第十五章 認(rèn)識(shí)劉騫 升旗演講
看到閨女對(duì)幼兒園的生活還挺適應(yīng)的，嘻嘻媽也放心了。
為了鼓勵(lì)孩子上學(xué)的積極性，嘻嘻媽還特意買了一袋貼紙，只要這一天，孩子在幼兒園里沒(méi)有哭，晚上放學(xué)后，就讓嘻嘻往日歷上貼一張笑臉。
每天早上，送完孩子后，回到家里，嘻嘻媽也不再哭了，而是該干什么干什么。
每一天，都覺(jué)得過(guò)得很快、很充實(shí)。
不知不覺(jué)，九月份已經(jīng)過(guò)完了一大半。
“媽媽，今天，我和劉騫升國(guó)旗了。不是真的國(guó)旗，而是用窗簾假裝當(dāng)國(guó)旗。下周一，就輪到我在國(guó)旗下講話了。”孩子晚上放學(xué)后，興奮的跟媽媽講道。
“劉騫？是誰(shuí)??？男生嗎？”媽媽好奇的問(wèn)。
“劉騫是我最好的朋友。她是女生。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，有時(shí)候梳著麻花辮，有時(shí)候像媽媽一樣，在后面簡(jiǎn)單挽一下。”孩子開(kāi)始向媽媽介紹她的好朋友。
嘻嘻媽媽不禁一樂(lè)，高興的親了一下孩子的額頭，說(shuō)道：“恭喜嘻嘻，找到了好朋友！”
“我早就找到了，我倆早就認(rèn)識(shí)了……”孩子開(kāi)始將怎么與劉騫認(rèn)識(shí)的，又如何成為好朋友的，從頭到尾的說(shuō)給媽媽聽(tīng)……
原來(lái)，在一天課間玩魔尺的時(shí)候，劉騫和嘻嘻挨著坐，嘻嘻看見(jiàn)劉騫編了一只兔子，非?？蓯?ài)，覺(jué)得好棒，就問(wèn)劉騫是怎么編的。于是，劉騫就告訴了兔子的編程，并手把手傳授，直到把嘻嘻教會(huì)。
后來(lái)，嘻嘻還教劉騫用24段魔尺編球。
倆人就這樣，你教我，我教你，一起玩，同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步。
再后來(lái)，嘻嘻問(wèn)劉騫，你有好朋友嗎？
劉騫說(shuō)沒(méi)有。
嘻嘻就說(shuō)，你做我的好朋友，好嗎？
劉騫答應(yīng)了。
于是，那天，劉騫和嘻嘻，成為了好朋友。
從此以后，倆人形影不離。
嘻嘻上廁所，劉騫就是沒(méi)有尿，也跟著去。
嘻嘻喝粥的時(shí)候，不小心把碗打翻了，弄的衣服上、桌子上、地上都是粥。是劉騫主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，拿著抹布將桌子擦干凈。
中午睡覺(jué)的時(shí)候，倆人也想挨著，可是老師不讓。也許是因?yàn)?，老師知道她倆是好朋友，挨著會(huì)說(shuō)話，到時(shí)候會(huì)影響別人睡覺(jué)吧。
吃飯的時(shí)候，她倆也盡量坐在一起，但有時(shí)候會(huì)被其他小朋友插隊(duì)，雖然隔著幾個(gè)人，但是一點(diǎn)不影響倆人眼神的溝通。
當(dāng)嘻嘻還沒(méi)有吃完，卻看見(jiàn)劉騫的碗已經(jīng)光了的時(shí)候，嘻嘻就開(kāi)始加速度，把盤子里的菜全都倒進(jìn)飯碗里，然后用筷子往嘴里扒拉，好賴嚼一下，就囫圇咽下去了……
然后，倆人一起去刷碗。
刷完碗后，倆人再一塊玩魔尺……
劉騫，成為了嘻嘻上學(xué)的主動(dòng)力。
每天，還沒(méi)到學(xué)校大門口，孩子就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，看看劉騫來(lái)了嗎？
有時(shí)候，倆人會(huì)不約而同的進(jìn)教室。
更多的時(shí)候，會(huì)碰不到。不是嘻嘻早來(lái)幾分鐘，就是劉謙晚到一小會(huì)兒。
但是無(wú)論是誰(shuí)先到大門口，都會(huì)在那里先站一會(huì)兒，然后稍微等一下，最后在執(zhí)勤老師的催促下，無(wú)奈的進(jìn)校，只好盼著能在教室里相見(jiàn)。
