這一屆英語朗誦大賽一共有32名參賽者，代表南江科技大學(xué)各個院系參賽。
這些參賽者們按照之前定好的次序，一個個上臺，表演各自的作品。
許歡站在后臺通道，觀察著這些參賽者們。
按照次序，英語系的2名參賽者被安排在了末段，一個是最后一個出場，一個是第一個出場，這是心臟。
外語學(xué)院其他語系的參賽者，則是從頭到尾穿插著放，這是骨架。
作為人數(shù)最多的其他院的參賽者們，則是隨便排了，填補空隙，這是肉體。
許歡是第六個上臺，前邊五位參賽者的表現(xiàn)他都看在了眼里。
不得不說，差距還是挺明顯的。
前邊五位學(xué)生中，四位都是來自于歷史學(xué)院、物理學(xué)院、氣象科學(xué)學(xué)院的。
能被指派出來參賽，他們的英語口音確實還過得去，但那也只是和一般非英語專業(yè)的大學(xué)生相比，和那位來自于英語系的優(yōu)秀代表一比，差距立刻就拉開了。
英語系的那位優(yōu)秀代表，光論口音的話，許歡覺得和自己都差不多了。
“看來今年又是我們英語系的包攬前兩名了?！迸_下學(xué)生區(qū)域中，一名男同學(xué)和身邊的人說著，頗為得意。
后邊坐著的一個男同學(xué)面現(xiàn)不爽：他奶奶的，你們專門學(xué)英語的，我們怎么和你們比?。坑斜臼碌膩肀缺葯C器人設(shè)計與制作啊！
觀眾區(qū)前方，斯嘉麗坐在第一排，靜靜地看著臺上的朗誦表演，眼中并沒有任何嫌棄以及優(yōu)越感。
口音這種東西，對于她一個以英語為母語的人來說并不想關(guān)心太多，她更關(guān)心的是這些學(xué)生們選擇的朗誦篇目。
《秋風(fēng)吟》，《愛爾蘭的夜與日》，《無垠之地》……
這些都是英語的經(jīng)典篇目，都是聽爛了的那種。對于一些近現(xiàn)代優(yōu)秀的英語作品，她卻沒有聽到。
“看來大英文學(xué)的推廣工作，還是需要時間?！彼辜嘻惸胫?p> 此時，第六位選手上臺了。
第六位選手，正是許歡。
他站在麥克風(fēng)前，環(huán)視一圈。
之前幾位選手，或多或少都有些緊張，有一位甚至還因為緊張嘴瓢了。不過許歡不同，一點不緊張，非常放松。
“大家好，我是來自經(jīng)管學(xué)院公管2班的選手，我叫許歡。今天我為大家?guī)淼淖髌?，名叫《西風(fēng)頌》?！?p> 按照慣例，他接下來還需要介紹他朗誦篇章的作者。
“作者的話……我。”
此言一出，臺下一靜，隨后竊竊私語聲四起，看向臺上這位同學(xué)的目光也不盡相同，有的好奇，有的戲謔，有的一副看熱鬧的表情。
臺下人群中，甚至還有一位英語系的學(xué)生噗嗤一聲笑了出來，“年年都有自己寫的，這兩年少了，還以為今年沒呢，沒想到還是有啊?！?p> 在英語朗誦大賽上自己寫篇章自己朗誦的也不是沒有，但是從往年的表現(xiàn)來看，大多慘不忍睹，小學(xué)生水平。也就曾經(jīng)的一位英語系牛人，寫的作品還不錯，而如今，那位英語系的牛人已經(jīng)去了牛津當(dāng)教授了。
因此，現(xiàn)場觀眾對于自寫作品的看法，可想而知了。
臺下坐著的尹磊一聽到竟然是自寫作品，也是一愣，不過隨即喜笑顏開：好好好，口音不錯，又是自寫作品，足以展現(xiàn)出他們公管2班對于這次任務(wù)的重視了！
現(xiàn)場的公管2班同學(xué)們，竊竊私語聲那是最大。
