第十六章 我建議給滿分！
齊子然看完那段視頻后，心神久久難以平靜下來。
他捧著魏然未完成的復(fù)活甲設(shè)計(jì)圖，重新觀看了一遍。
前面的勾畫與思路都太完整了，哪怕到了最后幾步停下了勾畫，也給人一種意猶未盡的感覺，而非是走到了絕路，山窮水盡，只能無疾而終……
齊子然怔怔出神，腦海中浮現(xiàn)出魏然考試全過程的舉止來。
從一開始的吊兒郎當(dāng)；
到后來無所事事的發(fā)呆。
以及那六個(gè)多小時(shí)，近七個(gè)小時(shí)的發(fā)呆或睡覺……
終于到了考試快結(jié)束的最后一個(gè)小時(shí)，他才一臉自信地拿起鑄兵筆！
對(duì)，就是滿臉自信。
然后，在試手失敗了一次后；
他接下來對(duì)鑄兵紙的玄兵勾畫，就一直行云流水，毫無停滯！
這流暢感，比起神匠勾畫精良級(jí)玄兵都要順暢太多了！
直到考試快結(jié)束了，他方才在考官的叫停下，停筆……
且，他雖然問過考官，能不能再給他一點(diǎn)時(shí)間？
卻沒有說過，自己勾畫的，是復(fù)活甲設(shè)計(jì)圖……
在遭到考官拒絕后，他就一臉淡然地離開了！
整個(gè)過程，處處都顯得古怪……
還有一種難以言說的……
自負(fù)！
對(duì)，就是自負(fù)！
吊兒郎當(dāng)、無所事事、行云流水、瀟灑離開……
魏然鑄兵全過程，盡透著一股桀驁不馴的自負(fù)！
這哪里是一位鑄兵學(xué)員對(duì)關(guān)乎前途的神兵高考該有的態(tài)度？
莫說是鑄兵學(xué)員了，哪怕是神匠，面對(duì)玄兵設(shè)計(jì)，態(tài)度都得是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一絲不茍……
何曾有誰像他這樣狂妄自負(fù)，灑然不羈？
齊子然感覺懵逼的腦子開始清晰起來。
感覺自己洞悉了魏然這一系列古怪舉止的真相。
那復(fù)活甲設(shè)計(jì)圖，絕對(duì)不可能是魏然現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作出來的。
復(fù)活甲這樣的逆天神兵，哪怕是殘卷，也不可能在區(qū)區(qū)八個(gè)小時(shí)內(nèi)設(shè)計(jì)出來。
更別提還勾畫要接近完成的地步！
不可能，絕對(duì)不可能！
所以，魏然肯定是胸中早有完整的復(fù)活甲設(shè)計(jì)圖了！
但他這個(gè)人太過自負(fù)了！
不喜歡這樣古板而毫無挑戰(zhàn)性的神兵高考。
他真要在考試中，將完整的復(fù)活甲設(shè)計(jì)圖拿出來，那不用說，這一屆的神兵高考，他絕對(duì)是毫無爭(zhēng)議的全國狀元！
但這樣做，毫無驚喜可言，也一點(diǎn)不刺激。
所以，魏然從考試開始時(shí)，就一直吊兒郎當(dāng)?shù)?，普通試卷直接交了白卷，然后發(fā)呆睡覺揮霍著時(shí)間，熬到了最后一個(gè)小時(shí)。
他才開始發(fā)力！
且，他也應(yīng)該是故意將復(fù)活甲的設(shè)計(jì)圖勾畫到這一步。
只差最后幾步就能勾畫完成。
哪怕考試還有時(shí)間，他估計(jì)也要停筆不干。
在考試時(shí)間到了后，他就問了考官一次能不能再給他一點(diǎn)時(shí)間？被拒絕了，也很灑脫地當(dāng)場(chǎng)交卷離開。
根本沒提復(fù)活甲的事！
倘若他當(dāng)時(shí)說了復(fù)活甲的事，那位監(jiān)考官絕對(duì)會(huì)打電話給他詢問。
而他也會(huì)拍板決定，再給魏然一點(diǎn)時(shí)間來完成復(fù)活甲的勾畫！
但他就是沒有這樣干！
他就是在玩！
