了，上面還有用刀刻下的各式花紋。

　　數(shù)學(xué)老師的口音夾雜著貴州方言，聽來還有點搞笑，但在這個山里的學(xué)校，學(xué)生們覺得這就是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

　　一個年級一個班，全校不到300名學(xué)生。

　　放學(xué)了，三年級下午只有兩節(jié)課。

　　“今天我要玩哈再回家，你嘞？”

　　“我也是，走！”

　　同村的明昌是最好的朋友，比肖杰大8天，都是01年，倆人基本上都在一起玩。

　　放學(xué)后的校園里，學(xué)生們大多不急著回家，梧桐樹下，泥地里，打彈珠，拍紙卡，一個個灰頭土臉，

　　學(xué)校離家大概有4公里，在沒有買自行車前，都是直接步行，要早起，5點多天沒亮就得打著亮稿（一個火把）或者小手電，三五成群。

　　“哈哈哈，要不要來比賽，看那個先到上壩”

　　“闊以！”

　　上壩是這條村道的中間位置，是一個小山坡，到了這兒，下半程就可以讓車自己滑，省力。

　　“小杰，我背篼里面有蘋果，你要不要？”

　　“不要嘍，我先回家了”

　　路上，正巧遇到回家的牛群，外婆老遠(yuǎn)就看到了飛馳的肖杰。

　　輕捏剎車，從牛群和馬兒中穿過。

　　牛兒走得慢，蹄子踩在泥石路上，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。馬兒比較靈活，所以都是把它牽在背后，讓牛走前面，馬蹄的聲音會更加清脆。

　　四月，山里春意盎然，村口那顆老柏樹在夕陽下像一副油畫，聽老人講，它已經(jīng)300多歲了。

　　到家了，家里一個人都沒有。

　　肖爸在福建打工，一年才回來一次。

　　把書包甩在房間里，今天回來得晚，沒時間出去玩了。家里養(yǎng)了三頭豬，得給它們弄豬食。

　　兩盆玉米面，一盆飼料，再加上地里割的豬菜，加水?dāng)嚢璩珊?p>　　10歲的肖杰身體還是小朋友，一次可提不動，得分三次，才能全部提到豬圈里。

　　喂完豬，該準(zhǔn)備人吃的了。肖媽出門前，用細(xì)煤把褲子蓋住了，免得燃得快。

　　兩碗米，水沒過食指的三分之二。

　　嘿嘿，終于可以看喜羊羊與灰太狼了！

　　“杰杰，快來幫我拿東西”

　　“來嘍，來嘍”

　　肖媽回來了，她左手拿著一大把春菜（香椿）右手拿著鋤頭，背上還有一背篼的豬草，肖杰趕緊接過。

　　“豬喂了沒有？”

　　“早就喂嘍”

　　“咦，啥子味道？”

　　放好鋤頭和春菜，馬上跑到火房，果然！飯糊了！