第44章 量產(chǎn)的可能（求追讀，求收藏?。?/h1>
“好的，熊媽！”聽到熊媽的這個要求，熊林也是一口答應了下來。
然后就用自己留下的血脈印記，對著還在小樹林里刻苦訓練的大針蜂發(fā)出了召喚。
雖然這個召喚很是模糊，但就這么點距離，正在“咻咻”練習雙針的小二也是馬上有了感應。
“斯啤～斯啤～”熊寶小主，訓練家在叫我，讓我們出去一下，似乎是圈圈熊大人回來了。
它先是飛到了還在練習投擲的熊寶寶面前，說了一句。
事實上，要不是怕熊寶寶會去告狀，它就直接飛走了，但沒辦法，誰讓之前訓練的時候，就被要求過，要互相監(jiān)督呢。
更別說它地位還遠不如熊寶寶呢！
而聽到大針蜂的話，熊寶寶也是點了點頭，然后看著能在天空飛舞的小二，商量道：
“噫眛～噫眛～”行吧，量你也不敢騙我，我還想再飛一次，小二能不能再抱著我飛過去？
“斯啤～”對于這個請求，小二自然不可能拒絕，答應一聲后，它就把熊寶寶抱在懷里，“嗡嗡”兩下，就向著洞穴口飛去。
不一會兒，大針蜂和熊寶寶就出現(xiàn)在了熊媽的眼前。
“噫眛～噫眛～”哥哥，媽媽，我飛過來了哦！
看到熊媽和熊林，還在降落的熊寶寶興奮的叫了起來。
對此，熊媽也是眉目含笑的看著。
不過它真正的注意力卻是看向了抱著熊寶寶的大針蜂。
無他，實在是因為這大針蜂屬實大了一點，比一般的大針蜂都要大兩圈不止。
落地以后，熊寶寶是撲騰一下撞進熊媽的懷里，而小二則是站在地上，低下頭顱對著熊林和熊媽參見。
“斯啤～斯啤”小二見過訓練家和圈圈熊大人。
沒辦法，這就是領主麾下精靈的毛病，它們大針蜂族群是依附于圈圈熊的。
所以對尊卑自然就會有明顯的感受，不自覺的就會讓自己處于手下的位置。
當然并不是說這樣不好，事實上，這樣的精靈，其實會很聽話。
但后果卻是幾乎永遠也不可能變作平等的同伴。
畢竟在它們自己的心里，就覺得雙方地位是不平等的，又怎么可能會成為相互玩鬧，共同進步的同伴呢！
這一點從小二對熊寶寶的恭敬態(tài)度也能看出。
熊林其實也很慶幸，大針蜂不是靠親密度進化的，要不然在領地里長大的獨角蟲，估計壓根不可能進化。
當然如果熊林和熊寶寶他們自己放低姿態(tài)，多去感化，估計還是能讓小二改變觀念的。
不過，少年卻是不打算這么做，畢竟小二就是過渡用的精靈，以后還是要回到領地里管理大針蜂族群的，所以就應該讓它有這樣的尊卑之心。
至于后面真正要陪伴在一起的精靈，那自然就不會這樣了。
“行了，不用這么客氣，小二！”
把大針蜂叫起來以后，熊林也是給熊媽介紹起來。
“熊媽，這就是我最后選拔出來的大針蜂，它的名字叫做小二。
你也看到了，它的培養(yǎng)方向傾向于體質，所以體型比一般的大針蜂要大個3-4成，毒性也說的過去，是比現(xiàn)在的大針蜂首領要強不少，還是有威懾力的。
至于它的弱點，是在速度上，和同級別相比，是要弱一檔，不過體質上卻是強的多，有毒液，有這體格，近戰(zhàn)廝殺的能力算過得去?！?p> 聽完自家孩子的介紹，熊媽饒有興趣的站了起來，看著小二，然后“啪”的一下，就拍在了它的身上。
“斯～”
被淬不及防的用力拍了一下，小二只感覺頭顱非常痛，但還是堅定不移的站在了地上，并沒有被拍飛。
對此，熊媽驚訝的叫了一聲。
“咕嘛～咕嘛！”咦～還真的挺厲害的，竟然能接下我3-4成力道的一掌沒動，有點東西??！
看來這類型的大針蜂還真的有點實力，要知道果園里的那些，哪怕是那只普通級的首領，也接不下來！
“斯～啤～”多謝圈圈熊大人夸贊！
聽到這夸贊，小二也是忍著疼痛回了一句。
對此，熊媽擺了擺手，然后就又看向了少年，略帶期待的問道：
“咕嘛～咕嘛～”熊仔，你這個大針蜂能不能量產(chǎn)啊，如果有幾十只體格強壯的大針蜂，別的不說，就是旁邊的那阿利多斯族群，我就能打下來，吞并它們的領地！
“呵～”聽到這話，熊林苦笑一聲，回答道：
“熊媽，量產(chǎn)是能量產(chǎn)，但可不是現(xiàn)在，而且花費也太高了?！?p> 說著，他就拿出了自己記錄明細的本子，給熊媽講起了自己的花費。
“每天的蜂蜜，還有毒性材料，全部加一起都快10萬聯(lián)盟幣了，就算前面是有其它6只分掉了一部分，但小二身上也差不多花了5-6萬，就這還不算它本身普通品質的資質呢！
要知道當初我們賣了這么多年積攢的材料，也只賣了十幾萬而已?。?p> 當然這些材料因為我們身處在森林中的緣故，再加上蜂蜜還是自己產(chǎn)的，所以成本其實沒這么多。
但如果把這些材料都賣到人類那邊去，得到的這幾萬塊卻是可以買穿山鼠，小拳石這類普通資質，戰(zhàn)力比大針蜂更強，活的還久的精靈了。
所以不值得的！
我其實就是看中了它們這一族戰(zhàn)力成型快，才愿意花費這么多資源，培養(yǎng)一只。”
聽完這說法，熊媽期待的眼神瞬間暗淡了，和恢復記憶的熊林已經(jīng)相處一年了，所以它也慢慢被少年日常的話語開了智慧，鍛煉出了思維，這長篇大論的解釋，它是理解進去了的。
不像一旁的熊寶寶，都要聽睡著了，至于當事人─小二，也是云里霧里。
“開頭說可以培養(yǎng)，但怎么又好像再說現(xiàn)在不行……頭疼！”
也是知道小二肯定聽不太懂，所以少年才直接和熊媽談論了起來。
“不過～”而看到熊媽眼神暗淡了下去，熊林也是話鋒一轉，賣起了關子。
這讓熊媽很是不滿。
“咕嘛！”不過什么?。∧氵@小子，變聰明了以后，就喜歡賣關子，是不是又想挨打了！
說著熊媽就揮舞起了它魁梧的熊掌，想讓少年再感受一下母愛的鞭打！