第29章 聲樂(lè)入門

　　當(dāng)天晚上，姜妤果然收到了升級(jí)過(guò)后的合同。

　　和之前一樣，一式兩份。

　　合同是錢多多的助手送來(lái)的，姜妤將一份簽好名字的合同給他，讓他帶給錢多多。

　　另外一份則是放進(jìn)背包，同城快遞回小區(qū)。

　　放在宿舍里，她怕把合同搞丟了。

　　她住的小區(qū)雖然舊了一點(diǎn)，但自助快遞柜還是有的。

　　12小時(shí)內(nèi)免費(fèi)保管包裹，超過(guò)12小時(shí)后，每小時(shí)0.5元，3元封頂。

　　曾雄在姜妤掛斷電話后，本想要繼續(xù)勸她跳槽來(lái)著。

　　但一聽(tīng)到五五分成后，他便臉色難看的離開(kāi)了。

　　錢多多都開(kāi)價(jià)五五了，他還有什么好說(shuō)的，反正企鵝娛樂(lè)肯定是給不了這個(gè)價(jià)。

　　叮咚，一條好友申請(qǐng)發(fā)入手機(jī)，在屏幕上顯示。

　　【藍(lán)天傳媒金牌經(jīng)紀(jì)人祁洵申請(qǐng)?zhí)砑幽鸀楹糜选?p>　　呦呵，速度還挺快。

　　姜妤這邊剛剛添加完好友，手機(jī)就被總導(dǎo)演收走了。

　　姜妤悶悶不樂(lè)的離開(kāi)小房間，往自己的宿舍走去。

　　然而，祁洵并不知情，他還在鍥而不舍的發(fā)著消息。

　　“姜姐，我是錢總安排給你的經(jīng)紀(jì)人。”

　　“我叫祁洵?！?p>　　“姜姐，你在嗎？”

　　“姜姐……”

　　……

　　第二天，十點(diǎn)整。

　　姜妤依舊踩著點(diǎn)進(jìn)入練習(xí)室。

　　聲樂(lè)擔(dān)當(dāng)徐美媛幾步走到她的身邊，“姜妤，我舞蹈不行，你能教我不？”

　　“我可以教你唱歌！”

　　麻煩的事情，姜妤一向是敬而遠(yuǎn)之，她剛想拒絕，系統(tǒng)就發(fā)布了任務(wù)。

　　【觸發(fā)任務(wù)】

　　【選項(xiàng)一：一口拒絕，并說(shuō)你太菜了，不配讓我教導(dǎo)。完成獎(jiǎng)勵(lì)：微量靈力點(diǎn)+徐美媛的記恨?！?p>　　【選項(xiàng)二：不答應(yīng)也不拒絕，推辭說(shuō)最近沒(méi)空，等有空了教。完成獎(jiǎng)勵(lì)：少量靈力點(diǎn)+徐美媛好感度降低?！?p>　　【選項(xiàng)三：爽快答應(yīng)，并立馬開(kāi)始教導(dǎo)。完成獎(jiǎng)勵(lì)：大量靈力點(diǎn)+聲樂(lè)入門?！?p>　　總感覺(jué)系統(tǒng)是故意的，但她沒(méi)有證據(jù)。

　　不過(guò)，有聲樂(lè)入門的獎(jiǎng)勵(lì)存在，她傻了才會(huì)不選三。

　　“好啊，我教你。”

　　“說(shuō)說(shuō)吧，哪些動(dòng)作不會(huì)？”

　　姜妤一臉樂(lè)意至極里的表情，爽快的答應(yīng)下來(lái)。

　　徐美媛聽(tīng)到姜妤答應(yīng)了她的要求后，欣喜不已。

　　經(jīng)過(guò)昨天的考核，她已經(jīng)完全相信姜妤的舞蹈水平。

　　“我轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，最后總是會(huì)站不穩(wěn)，練了好久都不行！”

　　姜妤撓撓頭，回退一步，“你先轉(zhuǎn)一圈給我看看?！?p>　　徐美媛立馬開(kāi)始轉(zhuǎn)圈。

　　果然像她說(shuō)的那樣，最后就是站不穩(wěn)。

　　姜妤走到徐美媛的身后，輕拍了她的后腰一下。

　　“站不穩(wěn)是因?yàn)槟愕钠胶庑圆缓?，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的重心點(diǎn)不對(duì)嗎？”

　　“應(yīng)該像這樣，重心向前，而不是重心靠后?！?p>　　“一旦重心靠后，你就一定會(huì)后側(cè)步，那么自然就會(huì)站不穩(wěn)?！?p>　　經(jīng)過(guò)姜妤的指導(dǎo)，徐美媛發(fā)現(xiàn)自己果然能站穩(wěn)了。

　　她崇拜的盯著姜妤，眼睛都不帶眨的。

　　“姜妤，你真的好厲害！”

　　徐美媛又說(shuō)了幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，都因?yàn)榻ブ笇?dǎo)的三言兩語(yǔ)，而進(jìn)步飛快。

