世界真小
第7節(jié)
玄湖看著柳溪用餐匙緩慢地抬起一塊豆腐緩慢地放到嘴中，然后也有樣學(xué)樣地跟著做了起來(lái)。
玄湖一邊咀嚼一邊想道：這豆腐的口感當(dāng)真是獨(dú)特。當(dāng)我輕輕地咬下第一口的時(shí)候，牙齒雖然只是簡(jiǎn)單地同酥脆的外皮打了個(gè)交道，但竟然沒(méi)想到外皮的韌性并沒(méi)有想象中那么低，而且這外皮竟然有三四層薄薄的酥皮組合而成的口感；牙齒穿透外皮之后，里面的豆腐竟然如此得滑嫩，按理來(lái)說(shuō)外皮炸成這樣，里面應(yīng)該同臭豆腐一般干柴有嚼勁，但這個(gè)卻如此柔軟，當(dāng)真是需要些功夫的。而且我這么一動(dòng)嘴，舌頭接觸到了最外層的醬汁，這才是我感覺(jué)最驚訝的——外面湯水一般的醬汁竟然沒(méi)有完全打濕中間的這層酥脆的外皮，而且這種鮮、咸、甜口味與盤(pán)中這幾種海鮮飄散出來(lái)的香氣可以說(shuō)是相映成趣。難怪小溪要點(diǎn)這道菜呢。
“咦，別愣著啊?！绷粗f(shuō)道。
玄湖的思緒被打斷了，連忙說(shuō)道：“啊，我剛剛吃這個(gè)豆腐想起來(lái)，你還記得我們當(dāng)初一起吃臭豆腐嗎？”
“或許有吧，你提這個(gè)干嘛？”柳溪放下筷子，端起手邊的清水抿了一口。
“是我們當(dāng)初去長(zhǎng)沙一起吃的嘛?！毙乱庾R(shí)地點(diǎn)了下頭，期待地看著柳溪。
“好像是——你說(shuō)有就有吧?！绷柫寺柤纾爱吘鼓敲炊嗄?，很多事情我也記不太清了?！?p> “這兩種豆腐差別好大啊?！毙噶酥副P(pán)子中的豆腐。
“是呀，菜系都不一樣。而且那個(gè)只是一種小吃?！绷c(diǎn)了點(diǎn)頭。
玄湖笑了笑，“那你后來(lái)還去長(zhǎng)沙玩過(guò)嗎？”
“當(dāng)然啊，有時(shí)候去買(mǎi)奶茶！”柳溪說(shuō)到這里兩只手輕巧地拍在一起，嘴里咂摸著滋味。
“哦，對(duì)了，剛才想問(wèn)。那你現(xiàn)在就在剛才那個(gè)單位上班，那以后怎么辦呢？”玄湖關(guān)切地問(wèn)道。
柳溪又喝了一口水，“這個(gè)假期結(jié)束我就去教小學(xué)生了。因?yàn)槲乙郧埃簿褪莿偖厴I(yè)那陣，在市里的中學(xué)做過(guò)助教，然后就考了教師資格證，可以去教小學(xué)了?！闭f(shuō)到這里，柳溪噗嗤一笑，“希望現(xiàn)在的小學(xué)生不要像我們當(dāng)時(shí)的小孩似的那么淘氣?！?p> “還是教?！毙](méi)太記清楚那個(gè)詞匯，嘴上有點(diǎn)遲疑。
柳溪接了過(guò)來(lái)，“嗯，希羅拉語(yǔ)，第一年就讓我?guī)О嗄?。我記得昨天下午家長(zhǎng)們都去學(xué)校領(lǐng)材料了?！?p> “帶班是什么意思？”玄湖好奇的問(wèn)道。
“就是當(dāng)班主任，要比別的授課老師多管理一下小孩子?！绷袷且獙⒈忧蹇账频?，將面前的水都喝了干凈。
玄湖一聽(tīng)到班主任便想起昨天林櫻所說(shuō)的話(huà)，他立即想道：櫻櫻說(shuō)的班主任，那個(gè)畢業(yè)一年的漂亮姐姐，不會(huì)就是小溪吧……這么巧嗎？那小溪和小胭姐認(rèn)識(shí)的話(huà)，以后豈不是會(huì)故人重逢了？
想到這里玄湖臉上的笑容流露了出來(lái)。
“又想什么呢，來(lái)，喝玉米汁。”柳溪拿了一個(gè)空杯子到了一杯遞給玄湖。
“啊？什么時(shí)候拿過(guò)來(lái)的？”玄湖看著一扎玉米汁問(wèn)道。
柳溪笑了笑，“就在剛才。你想入非非的時(shí)候?！?p> “那——你以后還打算出去嗎？”玄湖接著問(wèn)道。
柳溪嘗了一口玉米汁，“當(dāng)然啊，我看看學(xué)校有沒(méi)有外出交流的機(jī)會(huì)吧，如果沒(méi)有的話(huà)，我等合同期滿(mǎn)就辭職出去?！?p> 玄湖苦惱地問(wèn)道：“那你有沒(méi)有想過(guò)，你走了之后你的那些學(xué)生們?cè)趺崔k呢？”
