第26章 不能用一般的標(biāo)準(zhǔn)衡量天才（求追讀?。?/h1>
李瑜在旁邊等了一個(gè)小時(shí)，終于等到金教授和張老師把田正等五個(gè)學(xué)生的試卷批完并講解完了。
一個(gè)教授一個(gè)老師對(duì)應(yīng)五個(gè)學(xué)生，一對(duì)一速度是挺快的。
李瑜站起身來(lái)，張老師已經(jīng)看見(jiàn)了李瑜，但他沒(méi)有叫李瑜過(guò)去，而是對(duì)大家說(shuō)：“接下來(lái)的兩天時(shí)間里，我和金教授輪流給大家上課，專門講往屆數(shù)學(xué)冬令營(yíng)的試題。
下午開始講第一課，現(xiàn)在大家就散了吧，休息一下去吃飯，午休完了再回來(lái)上課?！?p> “？”
李瑜更懵了，小小的腦袋里有許多個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
“張老師、金教授，你們都給大家講解了他們的試卷，為什么不跟我講呢？你們是不是把我給忘了？”
田正和另外四個(gè)學(xué)生一聽(tīng)也想起來(lái)了，張老師和金教授確實(shí)沒(méi)有對(duì)李瑜進(jìn)行過(guò)一對(duì)一的單獨(dú)教導(dǎo)。
該不會(huì)李瑜真的被張老師和金教授給忘了吧？
這么看的話，李瑜真可憐，大家忍不住小小的同情李瑜一下下。
“你的那份試卷都考滿分了，沒(méi)有失誤丟分的地方，你讓我和金教授給你講什么？”
張老師微微搖頭，多少有些哭笑不得。
“？？？”
田正和另外四個(gè)學(xué)生人已經(jīng)麻了。
焯！
這家伙居然又考了一個(gè)滿分？簡(jiǎn)直是個(gè)怪物??！
等等，他們剛剛好像小小同情了李瑜一下？
他們這些試卷的存在錯(cuò)誤，剛剛被金教授和張老師批評(píng)的‘學(xué)渣’，居然同情了一個(gè)考了滿分的學(xué)霸？
李瑜是需要他們同情的人嗎？
他們和李瑜到底誰(shuí)才是真正需要同情的人呢？
鬧了半天，小丑竟是我自己？
“下午、明天以及后天的課，你都可以不來(lái)參加了。
這些課對(duì)你來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有什么意義了，講的都太淺了，你自己復(fù)習(xí)就行了?！?p> 金教授看著李瑜，接上剛剛張老師的話，補(bǔ)充了一句。
另外五個(gè)學(xué)生心口一陣劇痛，感覺(jué)被人扎了一刀，心里哇涼哇涼的。
李瑜不需要來(lái)聽(tīng)課了，課講的太淺了，對(duì)李瑜來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義。
而他們卻需要認(rèn)真上課，他們和李瑜的差距得有多大呢？
田正呆呆地看著李瑜，能夠感受到，這一刻，他已經(jīng)失去了一個(gè)對(duì)手，李瑜和他已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。
他失去這個(gè)對(duì)手的原因是因?yàn)樗艿锰恕?p> 都是在秋名山參加比賽，他油門都沒(méi)來(lái)得及踩，李瑜的尾燈就已經(jīng)看不見(jiàn)了。
唉！
田正無(wú)奈的笑容中夾帶了一聲苦嘆！
……
金教授都已經(jīng)那樣說(shuō)了，下午和明后兩天李瑜真的就沒(méi)有去上課，他照樣每天進(jìn)入模擬世界學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)高中語(yǔ)文和理綜知識(shí)。
因?yàn)樯洗纹谥性驴迹恼Z(yǔ)文和理綜丟了一些分。
從模擬世界出來(lái)，李瑜剩余的時(shí)間除了干飯以外基本在研究往屆數(shù)學(xué)冬令營(yíng)的試題，為接下來(lái)的比賽做好充足的準(zhǔn)備。
……
兩天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，終于來(lái)到了正式開始比賽的日子。
比賽時(shí)間一共兩天，一天只考三道題，每道題21分，考試時(shí)間為四個(gè)半小時(shí)。