　　徐美媛興奮的抱住了姜妤，“我覺(jué)得你比導(dǎo)師都要厲害！”

　　姜妤謙虛的開(kāi)口，“沒(méi)你說(shuō)的那么夸張?！?p>　　“一點(diǎn)都不夸張！”

　　徐美媛放開(kāi)姜妤，走到角落里，拿起樂(lè)譜然后走回。

　　“姜妤，我教你唱歌吧！”

　　姜妤剛剛獲得了音樂(lè)入門，聞言感興趣地說(shuō)道，“好啊?！?p>　　“那我們先講發(fā)聲吧？”

　　說(shuō)著，徐美媛給姜妤演示了一遍。

　　“啊——”

　　姜妤跟著做了一遍。

　　徐美媛愣住，她發(fā)現(xiàn)姜妤做得比她還要好。

　　“你會(huì)發(fā)聲？”

　　姜妤，“之前不太會(huì)，你演示了一遍后，我好像就懂了?！?p>　　“我有一些想法，不知道對(duì)不對(duì)，你聽(tīng)聽(tīng)看?！?p>　　“發(fā)聲考驗(yàn)的是氣息的運(yùn)用以及控制。”

　　“打開(kāi)喉嚨，穩(wěn)定喉頭?！?p>　　“恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用歌唱的共鳴，使聲音傳得遠(yuǎn)?！?p>　　“通過(guò)母音的轉(zhuǎn)換，穩(wěn)定喉頭打開(kāi)口腔，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點(diǎn)上，來(lái)增大音量，擴(kuò)展音域，美化音色，統(tǒng)一聲區(qū)，使高、中、低三個(gè)聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致?！?p>　　徐美媛在一旁都聽(tīng)傻了，她突然蹲下，將自己抱成一團(tuán)。

　　一副世界觀崩塌的模樣。

　　姜妤摸了摸她的腦袋，“徐美媛，你怎么了？”

　　徐美媛哼哼唧唧地說(shuō)道，“我感覺(jué)我就是個(gè)廢物?！?p>　　“怎么會(huì)呢？”

　　徐美媛一下子變得無(wú)比激動(dòng)，“我學(xué)了一年，才明白該怎么發(fā)聲，結(jié)果你只聽(tīng)一遍就會(huì)了！”

　　“最重要的是你還能說(shuō)出理論，啊啊啊啊！”

　　米雯妍走了過(guò)來(lái)，不解地詢問(wèn)，“你們這是怎么了？”

　　徐美媛抬頭和米雯妍說(shuō)了個(gè)大概。

　　米雯妍越聽(tīng)越是驚訝，“姜妤，你現(xiàn)在能唱一段歌曲嗎？”

　　姜妤隨口哼了幾句。

　　米雯妍眼睛瞬間睜大。

　　實(shí)在是太動(dòng)聽(tīng)了，和之前初評(píng)級(jí)時(shí)，那簡(jiǎn)直就是判若兩人！

　　“你不用再學(xué)習(xí)歌曲了，直接和徐美媛一起改編歌曲，就和昨天改編舞蹈一樣組隊(duì)。”

　　“明天的聲樂(lè)考核，你們兩個(gè)一同上場(chǎng)！”

　　米雯妍一口氣說(shuō)完，壓根就沒(méi)有給姜妤拒絕的機(jī)會(huì)。

　　姜妤挎著一張臉，徐美媛倒是挺高興的。

　　她拿起樂(lè)譜，興沖沖的開(kāi)始了寫寫畫畫。

　　……

　　第二天，音樂(lè)考核。

　　“你去抽簽。”

　　姜妤扭頭對(duì)徐美媛如是說(shuō)道。

　　徐美媛點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)話的上去抽簽了。

　　“第幾個(gè)？”

　　徐美媛伸出三個(gè)手指頭。

　　姜妤捂臉，怎么又是這么靠前的數(shù)字？

　　算了，早唱完早休息。

　　兩首歌的時(shí)間過(guò)得很快。

　　姜妤和徐美媛走上舞臺(tái)，一人手持著一個(gè)手麥。

　　改編過(guò)的音樂(lè)響起。

　　姜妤準(zhǔn)確無(wú)比地切入。

　　歌詞分配是這樣的，她唱第一段，徐美媛唱第二段，第三段兩人合唱。

　　改編過(guò)后的音樂(lè)變得歡快不少，給人一種全新的聽(tīng)感。

　　姜妤的聲音甜美，配合這首改編過(guò)后的歌曲，顯得非常合適，相得益彰。

　　姜妤的歌聲給了所有人一個(gè)驚喜。

　　彈幕。

　　“原來(lái)姜姐認(rèn)真唱歌的時(shí)候，這么好聽(tīng)！”

　　“愛(ài)了，愛(ài)了，姜姐yyds！”

　　“為姜狂，為姜瘋，為姜哐哐撞大墻！”

　　“媽耶，我好像戀愛(ài)了！”

　　“溫玉集合，速速前往投票區(qū)投票！”

　　“全都投給姜姐，嗚嗚嗚，太好聽(tīng)了！”