柳溪皺著眉，搖了搖頭，有些無(wú)奈地看著玄湖說(shuō)道：“現(xiàn)在的人不都這樣嗎？大家辭職、轉(zhuǎn)行、跳槽，太普遍了。我不教他們，自然有別人來(lái)教啊，我總不能一棵樹(shù)上吊死啊。退一萬(wàn)步講，我教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生，我也不能陪他們一輩子啊，難道他們中學(xué)、大學(xué)、甚至成家立業(yè)也要我去教嗎？老師這個(gè)職業(yè)，說(shuō)好聽(tīng)的是教書(shū)、育人，但實(shí)際上能力和精力十分有限，能在有限的時(shí)間內(nèi)把自己的科目傳授好已經(jīng)是不容易了，怎么還敢奢求對(duì)學(xué)生一直負(fù)責(zé)下去呢。”
玄湖聽(tīng)了柳溪的話(huà)，心中想道：小溪說(shuō)的也有道理，現(xiàn)在或許早已不是那個(gè)“干一行，愛(ài)一行”一輩子默默奉獻(xiàn)的年代了，而且誰(shuí)也沒(méi)法一直對(duì)他人負(fù)責(zé)。大家都把誠(chéng)心擺在合約和條文里，沒(méi)多少人會(huì)一直記在腦中。
于是玄湖連忙哄勸柳溪，“小溪，你別激動(dòng)。我現(xiàn)在理解了，只是剛才腦子沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”
“你的觀念……有點(diǎn)落后啊。”柳溪將碗中的東西吃完，將碗放在了一邊，“你這些年都去哪了？做什么了？”然后向后一仰，將背部貼到椅背上，想開(kāi)始聽(tīng)玄湖講他的故事。她看著玄湖半分鐘沒(méi)說(shuō)出來(lái)一句話(huà)，于是將肩上的頭發(fā)攏起，向后一甩，兩個(gè)胳膊抱在胸前，“哦，對(duì)了，我有印象。你好像去了漢陽(yáng)的歷使家。”
柳溪的話(huà)提醒了玄湖，之前柳溪提到“漢陽(yáng)大學(xué)”的時(shí)候，玄湖就覺(jué)得耳熟，玄湖心想：對(duì)啊，老鐘就是在漢陽(yáng)大學(xué)啊。
玄湖問(wèn)道：“你既然是在漢陽(yáng)大學(xué)念的書(shū)，你知不知道有個(gè)老師叫鐘慶殷。”
“不知道，大概不是一個(gè)學(xué)院吧。哎，大學(xué)大著呢，尤其是我們學(xué)校，都快像一個(gè)小一點(diǎn)的城市了。我哪里會(huì)認(rèn)得每一個(gè)老師啊?！绷倭讼伦?。
玄湖心想：也對(duì)，聽(tīng)丹丹提起過(guò)，她那個(gè)年代里大學(xué)的規(guī)模就已經(jīng)是中學(xué)的好多倍了。既然不認(rèn)識(shí)老鐘……那天天呢？上次回去的時(shí)候天天還在上高中，如果念大學(xué)的話(huà)，會(huì)不會(huì)去漢陽(yáng)大學(xué)？
玄湖隨口一問(wèn)：“那鐘天你是不是也沒(méi)聽(tīng)過(guò)了？”
“知道啊。”柳溪點(diǎn)了點(diǎn)頭，“鐘主席可是全校的焦點(diǎn)人物。”看著玄湖驚訝的表情，柳溪又補(bǔ)了一句，“如果我們說(shuō)的是同一個(gè)人的話(huà)?！?p> 玄湖驚訝之余，思忖道：嗯，有可能，天天從小跟著爸爸長(zhǎng)起來(lái)的，晴川姐又不在身邊。他那么孝順想陪著老鐘也不是不可能，再說(shuō)了，聽(tīng)老鐘說(shuō)這所大學(xué)還算是個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，也配得上天天那聰明的腦瓜。
“那應(yīng)該是同一個(gè)人吧……”玄湖說(shuō)道：“為什么叫鐘主席呢？”
“他呀，是我們學(xué)生會(huì)主席。他比我大一屆，所以自我入學(xué)那屆到他畢業(yè)一直連任了三年?！绷蚪蛴形兜卣f(shuō)道：“他長(zhǎng)得帥、頭腦靈活、風(fēng)趣幽默，組織能力還出眾、人緣很不錯(cuò)，尤其是桃花，系里不少女生都爭(zhēng)著搶著要追他呢，其中就包括我室友。他宿舍樓下時(shí)常會(huì)有一陣陣騷動(dòng)，因此他不得不隔三差五地回家住著，哦，對(duì)了，他好像就是漢陽(yáng)人。誒——該不會(huì)，他是歷使家的孩子吧？”柳溪說(shuō)道這里身子向前探來(lái)。
玄湖看到柳溪對(duì)此十分感興趣但她的描述與印象中的鐘天差別很大導(dǎo)致他并不能完全確定是同一個(gè)人，不免有些尷尬，正在此時(shí)，服務(wù)員把烤鴨端了上來(lái)。
“你說(shuō)的是他嗎？”柳溪繼續(xù)好奇地問(wèn)道：“你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的？”
玄湖撇了下嘴，用筷子敲了敲烤鴨的盤(pán)子，“來(lái)，吃菜。”