三道題四個(gè)半小時(shí)，可想而知，冬令營(yíng)的題都是難度很大的那種。
而且華國(guó)有一個(gè)奇數(shù)年數(shù)學(xué)題難度比偶數(shù)年大的傳統(tǒng)慣例，今年的試題恐怕會(huì)很難。
李瑜秉承著既來(lái)之則安之的態(tài)度，放平心態(tài)，在考試開始前進(jìn)入考場(chǎng)。
考試時(shí)間到了，試卷分發(fā)下來(lái)了。
果然，奇數(shù)年的試卷就是要更難。
拿到試卷后，每一個(gè)考生都神色凝重，如同面對(duì)千軍萬(wàn)馬，都打起了十二分精神，全力以對(duì)，是一丁點(diǎn)都不敢疏忽大意。
照慣例，李瑜先看第一題。
實(shí)數(shù)a，b使得方程x3-a2+bx-a=0有三個(gè)正實(shí)根……求最小值。
看到這道題目，真的會(huì)讓人有一種頭皮發(fā)麻的感覺(jué)。
考場(chǎng)上已經(jīng)有學(xué)生開始撓頭了，頭皮屑滿天飛。
李瑜見(jiàn)了是真的擔(dān)心那些哥們把自己撓禿。
李瑜倒是覺(jué)得還好，是有難度，但沒(méi)有他想象中的那么難嘛！
“設(shè)方程x3-ax2+bx-a=o的三個(gè)正實(shí)根分別為x?，x?，x?，則由根與系數(shù)關(guān)系可得……”
“x?+x?+x?=a，x?x?+x?x?+x?x?=b，x?x?x?=a?！?p> “又由a=x?+……”
“所以，當(dāng)a=3√3，b=9時(shí)，即方程三個(gè)根均為√3時(shí)等號(hào)成立?！?p> “最小值是9√3?！?p> 經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)計(jì)算，李瑜把第一題的答案算了出來(lái)。
一個(gè)四個(gè)半小時(shí)三道題，李瑜只用了一個(gè)小時(shí)就完成了一道題。
剩下的時(shí)間對(duì)于李瑜來(lái)說(shuō)還很充裕。
接下來(lái)的第二道題，李瑜依舊只用了一個(gè)小時(shí)就完成了。
最后一道題的難度是最大的，不過(guò)李瑜能夠解決，只是花費(fèi)的時(shí)間更多了一些，花了一個(gè)半小時(shí)才完成。
三個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，李瑜已經(jīng)完成了整張?jiān)嚲怼?p> 根據(jù)以往的慣例，他花了十幾二十分鐘很認(rèn)真的檢查了一遍試卷，確定沒(méi)有問(wèn)題后就果斷交卷。
都確定沒(méi)問(wèn)題了，不交卷繼續(xù)坐著也沒(méi)什么意思。
四個(gè)半小時(shí)，想想屁股都痛，不到四個(gè)小時(shí)，李瑜的屁股都已經(jīng)痛了。
交了卷，李瑜便提前離開了考場(chǎng)，準(zhǔn)備先一步去食堂干飯。
不得不說(shuō)，才大食堂的飯菜燒得還是很香的。
食堂打菜阿姨的手也挺穩(wěn)，沒(méi)有帕金森，這一點(diǎn)，對(duì)于李瑜這個(gè)干飯人來(lái)說(shuō)，得點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
去食堂干飯的路上，李瑜遇到了同樣去干飯路上的張老師和金教授。
剛看到李瑜的那一瞬間，不管是張老師還是金教授都有點(diǎn)被嚇到了。
四個(gè)半小時(shí)的考試還沒(méi)結(jié)束呢！李瑜怎么往食堂跑呢？
轉(zhuǎn)念一想，想起了兩天前李瑜那張滿分的試卷，張老師和金教授就恢復(fù)了淡定。
對(duì)于李瑜這種天才卷王，不能用對(duì)待一般學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。
天才往往都是不講道理的，別說(shuō)數(shù)學(xué)冬令營(yíng)提前交卷了。
在國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，提前交卷的同樣大有人在。
所以，金教授問(wèn)李瑜的第一個(gè)問(wèn)題不是問(wèn)李瑜為什么會(huì)在這里，而是問(wèn)：“考的怎么樣了？”