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祁云啟和祁悅最終沒有搬到學校旁邊來。
他們只是逃走后報了警，但蘭楓深知司法系統(tǒng)的證據(jù)鏈體系，警方雖然懷疑到了蘭楓這個初中孩子的頭上，但是最終缺乏決定性的證據(jù)。
哪怕其最后動用了測謊儀對蘭楓進行訊問，也依舊是全程綠燈——
身為一名心理年齡和身體年齡嚴重不符且人格殊異的少年醫(yī)師，自我催眠和自我暗示不過是必修課，足夠騙過這種機器的算法了。
犯罪分子唯一被判刑的原因，就是被抓。
從來就不是什么腦筋急轉(zhuǎn)彎。
最后，這兩人的身影乃至名字也逐漸淡出了蘭楓的生活。
自己也根本沒有任何必要去記憶它們，大腦早早地將它們歸為無用信息丟進了粉碎機里。
美好的一天開始了。
今天又是晴朗的一天，白云流淌在湛藍的天空里，雖是冬日，但是氣溫舒服到居然有許多老爺爺老奶奶在樓頂上烤太陽。
【“手腕的角度保持在直角，90°。”】
【“每根手指不彎曲，保持筆直?！薄?p> 【“手心向前，手肘伸直?！薄?p> 【“手腕繼續(xù)保持直角，一根根彎曲手指。”】
【“1，2，3，4，5。”】
【“再一根根伸開手指。”】
【“1，2，3，4，5?！薄?p> 【“……”】
此時，收音機里放著渾厚清晰的男聲，而坐在地墊上的蘭楓也隨著收音機里的聲音不斷地活動著手指，這只是第一小節(jié)。
“……”
蘭楓總是習慣在午休后留半個小時給手指進行健美操和關節(jié)鍛煉——可別小看了這半個小時，就是需要這短短的半個小時來對手指進行全方位的活動。
此時更是冬天，手指很容易僵硬，僵硬就容易失去記憶和活性，盡管蘭楓花一些時間也能尋回手感，但自己從來更習慣瞬時響應。
現(xiàn)在自己一方面是手術外科需求，一方面是鋼琴需求，對于手指的依賴性與日俱增，蘭楓可是非常愛護自己這雙手的。
再過去二十多分鐘后，一整套手指健美操和關節(jié)鍛煉均已結(jié)束，當然，手指為主，也能順帶著鍛煉一下腕關節(jié)、肘關節(jié)乃至肩關節(jié)。
啪嗒。
蘭楓站起身來，用一旁的毛巾輕輕擦了擦額頭的汗水，又從一旁拿來一瓶早已準備好的溫水，一口氣飲下一整瓶。
當然，是小瓶了。
“呼……舒服了?！?p> 蘭楓再次擰緊瓶蓋，將空瓶分類到可回收物垃圾桶里，便前往了自己的書房。
“不知道那只烏鴉怎么樣了……它還能飛回到它原本的巢里去嗎？”
走入書房后，蘭楓拉開書桌下方的座椅，撥開窗簾，好讓陽光灑進來，口中則自顧自說著。
其實今天是那只烏鴉出院的日子。
在一個小時之前，蘭楓特地去了一趟那天的動物醫(yī)院把那只烏鴉接了出來。
經(jīng)過了近一個月的治療和恢復，那只烏鴉已經(jīng)得到了完全康復。
除了那只被打瞎了的眼睛壞掉了以外，其他的身體功能均恢復了正常，能跑能跳，能叫能飛。
當然，蘭楓也兌現(xiàn)了自己的承諾，兩萬元治療費，不，倒不如說是感謝費更合適些，畢竟大多數(shù)錢是直接轉(zhuǎn)給醫(yī)師的，讓他們自己分。
不過后頭還是給齊心遠通了個電話，他也十分干脆果決地支持自己的決定。
【“飛吧?！薄?p> 那時的蘭楓把它抱出了動物醫(yī)院之后，就找到了個沒什么人的地方，將它放飛了，讓它繼續(xù)在天空中自由地翱翔。
它當時似乎還很是不舍，深深看了自己一眼后，才振翅飛上了高空。
“好……那么接下來繼續(xù)閱讀《巴法林根的烏云》，等一下看看時間，沒什么別的事情的話再練習一下那首曲子好了?！?p> 蘭楓伸展了一下身體，隨后從書架上拿出了那本自己最經(jīng)常翻閱的作品，順著書簽打開了書本，這應該已經(jīng)是自己不知道第一次重復閱讀了。
當然，好作品就是這樣，值得反復品讀，有時下一次閱讀的體驗和收獲就會和上次的并不一致。
篤篤……
可就在蘭楓才把書翻開準備進入閱讀狀態(tài)時，自己前方的窗戶突然之間傳來了被什么東西輕輕敲擊的聲音。
“嗯……？”
結(jié)果蘭楓才剛剛升起疑惑，抬眼一看，窗外居然是那只之前被自己放飛的烏鴉，它正在用腦袋和喙輕輕敲打這蘭楓的窗戶呢。
“啊，你又回來了？”
蘭楓有些驚訝地拉開窗戶，此時的烏鴉正準備再一次用腦袋和喙敲一下，結(jié)果蘭楓這窗戶一拉，它當即就頭重腳輕地栽了進來。
噗。
足有成人兩個拳頭連起來大小的烏鴉啪嗒一聲摔在攤開的《巴法林根的烏云》的中間，屁股高高抬起，下巴貼在書頁上。
“夸克。”
