日子就這樣一天天過去，每一天都是充實而又疲憊。為了和優(yōu)秀學校比拼，我們學校爭先效仿，還沒有到元旦，便開始計劃著文理分科。我對于地理一竅不通，每天上課酷似聽天書，成績可想而知的差，每次試卷出來，最是頭疼。別的同學是抄試卷錯題，而我恨不得整張卷子全抄。政治歷史也是馬馬虎虎，好在物理還算不錯，化學生物也算是中等水平。家里人也推薦我選理科，一來是成績的綜合考慮，二來也想著，我姐文科，我選理科，一文一理挺好。當時最流行的一句話，就是學好數(shù)理化，走遍全天下。理科好就業(yè)......就這樣，我選擇了報理科。陳晨很糾結，她的文理成績都不錯，不知道如何選擇，或許是身邊的朋友都選擇了理科，亦或許作為化學課代表，對化學情有獨鐘。最終她也選擇了理科。
分科考試前，李老師說，會設置文理重點班，這激起了我們的好勝心。雖然有點期待，但大抵又感覺自己分不到快班，普快應該差不多?；蛟S是分科考試大家都拼勁了全力，奮力一搏？萬萬沒想到，分班名單出來的那一刻，我們竟然都被分到了快班，我和陳晨依舊是一個班。起初的我，又高興又激動又不可思議，時常懷疑自己的能力。
可是沒想到這份幸運兒卻讓后來的我痛苦萬分。那時的我總是格外介意別人的目光和看法，意志不堅定，經(jīng)常會因為別人的一句話而傷心難過半天，也不太會處理人際關系。尤其是在乎老師的看法，對我好的老師，我會學習的很起勁兒。不好的老師，我就會害怕，厭學。重點班的學習節(jié)奏非?？欤痪湓挍]聽清，就會錯過一個知識點，后面的也會跟不上。我一直很羨慕其他同學上課專注聽課的模樣，而我卻向聽天書似得，拼命地追趕，也悟不到學習的真諦。在一次又一次的考試失利中，我徹底迷失了自我，學習再也跟不上。
于是，我的成績一天天下滑，取而代之地是我的體重一天天增加。只有美食能麻痹自己，那一刻是滿足的，卻也有絲絲的愧疚和罪惡感。我感覺無顏面對父母，也害怕她們對我失望。幾度厭學，游走在崩潰的邊緣，每一節(jié)課都很痛苦。就這樣渾渾噩噩地我，結束了我的高一生涯。我知道高二分班我肯定再也無緣進快班了，但我卻不敢告訴媽媽。
紙包不住火，開學那天終究還是來臨了。我被通知下了普班。從快班到普班，中間直接跨越了一個等級，全校怕再也找不出來像我這樣墮落的第二人。媽媽聽到這一消息，非常生氣，恨鐵不成鋼。對我撂出了很多狠話“考這樣，還吃什么飯？...你對得起你爸在外辛辛苦苦工作嗎？”...姐姐也是一直追問我，為什么成績下滑那么多？而我一言不發(fā)，不知道該說些什么？只能一直哭一直哭。
本以為我爸知道這一消息也會痛罵我一頓，沒想到，他只是心平氣和地跟我說了句“好好學習，爭取考個一本就行?！蹦且豢蹋蝗桓杏X自己真的做錯了。一直以來，都很有壓力，學習的壓力讓我喘不過氣來，就像一根時刻繃緊的弦，一不小心就會斷掉。聽完爸爸的話，突然如釋重負，似乎也沒有那么大壓力了，我只需要考上一本就可以了，這對于我而言應該是比較容易實現(xiàn)的目標。過了幾天，媽媽和姐姐也慢慢接受了這一事實，開始勸我好好學習，補習之前落下的功課，給我加油打氣，我的自信心也一點點重拾起來。滿懷斗志，做好了高二要努力學習的決心。