第三章：差生

　　次日清晨的早自習(xí)，因為昨天和兩個小伙伴玩游戲的緣故，李曉冉不僅沒有寫作業(yè)而且還一副沒睡醒的模樣，以至于剛坐下沒多久，一名女生就沖著他高聲喊話，語氣兇巴巴，“李曉冉，王洋！你們又沒交作業(yè)！”

　　女生名為方少君，是班里的學(xué)習(xí)委員，個頭雖然只有一米五卻是個強勢的班干部，臉型小又尖，嘴唇有顆不起眼的黑痣，眉毛的形狀會隨著她那不小的脾氣變化成雙勾線或者內(nèi)八字，戴著一般是教導(dǎo)主任那輩人才會中意的黑框樣式眼鏡，眼鏡框遠比眼眶要大，這使得她平時扶眼鏡的次數(shù)明顯增加，讓人感覺這個學(xué)生的行為細節(jié)中透露著書生氣，頭發(fā)總是扎成只有一撮的馬尾，就算是放下來也不過垂及肩膀的長度。

　　如果把班級里的女生按漂亮分為一到九檔，方少君的顏值勉強只能算女生里排第五層那一檔，只是屬于稍微有點兒好看的女孩子，可就是這一丁點兒的好看，也抵不過她作為學(xué)習(xí)委員給人留下的嚴(yán)厲刻薄印象。

　　王洋坐在李曉冉前方倒數(shù)第二排的位置，他天性怕女人，更怕學(xué)習(xí)成績拔尖又性格強勢的女生，看到方少君發(fā)火兩手抱頭逃竄沒了人影。

　　“站?。⊥跹竽慊貋恚　?p>　　沒能抓住王洋，方少君轉(zhuǎn)而盯著沉默寡言的李曉冉發(fā)落：“李曉冉，昨天放學(xué)后我親眼看到你和王洋還有隔壁班的丁毅去網(wǎng)吧打游戲，你還有什么要說嗎！”

　　不像王洋那樣神經(jīng)大條，李曉冉平時很少與朋友之外的人說話，此刻坐著不動單手托下巴側(cè)臉眺望窗外的天空，輕描淡寫隨口回答兩個字：“沒有?！?p>　　“你……”

　　李曉冉這番看清一切的姿態(tài)反而讓方少君抓不到說教的節(jié)奏，手指著他僵住數(shù)秒上前一步追加一句：“李曉冉，你不怕我去告訴老師嗎？一點悔改的意思都沒有……太過分了！”

　　“隨便你?！?p>　　縱使被當(dāng)面教育，李曉冉依然神情自若，感到些許困意便側(cè)臉趴在手臂上休息，方少君一時半會拿他沒辦法。在班級里，李曉冉和王洋的成績都不好，兩人的座位也被班主任安排在靠窗一排最后兩桌，甚至兩人都沒有同桌，老師給出理由是差等生不配擁有同桌，差等生就是低人一等，是渣滓。

　　李曉冉成績欠佳，幾門課程里僅有數(shù)學(xué)和物理勉強拿得出手，其他基本都掛紅燈，性格又極其內(nèi)向，平時除了與汪洋和丁毅一起玩游戲以外基本沒有其他興趣愛好，社交面非常窄，與班里的女生對話總是言語冷淡，沒有笑顏，這樣的他使得原本威嚴(yán)滿滿的方少君神色焦急，左右看看旁人后拉低話語聲發(fā)出警告：“我……我真會去告訴老師的！李曉冉你別睡了，快醒醒！”

　　“那你就去?。　?p>　　有些不耐煩的李曉冉忽然抬起頭站起身硬懟，他的個子要比方少君高出不少，方少君不禁后退半步，眉頭緊皺浮現(xiàn)一絲憂愁，兩手十指握緊皺眉呼喊：“李曉冉你……你欺負人！”

　　幾分鐘后，李曉冉被單獨喊道辦公室，班主任可不像學(xué)習(xí)委員那樣色厲內(nèi)荏，沖著李曉冉劈頭蓋臉就是一通責(zé)罵：“李曉冉，你是不是不想讀書了？！”