它發(fā)出一聲歡快地鳴叫，然后撲騰著翅膀站起身來，這時，蘭楓才注意到，烏鴉的嘴里的居然銜著一枚非常小的野果子。
“哦呀……給我的？烏鴉的贈禮？”
蘭楓饒有興趣地自言自語道。
“夸克~”
烏鴉只是再次鳴叫一聲，僅有的一只眼睛直直地看著蘭楓。
“好，我反正是聽不懂你的意思，要是不是給我的就啄一下我的手，別太重?！?p> 蘭楓聳了聳肩，輕輕用手指將夸克嘴上銜著的小果子摘了下來。
“粗莓?！?p> 輕輕在手指里捻動了一下，小小的黑紅色漿果就滲出汁液來，蘭楓一下就說出了它的名字，一種非常常見的雜食性鳥類的食物。
“謝謝你，我之后會把它做成標本，然后制成書簽的?！?p> 聞言，站在書上的烏鴉有些高興地發(fā)出幾聲歡鳴，撲騰了幾下翅膀。
“你想留下來嗎？留在這里？”
蘭楓看出它完全沒有要離開的意思，便雙手交疊在膝蓋上，眼神如同一潭深水，看著烏鴉，語氣平靜地說道。
“夸克！夸克！”
烏鴉依舊是大嗓門地叫了幾聲，隨后一躍而起，飛上了蘭楓的肩膀，用腦袋輕輕蹭了蹭蘭楓的臉頰，又飛回到了書桌上，正對著蘭楓。
“你的叫聲……像是‘夸克’，‘夸克’的叫。”
而蘭楓伸出食指，而烏鴉輕輕將自己的喙尖抵在自己的指尖上。
“你以后就叫夸克，怎么樣？”
而讓蘭楓沒想到的是，夸克居然仿佛有靈性般點了點頭，隨后撲扇了一下翅膀，身體下壓，竟然做出了一個仿佛鞠躬一樣的動作。
“你很喜歡這個名字，對嗎？”
坐在窗邊的蘭楓笑著詢問。
夸克（quark）是一種參與強相互作用的基本粒子，也是構成物質(zhì)的基本單元。
沒想到居然能聽到一只烏鴉的叫聲能和這兩個字的音色如此相近，便直接如此命名了。
“你有靈性，對嗎？”
看到夸克居然能聽懂自己的話一樣并做出一些自己能理解的肢體動作，蘭楓頓時興趣愈發(fā)濃郁，摸了摸夸克的腦袋，詢問。
“夸克，夸克！”
畢竟夸克只會說夸克，最多變化一下停頓和聲調(diào)，蘭楓又不是什么鳥語學大師，當然聽不懂夸克要對自己說的具體內(nèi)容。
不過夸克似乎能聽懂一些蘭楓的話，其中甚至包括一些簡易的指令，這讓蘭楓一再懷疑這是不是某只變成了烏鴉的精怪來找自己報恩。
不過自己在世俗的眼里已經(jīng)是夠特殊的那一個了，身邊再多一只特殊的烏鴉又有何妨呢？
“難不成我還分出點工夫來學習一下鳥語學？不知道夸克夸克就這倆主要音色里存在多少單詞和語法……還有肢體動作……”
此時的蘭楓思考著，一只手撐著腮幫子，另一只手調(diào)弄著名為夸克的烏鴉在自己眼前上躥下跳。
的確，蘭楓的大腦擁有著天才般的記憶力和邏輯辨析能力，這讓他在學習許多陌生的知識時都得心應手，尤其是感興趣的那更是進步神速。
只不過要知道，自己的腦容量也是有限的，學習知識確實快，但學得太多了，塞得太滿了，反而會讓許多知識在運用時出現(xiàn)遲滯和混亂。
所以蘭楓也一直在挑著學，保證大腦干凈清爽，不至于太過擁擠。
同時，大腦也會定期清理一些蘭楓閱讀閑書的記憶，這樣其實反而更好，因為下一次去看時就如同第一次看一樣處處充滿了驚喜。
“唉……真是困擾呀，難道真要麻煩齊院長聯(lián)系一下，看看他的人脈里有沒有什么鳥語學大師或者鳥語系畢業(yè)的高材生？”
蘭楓的腮幫子里一邊傳來吐氣的聲音，一邊用另一只手不斷地挑逗著夸克的喙，而它也很順從地閉著眼睛摩擦著自己的指尖。
“呃……《如何與一只烏鴉為友》？”
突然，蘭楓的視線掃到了身側(cè)的書架上一處偏僻的角落，而書名讓蘭楓一時之間不知道是驚喜還是無語，扶額說道：
“我什么時候連這種書也買了……？”
“算了，這時正好用得上，讓我來看看。”
蘭楓輕輕拍了拍夸克的頭，站起身，把那本書取下來，翻開，嶄新，自己和夸克一個大腦袋一個小腦袋一左一右湊著看。
“竟真有什么單詞和語法教學？而且還挺精簡的……”
結(jié)果越看蘭楓越是嘖嘖稱奇，這本書其實是描述一位老太太和一只烏鴉共度余生的治愈系小說，甚至推薦閱讀人群是60歲以上的獨居老人。
不過里頭還真有一些像模像樣的鳥語學知識，再一看作者，網(wǎng)上查詢了一下還真的是一位知名的動物學女教授，她還真鉆研過鳥語領域。
再一看她的人生經(jīng)歷的末期……這本書其實就是她的晚年自傳。
未知之手
這里其實有個很深的彩蛋，這章的手指健美操其實是JOJO的奇妙冒險外傳中岸邊露伴一動不動的番劇第一集富豪村的開頭，岸邊露伴老師在開始畫漫畫時會做的準備運動。 荒木老師是為數(shù)不多我佩服其想象力到五體投地級別的老師，請日后有生之年再多用您的作品來震撼我呀！