第二十七章：「不怎么正確的觀念」【求推薦】
“是百姓，卻并不是所有的百姓”
“是民心，卻并不是所有的民心”
這兩句話聽起來似乎很奇怪，也很繞口。
百姓還有分別么？
民心還有分別么？
這在扶蘇往日的教育觀念里，是不存在的。
民心就是民心，百姓就是百姓。
但聽現(xiàn)在的陳珂來講，似乎并不是這樣。
扶蘇似乎是意識(shí)到了什么一樣，他看向站在那里，慢悠悠的走著，似乎完全不在意的陳珂。
“老師，您的意思是說”
“老秦人的民心？”
陳珂微微一笑：“不錯(cuò)”
“扶蘇，儒家的一些理念確實(shí)是可以的，但卻太過于理想化了”
“你要切身實(shí)地的拿到大秦去看一看，也只有拿到大秦之中，你才能發(fā)現(xiàn)?！?p> “其中最適合大秦的是什么?！?p> 他語重心長的說道：“有時(shí)候，治國就和烹飯一樣?！?p> “不親自做一做，你不會(huì)知道飯到底好不好吃”
“不親自去看一看，你不會(huì)知道，到底什么才是一個(gè)國家的依仗”
陳珂背著手，慢慢悠悠的走著。
扶蘇則是跟在他的身后，不動(dòng)聲色的思考著。
若是按照陳珂的說法，大秦最大的依仗是那些老秦人？
那些老秦人的民心？
天下百姓甚至要分為老秦人和六國之人？
這倒是和之前老師在朝堂上提出來的，關(guān)于郡縣制的弊端一樣。
他有些猶豫：“可......”
“這樣子做，難道不會(huì)讓天下其余的人，心中更沒有大秦么？”
陳珂聽了這話，臉上帶著些許若有似無的笑。
他指著扶蘇說道：“扶蘇啊，有些事情，你就是看不透”
“我問你”
“就比如現(xiàn)如今的「紙」這種東西?！?p> “你覺著交給六國之人做好，還是交給老秦人做好”
扶蘇沒有絲毫猶豫：“交給老秦人做好！”
陳珂反問道：“為什么？”
扶蘇猶豫了一下，說道：“因?yàn)椤讣垺沟囊饬x太重大了，這是上天賜予大秦的神物?！?p> “甚至他所代表的意義，已經(jīng)超過了他本身的價(jià)值?！?p> “若是六國之人中，有任何一個(gè)異心之人混進(jìn)來，這對(duì)于大秦來說，都不是一個(gè)好事。”
陳珂點(diǎn)頭，他的腳步不曾停止。
“不錯(cuò)。”
“所以你也希望用老秦人?！?p> “那么，是用健全的、至少可以生存的老秦人好，還是用這些殘缺的、但是對(duì)大秦有堅(jiān)定信念的老秦人好？”
扶蘇這次有些遲疑了。
“用后者好”
陳珂再次反問：“為什么？”
扶蘇思索了片刻：“后者對(duì)大秦的信念堅(jiān)定，且他們此時(shí)處于一個(gè)絕望的時(shí)候?！?p> “老師給他們這個(gè)工作，不僅讓他們能夠顧全家里，更是給了他們一種榮譽(yù)?！?p> “他們會(huì)將老師、將大秦當(dāng)做心中的神。”
“絕對(duì)不會(huì)有二心”
說到這里，扶蘇又是嘆了口氣，說出了自己內(nèi)心最后一個(gè)想法。
一個(gè)不怎么正確的、但是放在這里，又似乎很正確的想法。
“而且.....”
“前者至少可以活下去，但是后者....”
“若是沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，只怕活不下去了。”
“將一個(gè)瀕死之人救活，他會(huì)用生命報(bào)答”
“而這種報(bào)答，會(huì)讓他們用盡全力、哪怕是死，也會(huì)保護(hù)好「紙」?！?p> 這個(gè)觀念在扶蘇看來，其實(shí)不怎么正確。
但問題就是，這是真的。
而且.....
就算是深受儒家的教導(dǎo)，扶蘇也是大秦的長公子。
他知道，有時(shí)候在大秦面前，人的性命是可以讓步的。
陳珂笑了，笑的很開心。
他看著扶蘇說道：“扶蘇啊，你說的有道理?！?p> “所以，其實(shí)你現(xiàn)在內(nèi)心還是覺著一個(gè)事情，那就是老秦人更可信不是么？”
“既然都覺著老秦人更可信了，為何還要磨磨唧唧，娘們唧唧的？”
陳珂往前走著，隨手從枝頭上摘下一片葉子。
而后放在鼻子下面輕輕的嗅著。
“扶蘇啊，既然你都有這樣子的心理了，那么你在行為上就一定是會(huì)不自覺地偏向的?！?p> “那么，為何不做的更加光明正大一點(diǎn)？”
“但是又不是那么的光明正大，又不是那么的偏向?！?p> 不是那么的光明正大？
不是那么的偏向？
什么意思。
扶蘇還是沒有聽懂。
陳珂看著他，笑著說道：“咱們用人的時(shí)候，知道他們是老秦人”
“但是誰能夠知道，咱們用他們，是因?yàn)樗麄兪抢锨厝四?？?p> “一些崗位，用自己信任的人，難道有錯(cuò)么？”
“沒錯(cuò)”
陳珂轉(zhuǎn)過頭，眼神嚴(yán)肅的看著扶蘇：“扶蘇，我現(xiàn)在教給你一個(gè)道理?！?p> “這個(gè)道理或許會(huì)顛覆你的觀念，讓你之前的所學(xué)全部坍塌?！?p> “但這個(gè)道理，卻是你必須是要懂得的道理?！?p> 扶蘇抬起頭，看著陳珂。
他深深地呼了口氣，而后看著陳珂，神色恭敬道：“老師，您請(qǐng)說”
這個(gè)時(shí)候的扶蘇已經(jīng)是自稱弟子，而稱呼陳珂老師了。
陳珂看著扶蘇，一字一句的說道：“有時(shí)候，人不能太正直?！?p> “尤其是未來要掌握一個(gè)國家的人?！?p> “你一定是要學(xué)會(huì)一件事情，那就是說一些，做一些”
“說的和做的不一定要完全的一致?！?p> “有時(shí)候，我們管這些人叫做小人，有時(shí)候我們管這些人叫做偽君子?！?p> 陳珂笑了笑，看著扶蘇說道：“但不得不說，有時(shí)候，我們需要做一個(gè)偽君子?！?p> “做一個(gè)小人”
“做一個(gè).....”
“虛偽的人”
這話音落地，扶蘇的內(nèi)心已經(jīng)是被顛覆了。
他看著面前的陳珂，半天不知道說什么，只是囁囁嚅嚅的。
他沉默了一會(huì)兒，繼而說道：“老師”
“扶蘇不能理解、”
扶蘇挺直了腰板，看著面前的陳珂，眼神中帶著的是前所未有的認(rèn)真。
“但，扶蘇會(huì)盡力去理解”
“去參悟透這個(gè)說法”
“我相信，您不會(huì)害我的”
陳珂走上前去，拍了拍扶蘇的肩膀，笑著說道：“扶蘇啊，你長大了”
“走吧，咱們回去”
“明日，那些老兵就會(huì)前往制造署，我?guī)闳ヒ娨灰姟?p> “見一見大秦的那些脊梁”
“見一見，那些大秦真正的依仗?！?