　　班主任年過四十是位資深女教師，在學(xué)校里有著不下一個外號，諸如“滅絕師太”，或者是“鐵血女教官”，再比如“河?xùn)|獅吼”諸如此類，純粹因為她的教學(xué)和對學(xué)生的管制風(fēng)格強硬，外加已經(jīng)是學(xué)校里眾人皆知的帶著有色眼鏡看人，她會把自己班級的學(xué)生劃分三六九等，好學(xué)生，壞學(xué)生，有前途的學(xué)生，沒前途的學(xué)生，有家庭背景的學(xué)生，沒家庭背景的學(xué)生……每一種都分得明明白白，給每個人身上都貼上標(biāo)簽。

　　班主任的教學(xué)風(fēng)格以嚴(yán)厲著稱，尤其是對李曉冉更加入木三分，每每對他的單獨教育總要比其他任何一個學(xué)生都要強烈，就像現(xiàn)在，她手指戳著李曉冉的胸口咄咄逼人嚷嚷：“李曉冉！你整天和王洋跑去網(wǎng)吧玩游戲，你以為自己和他是一樣的學(xué)生嗎？”

　　面對這句刺耳的話語，李曉冉心中感想強烈，但是性格內(nèi)向的他選擇沉默忍受，班主任一副恨鐵不成鋼的表情，脖子伸長臉湊到他面前逐字逐句教育，“你爸爸是科學(xué)家！王洋他爸是菜市場賣肉的，還有隔壁班那個丁毅，他爸是踩三輪車的，你和他們兩個混在一起，逃課，玩游戲，不交作業(yè)……”

　　越說越氣，班主任用食指蜷曲的指關(guān)節(jié)狠狠磕李曉冉額頭責(zé)備：“這是丟你父親的臉！！”

　　“科學(xué)家了不起嗎？！”

　　突然，李曉冉的心頭涌上一股激蕩的熱血，抬起頭擰著嗓子疾呼反駁：“科學(xué)家了不起的話，為什么我的童年那么孤獨？他從來沒有陪伴過我，這些年來我都是一個人生活……這么自私的家伙，有什么資格要求我成為怎樣的人？”

　　一語嘩然，班主任看著眼前這名突然發(fā)怒的少年冷不禁后退一步，歷來性格內(nèi)向，處事隨性，交際內(nèi)斂的李曉冉似乎被觸及到某根底線，將長期積壓在心底的不滿全部吐露出來，眼中盡是苦痛和傷感，憤憤不平的口吻反問：“我和好朋友在一起有什么錯？你說??！”

　　班主任才不理會李曉冉的心情，繼續(xù)言語責(zé)備：“你這孩子真是有夠叛逆的！你也不想想你爸爸的身份地位，是那些社會底層能比的嗎！以后別和他們兩個人來往，老師這都是為你好知道嗎！”

　　聽著這番話，李曉冉緩緩點頭輕聲低語，“你根本就不知道，如果能選擇人生的話，我寧愿像王洋和丁毅那樣，擁有一個溫暖的小家庭，有疼愛我的親人，不論他們的職業(yè)尊卑……他們是我僅有的兩個好朋友，我是不會那樣做的?！?p>　　班主任一時間不知道怎么開導(dǎo)眼前的學(xué)生，他的情況原本外表看去的自閉和叛逆要復(fù)雜許多，其中牽扯到背后關(guān)于家庭和成長的難題遠不是一兩句話就能解決的。

　　談話草草結(jié)束，李曉冉從辦公室門里走出來，迎面就撞上一個躲在門外偷聽的人。

　　“哎喲……”

　　方少君仰頭后退懷里的一疊習(xí)題本散落在地，手捂著額頭緩過來看著李曉冉心氣未平的模樣，眼中還殘留著些許憤慨，頓時尖銳的語態(tài)轉(zhuǎn)變許多主動走上前解釋：“我，我是來送作業(yè)本的，剛剛走到這里，什么也沒聽見……”

　　李曉冉一語不發(fā)從方少君身旁走過，頭也沒回身影消失在走廊拐角。