直接拿完整的復(fù)活甲設(shè)計(jì)圖出來，那結(jié)果根本毫無懸念。
只有這種快完成，但卻又不能完全確定的設(shè)計(jì)圖，才充滿了懸念，也根本不知道審批的最終結(jié)果。
未完成的復(fù)活甲，終究是不知真假。
考官有可能破例給滿分，也有可能……
給零分！
這過程充滿了不確定！
若是玩崩了，以他的天資，哪怕高考落榜又如何？
難不成區(qū)區(qū)一場(chǎng)考試，還能限制他的出人頭地？
而要是以一張殘卷在神兵考試中奪魁……
這不比按班就部地答題交卷要更刺激好玩多了？
齊子然感覺自己漸漸摸清了魏然的性格與想法了……
不單如此，
他這也是在給他們出題！
他拿出復(fù)活甲的殘卷出來，就要看看他們這些考官的反應(yīng)。
看看他們有沒有資格給他出題！
敢不敢為了一張復(fù)活甲殘卷而破例！
“好小子，不愧是創(chuàng)作出復(fù)活甲的天才啊……”
齊子然想通了一切后，在心里暗暗道。
這時(shí)，他聽到了那位考官的詢問，到底該怎么給魏然評(píng)判成績？
齊子然回過神來，抬頭看向一眾考官，微微一笑，道：“我的想法是，給滿分！”
“滿分？”
聽到齊子然的話，眾人不禁嘩然起來。
普通試卷交了白卷，只交了一張玄兵殘卷，這居然能拿滿分？
歷屆神兵高考中，文考可從沒有人拿過滿分??！
因?yàn)樾脑O(shè)計(jì)，總不可能讓所有考官滿意。
這就注定不可能獲得滿分了。
而魏然哪怕交的是復(fù)活甲設(shè)計(jì)圖，但終究只是殘卷，沒有完成后綻放出該有的玄光，那終究都不代表什么。
滿分，屬實(shí)有點(diǎn)夸張了！
“怎么？你們覺得不合理嗎？”
齊子然眉頭一挑，淡淡道：“這可是復(fù)活甲的設(shè)計(jì)圖，哪怕只是殘卷，但能完成到這一地步，也該給予足夠的尊重！”
“你們覺得文考中，有誰的玄兵設(shè)計(jì)圖，構(gòu)思比他好？鑄兵技藝比他強(qiáng)？”
眾人搖頭。
齊子然接著道：“既然如此，那破例給他滿分又何妨？”
“我知道你們擔(dān)心什么，覺得只是殘卷，不足以服眾！”
“那他在考試結(jié)束后，不是說過，再給他一點(diǎn)時(shí)間，他馬上就能完成玄兵設(shè)計(jì)圖了？”
“到時(shí)候等武考開始，我們就給他這一點(diǎn)時(shí)間，看看他能不能如言完成復(fù)活甲的創(chuàng)作！”
“倘若能，那他拿滿分誰還有意見？！”
“倘若不能，他就算在文考中拿了滿分，但玄兵設(shè)計(jì)圖終究只是殘卷，他怎么鑄兵，怎么參加武考？”
“到最后，他只會(huì)拿到一個(gè)還算不錯(cuò)的成績，但不會(huì)成為江州市的狀元！”
“這分?jǐn)?shù)，也足夠他考上一所一流鑄兵學(xué)院了！”
“以他創(chuàng)作出這么精彩的復(fù)活甲殘卷的成績，難道不應(yīng)該給予鼓勵(lì)嗎？”
聽完齊子然的話，眾人頓時(shí)恍然過來。
確實(shí)，以魏然展露出來的驚人天賦。
若真的按死理不給他足夠的分?jǐn)?shù)，那他必然無法參加接下來的武考，最終分?jǐn)?shù)不夠，與鑄兵學(xué)院失之交臂。
這未必是魏然的損失，但絕對(duì)是各大鑄兵學(xué)院的損失！
所以，他們破例給予魏然文考滿分，就不會(huì)導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生了。
想通后，他們便開始恭維齊子然。
但齊子然卻沒有理會(huì)他們，手捧著復(fù)活甲殘卷設(shè)計(jì)圖，腦海中浮現(xiàn)出魏然的自信笑容，他心道：
“我已經(jīng)給你爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)了，希望你能再給我一個(gè)驚喜！”