由田岡茂一做決定，即使大澤榮一郎再不服氣，也已經(jīng)無可奈何。至于其他幾個與他交好的三年級生，在田岡茂一面前，更是屁都不敢放一個。
在決賽圈把陣容大換血，在整個神奈川縣歷史上還是頭一遭，對此田岡茂一也沒有必勝的把握，只能夠更加勤快的操練起自家隊員來。
翔陽的戰(zhàn)術(shù)，田岡茂一在李鑫的提醒下，也終于知道了其名字。
普林斯頓體系。
在李鑫的說法里，翔陽也是對這個體系做出了一些調(diào)整，就像他想改變李鑫提出的戰(zhàn)術(shù)一樣。
翔陽的普林斯頓體系最核心的人物其實是兩個，兩個二年級生，花形透和藤真健司。
普林斯頓戰(zhàn)術(shù)十分注重“空間、時機、觀察、執(zhí)行”四個環(huán)節(jié)?？臻g指場上隊員之間的位置、距離，時機指傳球、跑動、反跑的時機，觀察指觀察對方的防守站位，執(zhí)行指執(zhí)行基本技術(shù)。
而戰(zhàn)術(shù)的核心又叫做找中鋒，由中鋒開始發(fā)起進攻，每個人是接球的人同時也是傳球的人。
翔陽高中找不到那么多高水平傳球的人，但是他們有最適合這個體系的中鋒花形，也有能夠?qū)⑦@個體系發(fā)揮出來效果的藤真。
“只要有人能夠限制住花形和藤真，他們的戰(zhàn)術(shù)就打不出足夠的威脅?！?p> 李鑫在戰(zhàn)術(shù)板上將自己熟悉的幾種普林斯頓體系傳球的變化一一演示給田岡茂一看，讓作為教練的田岡茂一嘆為觀止。
“這個戰(zhàn)術(shù)如果真的能夠?qū)崿F(xiàn)，進攻能力有些可怕?！彪m然自己沒用過，但是田岡茂一眼光還是有的，“可惜了，如果放在職業(yè)還有可能，只是高中的話，能夠找出一兩個這樣的隊員就已經(jīng)很不錯了?！?p> “陵南倒是有你和仙道，但是魚住不適合這個戰(zhàn)術(shù)體系，可惜了?！?p> 田岡茂一兩次可惜，讓李鑫也有些無奈。
普林斯頓體系如果那么簡單就被用出來，也不會逐漸銷聲匿跡了。而且就算將這個體系發(fā)揚光大的國王，也仍舊是沒能拿下總冠軍。（這里貌似有黑哨，但是結(jié)果就是湖人三連冠）
“下一場比賽我來防守藤真，至于花形，需要仙道配合魚住前輩來壓制他的發(fā)揮了。”
“嗯，他們兩個是重點關(guān)注的人，不過其他人也要注意。翔陽的特點就是能跑，到目前為止，他們每場比賽的跑動都沒有停止過，這種體力上的可怕，也需要留意。”
李鑫點點頭，今年的翔陽和明年的翔陽完全是兩支隊伍，不過第一輪藤真依舊是被牧紳一的高人一等的身體素質(zhì)給碾壓了過去。
普林斯頓體系再牛批，再對方不講道理的在你內(nèi)線一打二一打三的情況下，依舊是白搭。現(xiàn)在的神奈川之王，就是一個玩法，就算如今三年級的早川英樹畢業(yè)后，高頭力也不過是換了一個神過來。
戰(zhàn)術(shù)就一個，但是憑借著牧紳一的能力，就是沒人破的了。
陵南的訓(xùn)練比以前更加賣力了。
下一場對手會瘋狂跑位，這一點大家都清楚，田岡茂一只是對他們說了一句：“別人跑到空位了，你們還要站在原地看他們投籃嗎？”，然后就讓所有人自己思考了。
而魚住在上一場失利之后，也開始留意自己的腳步。中鋒的腳步不是一天可以練成的，經(jīng)年累月的努力，很容易讓人松懈。如果每個人都可以像李鑫一樣看見自己的面板，也許天才球員也會更多一些。
過去魚住堅持不下來，是因為沒有對手，感覺自己練不練都無所謂。然而上一場留下來的屈辱，如今成為了鞭笞他的動力所在，加上隊內(nèi)還有李鑫和仙道兩個出色的后衛(wèi)，同樣給予他適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
不想當(dāng)后衛(wèi)的中鋒不是好中鋒。
學(xué)生時代的很多中鋒其實一開始都是打后衛(wèi)的位置，只不過魚住純明顯成為了這一類中鋒的異類。
由于一直以來都身高腿長，在初次接觸籃球他就是打的中鋒的位置，也享受著碾壓內(nèi)線的快感。但是在仙道和李鑫兩人不斷比劃的腳步之下，他整個人卻更加迷茫了。
李鑫告訴他身體做出假動作，然后快速一步過人。
魚?。耗X子和眼睛都會了，就是腳不會。
仙道告訴他手腳并用，讓對方看不出你的進攻意圖。
魚?。何业哪X子又會了嗎就是手和腳有點不聽使喚。
這樣痛并快樂的一直到了與翔陽比賽的當(dāng)天，魚住純又被田岡茂一指示忘記這幾天學(xué)的駁雜的腳步內(nèi)容。
魚?。何矣X得你們在為難我。
“魚住前輩，腳步是要融為身體本能才能及時找到使用的方法，現(xiàn)在這個情況，你確實不需要考慮腳步問題?！?p> 李鑫見魚住被田岡茂一說的像個二愣子一樣，趕緊幫忙解釋道。
“魚住前輩今天做好防守吧，由我和仙道來進攻就好了，下一場比賽，也許就可以看前輩你大發(fā)神威了?！?p> 魚住聽見李鑫說他只做防守本還有氣，不過聽了后面一句，轉(zhuǎn)眼便笑了起來?，F(xiàn)在的他，還不是球隊隊長，不用扛起球隊贏球的任務(wù)。
“好，我聽教練的?！闭f完又小聲向李鑫道：“鑫仔，今天你可得好好表現(xiàn)，爭取打贏這一場，以后讓大澤前輩坐在冷板凳上看我們打球?！?p> 講究等級的前輩，很難討后輩喜歡。魚住只是沒有實力去和大澤做斗爭，見李鑫好不容易爭取到了機會，也是給他加油助威。
兩邊將球服都已經(jīng)換好，在開始比賽之前，還有幾分鐘熱身時間。兩邊的隊長本應(yīng)該在中圈互相寒暄幾句，不過陵南的大澤榮一郎今天卻是找了一個生病的理由，直接沒有來到現(xiàn)場。
翔陽的隊長是留了一個光頭的出云曉，名字是由日本戰(zhàn)列艦和驅(qū)逐艦的名字合體而成，個人也和名字一樣，既有戰(zhàn)列艦的沉穩(wěn)也有驅(qū)逐艦的速度。
翔陽今年只打了一場比賽，兩個二年級被譽為中流砥柱，但是不明白比賽的觀眾，還是傾心于翔陽的光頭佬。
空接之光！