“他上次考四級不是都沒過嗎，怎么不止參賽，還自寫作品?。俊薄八粫莵砀銡夥盏陌?？”“他可是和老尹打了賭的啊，這還怎么贏?。俊薄耙铱?，這是一種策略，反正拼硬實力是肯定拼不過那些英語系的人、拿不到冠軍了，來這么一個奇招，說不定還有點希望呢！”……
許歡也不管臺下如何，開始了朗誦。
“O wild West Wind，thou breath of Autumn’being，”
“Thou，from whose unseen presence the leavesdeag”
……
臺下
公管2班的同學(xué)們可能有的聽不懂，但是這并不妨礙他們聽出許歡的口音來。
“這小子，什么時候練了這么一口標(biāo)準(zhǔn)的英語？”程霖都驚了，“聽著跟那些原聲影片里的都一樣了！”
“我還以為他就是玩呢，怎么現(xiàn)在一聽，好像有戲??！”“我靠，早有這一手，你自己寫個啥啊，直接拿一篇經(jīng)典來照著念不就行了么！”“好家伙，人家是口音拖累內(nèi)容，他這倒好，是要內(nèi)容拖累口音了”……
陳薇也在場，看著臺上，眼神驚異。
她的幾位高層次朋友中，有一位自小就是在國際學(xué)校長大的，如今是南江科技大學(xué)國際學(xué)院的學(xué)生。那位朋友高中還去大英地區(qū)的學(xué)校交流過，未來也有意往大英地區(qū)發(fā)展，所以一口英語相當(dāng)?shù)氐馈?p> 但是和臺上的許歡一比，那位同學(xué)引以為傲的口音好像也不那么地道了。
這個一直暗戀自己的家伙，身上究竟還藏著多少秘密？……話說這家伙最近究竟是怎么了？是自己對他的線放的太松，沒耐心了嗎？或者自己應(yīng)該考慮把線緊一緊了……
尹磊坐在臺下，眼睛一瞪。
好家伙，竟然比上次在辦公室里說的更好！……
如果說這些人還只是挺熱鬧的，英語系的那些人就是看門道了。
“我靠，這是經(jīng)管院的？比我發(fā)音都好??！而且這詩，竟然……還像模像樣的？”之前那位噗嗤一聲笑出來的英語系男生，聽著聽著驚了。
旁邊有個女生專心聽著，聽到這里忍不住了，不屑地瞥了他一眼，“什么叫還不錯？人家這是正兒八經(jīng)的十四行詩??！太牛了！”……
觀眾區(qū)最前排
斯嘉麗一開始聽到臺上這位學(xué)生要朗誦自己寫的詩，還露出了一個溫和的笑容：很好，不管寫得如何，有興趣、有勇氣去創(chuàng)作并且展示出來，那就非常棒。
但也只是贊賞對方的勇氣。
可聽著聽著，她的面色就變了。
“這是一位大漢地區(qū)的非英語專業(yè)大學(xué)生寫出來的詩？！”
斯嘉麗簡直不敢相信自己的耳朵。
這樣一首以五音步抑揚格為主，韻律優(yōu)美、格律完整的多節(jié)十四行詩，竟然是一個非英語專業(yè)的大學(xué)生寫出來的？！
不過她很快就不去想這個問題了，而是被裹挾進了這首詩里，盡情感受著詩歌之美。
隨著臺上這位學(xué)生步步推進的朗誦，她更是感覺自己不斷被推動向前，眼前的景象愈發(fā)雄奇壯闊，氣勢愈發(fā)磅礴，到的后來，更是有一種逐漸窒息之感，只覺喘不上氣來，頭皮發(fā)麻，激動得渾身戰(zhàn)栗，整個人的情緒，已經(jīng)緊繃到了極點，感覺即將爆炸！
狂風(fēng)暴雪，席卷天地。
也是到了這最頂點時，臺上的學(xué)生朗誦到了最后一句。
“If Winter comes，can Spring be far behind!”
如果冬天來了，春天還會遠嗎！
砰！
這一刻，斯嘉麗感覺自己就像一朵煙花，徹底爆開，緊繃到極點的情緒如決堤河水，瞬間洶涌噴出。
酣暢淋漓！
“哦……”
她顫抖著，發(fā)出無意識的呻吟。