簽證的事情搞定，袁梁算是省了一樁麻煩。
不過(guò)回學(xué)校的時(shí)候，袁梁卻發(fā)現(xiàn)一道的李明玉似乎憋著什么話。
“那個(gè)…你這次去國(guó)外做什么？”
“剛剛不是才跟你小姑說(shuō)嗎？”
李明玉頓時(shí)鬧了個(gè)紅臉，發(fā)現(xiàn)袁梁看過(guò)來(lái)，又有些支支吾吾。
“那個(gè)…就你一個(gè)人去？”
“應(yīng)該還有一兩個(gè)大三的師兄跟著去，怎么了？”
“沒(méi)什么，就是問(wèn)問(wèn)，你出去不是還得請(qǐng)翻譯咯？”李明玉兩手交叉著，似乎還有些糾結(jié)。
“怎么，你也想去，聽(tīng)你哥說(shuō)你小時(shí)候在美帝長(zhǎng)大的？”
被袁梁說(shuō)破，李明玉反而放松了許多，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，“小時(shí)候我媽在那邊工作，就帶著我過(guò)去了?！?p> 袁梁這才發(fā)現(xiàn)李明玉這一家長(zhǎng)輩，誰(shuí)都不太簡(jiǎn)單。
“你小姑在領(lǐng)事館，你想去什么時(shí)候都可以呀！”
李明玉掉頭看向袁梁，“主要是我媽想讓我到美帝留學(xué)，我有些不知道怎么辦？”
“你不想去？”
“也不是，就是去那邊讀書，總感覺(jué)氛圍有些怪怪的，以前我在那邊上小學(xué)的時(shí)候，好多同學(xué)就總覺(jué)得我跟他們不一樣?！?p> 袁梁總算明白了李明玉這冷清的樣子是怎么來(lái)的。
“當(dāng)然不一樣，就說(shuō)我們學(xué)校的國(guó)際班里，學(xué)校里還不是有很多人都對(duì)他們很好奇。想要真正的融入到他們的圈子，光是學(xué)習(xí)他們的習(xí)慣和文化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
你要是不想去，直接跟阿姨說(shuō)就好了，我相信阿姨會(huì)理解的?！?p> 李明玉頓時(shí)苦笑著，“可我媽總說(shuō)讓我去鍛煉下，學(xué)習(xí)怎么跟那些人相處之類的?！?p> 袁梁大致知道楊麗萍的想法，無(wú)非是李建方這個(gè)大號(hào)被李廷偉練廢了，現(xiàn)在一家人就指著李明玉這個(gè)小號(hào)唄。
他突然笑了笑，“魏康沒(méi)去找你了吧？”
“先前找過(guò)一兩次，后來(lái)就沒(méi)怎么再找了?！崩蠲饔竦箾](méi)覺(jué)得尷尬，只是不知道袁梁為何會(huì)提起魏康。
袁梁接著道，“魏康說(shuō)他覺(jué)得你有些高冷了，不太好相處，其實(shí)魏康就是感覺(jué)不可能了嘴硬而已，但不否認(rèn)他的話有一定道理。在我們宿舍很多人眼里，你給人的感覺(jué)就是這樣的。
環(huán)境是會(huì)改變一個(gè)人沒(méi)錯(cuò)，如果說(shuō)你是張穎那樣的性格倒是沒(méi)什么好擔(dān)心的。我不知道你現(xiàn)在的性格是不是因?yàn)樾r(shí)候在國(guó)外讀書的原因，但你這樣本身就有些冷清的性子，確實(shí)不太適合國(guó)外的那種偏開(kāi)放的氛圍?！?p> 他只是從客觀的角度給了一些建議而已。
“你不喜歡？”可李明玉的反應(yīng)明顯過(guò)激了。
“我只是就事論事，談不上喜不喜歡，況且真正相處下來(lái)，我覺(jué)得你也不是這樣的。你只有融入了你身邊的氛圍后，才會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么隔閡，你好好想下你跟張穎最近的關(guān)系，是不是這個(gè)樣子的？
