只見一道青芒，打水漂似的穿過一面面二維空間，激起點點青光，在第七道青光閃爍之后，刷的消失，隱入第七面空間。
“可以呀，”雪哉想，“單點爆破就是不一樣，我的雪花第一次只穿越了三面空間，你剛才加沒加甩臂的動作？”
“沒，我加上試試，”盛開說干就干，盯住另一把柳葉刀，又想了一聲，“過來。”
捏著飛刀，掄圓了二維的紙片手臂，從側(cè)面，貼著空間墻把手臂甩起來，撒手一扔的同時，一聲大想，走！
就見一道青芒再次空間穿梭，激起四道青光后，刷的消失，隱入第四面空間。
盛開想：“想象中，加上甩臂動作，應(yīng)該會飛得更遠，可事實卻恰恰相反。”
“看來在新的維度里，先要拋棄固有的認知，不能根據(jù)以往的經(jīng)驗，想當(dāng)然的認定任何事?！?p> “對，”雪哉接著想，“另外，當(dāng)我們發(fā)起攻擊時，會暴露我們所在的二維空間，眼尖的敵人，可以透過攻擊的瞬間，看到我們的二維投影?！?p> “所以對高手來說，機會只有一次，你的小盛飛刀，不得不一擊必中，因為你根本沒有飛出第二刀的機會?！?p> 隨后，盛開又拼命練了一陣子，可無論他怎么想，想到爆腦，最多也只能穿透13面二維空間。
仿佛13這個數(shù)字就是一道天塹，蘊含著某種無法突破的數(shù)理，數(shù)學(xué)家們常說，這個世界的底層邏輯，是數(shù)學(xué)的，說不定還真有一些道理。
雖然盛開以為連穿13面空間很挫，因為看起來確實沒飛多遠，可雪哉的二維眼睛里，卻四射著二維的光芒。
要不是她強行控制住自己的念頭，盛開也許會聽到，她想，我練了足足一年多，才能穿越13道空間，這小子還是不是個人，一個多小時就做到了。
而這時，盛開卻只是聽到她想，“進度還不錯，有點天賦，不愧是我的學(xué)生，不過總是差那么點意思，還是得多練啊……”
盛開頻頻點頭，又被空間墻夾了幾下，不禁暗想，“雪老師說的對啊，你看，我又下意識點頭了，總是改不了三維世界里的臭毛病，就是練的少！”
緊接著，他又是一頓狂飛，一頓狂想，回想著以前的每一次飛刀，像是上了發(fā)條的機器，嗖嗖就是飛！咔咔就是想！
一個小時之后，盛開雖然依舊突破不了13層這個極限，可念頭卻越來越嫻熟，甚至可以做到，把過去的十幾個飛刀瞬間，捏合在一起，飛出高濃縮超爆發(fā)的一刀。
怎么想就怎么來，念動刀出，再加上飛刀形似柳葉，還找到了一種武林高手飛花摘葉的快感，越飛越帶勁。
要說肯下功夫這一塊，雪哉倒是一點不擔(dān)心盛開，他就像是在摳題，總能找到其中的樂趣，根本不用頭懸梁，錐刺股，自發(fā)的就能玩起來。
就連雪哉的每日一虐，他也像闖關(guān)打游戲一樣，摸索著其中的竅門，怎么能少遭點罪，保存體力，發(fā)動最有效的反擊。
畢竟理科狀元，從小到大日以繼夜的摳題，總是在找竅門，把一分鐘掰成兩分鐘用，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，做事難免留下以往的痕跡。
雖然他在二維世界里，拼命地想忘掉過往的經(jīng)驗，可骨子里養(yǎng)成的習(xí)慣，又哪能那么輕易就忘掉，也許，這就是雪哉說的，還差那么一點意思。
要適應(yīng)一個新的維度，最重要的，是養(yǎng)成新的習(xí)慣，在新維度里更有效的習(xí)慣。
雪哉適時打斷了他：“差不多了，進步很大，咱們再練一下空間穿梭?！?p> “你像剛剛我?guī)氵M來時那樣，用食指畫一道豎線，邊畫邊想，【升維】，出去后再想進來，就邊畫邊想，【降維】”
盛開抬起紙片手，伸出食指，按雪哉說的，畫了一道豎線，像螃蟹一樣，橫著走了過去。
當(dāng)身體觸碰豎線，穿出二維空間時，他忽覺穿出去那半邊身子，倏地鼓了起來，他右眼的余光，終于能看見自己了。
雖然身體上并沒有鼓脹的感受，可親眼瞥見自己，從一個壓扁的紙片人，變成一個活生生的立體人，還是有點新奇跟詭異。
不由的刻意放慢了穿出的速度，仔細觀察了一下自己——這個半紙片半立體的狀態(tài)。
感覺穿出去的右腿，好像不會打彎了，也不知是心理作用，還是被空間墻夾得太久，需要適應(yīng)一會兒。
直到他整個身子全部穿出來，還繼續(xù)橫著走了幾步，像是不會走路一樣。
余光瞥見雪哉一躍而出，對他說：“我剛開始也像你這樣，可能是腦神經(jīng)形成了肌肉記憶，反復(fù)練習(xí)就一下就好了。”
“適應(yīng)過來以后，要養(yǎng)成快進快出的習(xí)慣，加深腦神經(jīng)的記憶，這樣戰(zhàn)斗中才不會突然卡殼。”
盛開回過神，抖抖腿，甩甩胳膊，慢慢適應(yīng)過來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了實驗室的窗邊，他這才明白，為什么之前雪哉喊停停停，她們要是再往前走，出來的時候，就掉到窗戶外面了。
仔細看了看自己渾身上下，發(fā)現(xiàn)確實沒被壓扁，還下意識掃了眼雪哉的胸，長出了一口氣，說，“還挺好玩，我再多練練?！?p> 雪哉說：“想要收掉出入口的豎線，只要看著它，說【收】的口令就行?！?p> 盛開一點頭，收掉出口的豎線，走回實驗室正中央，又畫了一道豎線，邊畫邊默念，降維，再次走了進去。
雪哉走到實驗臺前，弄了杯奶茶，邊喝邊忙著自己的事。
盛開的身影在實驗室內(nèi)，進進出出，畫著圈兒的操練起來，慢慢地越練越純熟，快進快出，好似一個幽靈，不時地閃現(xiàn)在各個意想不到的角落。
還繞到雪哉背后，悄咪咪拉出一道小出口，從里面伸出一只手，想要偷喝她的奶茶，被雪哉“啪”的一聲拍落，罵了一句滾。
一個小時之后，盛開在她正對前，拉出一道出口，一躍而出，笑嘻嘻的說：
“雪老師，我練熟了，咱們是不是該做下一題了。”