每天，只要見(jiàn)到劉騫，孩子就會(huì)覺(jué)得，這一天過(guò)得非?？臁?p> 每天晚上放學(xué)，與劉騫都是難分難舍……
有一天，嘻嘻因?yàn)橐メt(yī)院打預(yù)防針，就晚到了兩個(gè)小時(shí)。走進(jìn)教室的時(shí)候，已經(jīng)是上午十點(diǎn)鐘。
此時(shí)，劉騫見(jiàn)到嘻嘻的一瞬間，就開(kāi)始邊拉著嘻嘻的雙手，邊質(zhì)問(wèn)：“嘻嘻，你怎么才來(lái)？”
嘻嘻也一樣，一天見(jiàn)不到劉騫，便覺(jué)得這一天過(guò)得好沒(méi)意思。盡管有別的小朋友陪著她玩，但也只能算是湊合。
今天下午，同學(xué)們睡醒午覺(jué)后，劉老師讓劉騫和嘻嘻一起用窗簾當(dāng)五星紅旗，在其他同學(xué)的合唱國(guó)歌下，練習(xí)升國(guó)旗。
因?yàn)榇昂熀图依锏牟煌?，是那種卷軸似的，窗框兩邊正好有兩根繩，一拉一拽，窗簾便隨之一升一降。
在劉老師的耐心教導(dǎo)下，劉騫的默契配合下，同學(xué)們的加油鼓勵(lì)下，嘻嘻學(xué)的很快，也學(xué)的很好。
雖然，這只是升旗演練，但很有意思，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，久久不能忘懷。
說(shuō)道這里，嘻嘻媽媽不禁想立馬去認(rèn)識(shí)一下劉騫，并真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)一聲謝謝！
謝謝你，成為嘻嘻的好朋友，為嘻嘻帶來(lái)勇氣、帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)溫暖。
對(duì)于嘻嘻而言，在一個(gè)陌生的環(huán)境中，找到一個(gè)好朋友，是多么的難得可貴。猶如在浩瀚大海中航行，迷失中看見(jiàn)燈塔一樣，好朋友帶給自己的，是前進(jìn)的動(dòng)力，是愉快的心情，更如陽(yáng)光般暖人心脾。
“媽媽，老師說(shuō)，國(guó)旗下的演講內(nèi)容需要自己準(zhǔn)備，說(shuō)什么都可以?！焙⒆痈鷭寢屩v道。
“那你想好說(shuō)什么了嗎？”嘻嘻媽試探著問(wèn)。
“我想說(shuō)……”孩子右手拿起一個(gè)用紙做的麥克風(fēng)，站在客廳中央，認(rèn)真嚴(yán)肅的講道，“大家好，我是大二班的嘻嘻。今天，是我第一次升國(guó)旗，并在國(guó)旗下講話，我感到非常開(kāi)心。
在沒(méi)有上幼兒園之前，我覺(jué)得媽媽做的飯菜是最好吃的，但是上了幼兒園后，我發(fā)現(xiàn)幼兒園里的飯菜更好吃。
在沒(méi)有上幼兒園之前，媽媽常常跟我說(shuō)，到了學(xué)校，老師就是你的第二個(gè)媽媽，有什么問(wèn)題找老師。
來(lái)到幼兒園后，我覺(jué)得老師要比媽媽好多了，非但不訓(xùn)我，還時(shí)常表?yè)P(yáng)我！
在沒(méi)有來(lái)幼兒園之前，我覺(jué)得家里的玩具已經(jīng)很多了，足足裝滿了三大紙箱子。
來(lái)到幼兒園后，我發(fā)現(xiàn)幼兒園里的玩具更多，而且比家里的玩具更好玩，尤其是魔尺，我每天都玩不夠！
我愛(ài)我的幼兒園，我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的老師和同學(xué)，謝謝大家！”
哇塞，雖然都是大實(shí)話，但通篇沒(méi)毛病。這篇演講初稿，一審?fù)ㄟ^(guò)！
孩子還有第二稿、第三稿呢，感慨很多，跟媽媽講，即使第一稿忘記了，臨場(chǎng)發(fā)揮也來(lái)得及。
不錯(cuò)，不錯(cuò)，沒(méi)想到，孩子的思維能力及總結(jié)能力還挺強(qiáng)。
雖然周一升旗，家長(zhǎng)不能進(jìn)去觀看，但是媽媽相信，憑借孩子的聰明才智，肯定沒(méi)問(wèn)題。