其實(shí)我倒是挺欣賞你這樣的性格的，你自身的條件對(duì)很多人都有著致命的吸引力，高冷一些能自主的避免很多麻煩。但在國(guó)外如果保持著你現(xiàn)在的性格，就很難融入國(guó)外的氛圍，弄不好反而會(huì)容易越走越遠(yuǎn)，那樣生活起來(lái)就太累了?！?p> 李明玉細(xì)細(xì)品味著袁梁話里的意思，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)她也不是不明白問(wèn)題出在什么地方，她之所以想著問(wèn)袁梁，甚至想跟著袁梁出國(guó)，就是覺(jué)得袁梁好像跟任何人都能處得來(lái)，她也想學(xué)學(xué)袁梁那種與人相處的方式。
別的不說(shuō)，就連之前在她家里鬧得劍拔弩張的小姑，這次和袁梁見(jiàn)面都出乎意料的順利。
“那我該怎么辦呢？”
“簡(jiǎn)單呀，要么多跟張穎學(xué)學(xué)，要么就回去跟阿姨說(shuō)清楚。
其實(shí)阿姨想把你送去國(guó)外，是因?yàn)樗谒ぷ鞯哪莻€(gè)圈子里有著一定的影響力，想讓你今后也有份安生的工作。這是她作為一個(gè)當(dāng)母親的，能給你最大的幫助。”
作為當(dāng)過(guò)父親的過(guò)來(lái)人，袁梁更能理解楊麗萍的想法。
可聽(tīng)到袁梁建議的李明玉又嘟起了小嘴。
“張穎我可學(xué)不來(lái)，她話太多了?！?p> 所以找到我頭上了唄，袁梁倒不是怕麻煩，而是他這一套沒(méi)有足夠的閱歷根本學(xué)不會(huì)。
“你很怕楊阿姨？”
很多的家庭都有一個(gè)現(xiàn)象，父子不合、母女不睦，曾經(jīng)袁園對(duì)他，就有過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的冷戰(zhàn)。
“我媽不好說(shuō)話，可我爸又不管事！”
“你可以先把你的情況跟你爸說(shuō)一下，然后再找你哥幫忙唄，楊阿姨又不是獨(dú)裁，好好溝通總會(huì)有解決方式的?！?p> 李明玉糾結(jié)了好一會(huì)才點(diǎn)了點(diǎn)頭，“等回去我再跟他們好好商量下，謝謝了?！?p> “沒(méi)什么，對(duì)了，你小姑沒(méi)那么急回去，簽證材料的話我可能要晚兩天才能給你?！?p> “你準(zhǔn)備好給我就行！”
李明玉糾結(jié)的走了，袁梁卻也沒(méi)有多少順心事。
既然要出去，他自己一個(gè)人去的話做不了太多事，李建方又還得盯著維修部和VCD。
楊志龍夏平安幾人，袁梁暫時(shí)還拿不定主意要帶誰(shuí)去的好，畢竟楊志龍等人都還是學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)上有太多的不足，帶出去也幫不上太多忙。
而且到了美帝，英語(yǔ)是門必修課。袁梁一時(shí)間陷入了無(wú)人可用的尷尬境地。
接下來(lái)的時(shí)間，袁梁梳理了一下投幣電話機(jī)的安裝業(yè)務(wù)。
負(fù)責(zé)話機(jī)安裝的施工隊(duì)，都是李建方在富杰市場(chǎng)招來(lái)的，袁梁帶隊(duì)一個(gè)月后，投幣電話機(jī)安裝的工作一直進(jìn)行得很順利。
由于話機(jī)檢修和取幣都是由在校生兼職，施工隊(duì)的任務(wù)就變成了相對(duì)單一的開(kāi)拓市場(chǎng)，四個(gè)人的施工隊(duì)，進(jìn)度都快趕上了浦江郵電。
袁梁本想從矮子里拔個(gè)將軍出來(lái)，可現(xiàn)在負(fù)責(zé)施工隊(duì)的王進(jìn)雖然人很圓滑，但自身的知識(shí)水平卻限制了他的發(fā)展空間。
王進(jìn)要培養(yǎng)出來(lái)，需要花費(fèi)的時(shí)間會(huì)更多。而掛在門口招人的牌子，也沒(méi)起到太好的效果。
經(jīng)過(guò)這幾天的考察，袁梁覺(jué)得最合適的就只有徐穎了，可徐穎畢竟還是個(gè)學(xué)生，讓袁梁始終有些猶豫。
不過(guò)就在他猶豫的時(shí)候，唐書晨卻來(lái)到了他上課的教室。
“唐老師有同學(xué)愿意過(guò)來(lái)，什么時(shí)候？”袁梁課都沒(méi)打算再上，率先就往樓道口走去。
唐書晨沒(méi)想到袁梁會(huì)這么急切。