度過(guò)了愉快的周末后，周一一早，像往常一樣，七點(diǎn)一刻，嘻嘻媽便帶著孩子下了樓。
天氣不錯(cuò)，萬(wàn)里無(wú)云，娘倆邊走邊欣賞著清晨的大藍(lán)天，心情舒暢無(wú)比。
“還記得演講內(nèi)容嗎？”媽媽笑著問(wèn)道。
“記得。大家好……”孩子邊走，邊開(kāi)始背誦。
媽媽仔細(xì)聆聽(tīng)，看看有沒(méi)有落下的語(yǔ)句……
還好，直到孩子全部背完，也沒(méi)有絲毫差錯(cuò)。
“在學(xué)校演講的時(shí)候，這樣講就可以，不要緊張?！?p> “可是，我怕，我怕到時(shí)候掉鏈子……”孩子開(kāi)始焦慮起來(lái)。
“嘻嘻是棒棒糖，沒(méi)事兒！就算你全都忘了，一句也記不起來(lái)了，也是最棒的。只要能成為升旗手，就是一件很光榮、自豪的事情！”媽媽給嘻嘻打氣道。
“真的嗎？”孩子眨著一雙漆黑的眼睛，問(wèn)道。
“真的。并不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)升旗的。像媽媽，自打幼兒園開(kāi)始，一直到大學(xué)畢業(yè)，都沒(méi)有升國(guó)旗呢，一次都沒(méi)有！很是遺憾?！眿寢屨f(shuō)道。
“嗯，嘻嘻加油！嘻嘻是最棒的！”孩子立馬斗志昂揚(yáng)，并快步向?qū)W校方向走去。
很巧，在學(xué)校大門口處，碰見(jiàn)了劉騫。
嘻嘻媽媽仔細(xì)打量了一番眼前的這個(gè)小女孩，只見(jiàn)她和嘻嘻一般大，頭發(fā)自來(lái)卷，穿著一身紫色的衣服，鞋子也是紫色的。眼睛不是很大，但很有神，眼珠一動(dòng)，便計(jì)上心來(lái)。嗓子不是很舒服似的，說(shuō)起話來(lái)有些沙啞。
“嘻嘻，今天你升旗，準(zhǔn)備好了嗎？”劉騫拉著嘻嘻的手，關(guān)切的問(wèn)道。
“準(zhǔn)備好了?！蔽χf(shuō)道，隨后，便朝媽媽大聲喊道：“媽媽，你回去吧！”
說(shuō)完，便和劉騫一起手拉手的進(jìn)入了校園中……
此時(shí)，嘻嘻媽發(fā)現(xiàn)，來(lái)送劉騫的家長(zhǎng)是一位慈祥的老人。老人家也注意到了嘻嘻媽媽，并笑著說(shuō)道：“我家劉騫天天念叨嘻嘻……”
“哈哈，嘻嘻說(shuō)，劉騫是她的好朋友！”嘻嘻媽隨后說(shuō)道。
“嗯，劉騫也說(shuō)，嘻嘻是她的好朋友！”老人笑道。
原來(lái)，老人是劉騫的外公。
劉騫的爸爸媽媽平時(shí)工作繁忙，無(wú)暇接送孩子上下學(xué)，只好勞煩老人家出馬了。
老人家有一輛三輪帶棚的電動(dòng)車，嘻嘻媽稱之為“蹦蹦”，因?yàn)檫@種車很輕，車速稍微有點(diǎn)快時(shí)，車子就不穩(wěn)，坐在上面，感覺(jué)蹦蹦的。
也許是劉騫住的地方離學(xué)校很遠(yuǎn)吧，老人家每天都是開(kāi)著“蹦蹦”來(lái)接送孩子。紅色的布置，宛如一輛小轎，每當(dāng)劉騫從里面慢慢走下來(lái)時(shí)，就感覺(jué)是一位千金小姐來(lái)了似的。
與劉謙外公告別后，嘻嘻媽快速回到家中，打開(kāi)大二班班級(jí)群，準(zhǔn)備收看老師發(fā)的升旗錄像……
很快，劉老師便將帶有嘻嘻鏡頭的升旗照片及演講的視頻，上傳到了群里。
嘻嘻媽立馬打開(kāi)，睜大眼睛仔細(xì)觀看……
升旗部分，沒(méi)問(wèn)題。
演講部分，沒(méi)問(wèn)題。
一字不落，沒(méi)有卡殼，沒(méi)有掉鏈子。
美中不足的是，稍微有些緊張，演講的時(shí)候沒(méi)有微笑。
不過(guò)，畢竟是人生第一次，而且是在眾目睽睽之下，大庭廣眾之前，做到這樣已經(jīng)很棒了！
晚上接孩子的時(shí)候，嘻嘻媽特意給孩子買了一串冰糖葫蘆。
孩子不解……
媽媽笑道：“快吃吧！升旗演講不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你的！”