小學(xué)期間，男生和女生課間偶爾會一起玩，也打架，基本都是幾個女生聯(lián)合起來對付一兩個男生。對于厲害的男生，所有女生都躲著，不敢惹。
上了初中后，班里的男生女生劃清了界限，不但不一起玩，彼此都不好好說話了，除非是因?yàn)槭裁词虑楫a(chǎn)生矛盾吵了起來。也有個別特別招人嫌的男生故意招惹有些飚的女生，然后是讓女生追著滿校園跑。
初二的時候，聽一個高個女生說，如果盯著某個男生目不轉(zhuǎn)睛傻看一會兒，他就會臉紅。不少女生聽了都很好奇，我也有了試驗(yàn)一下的沖動。
看哪個呢？顯然不能看哪種穿的臟兮兮的顯貨，多看他兩眼不但不會臉紅還有可能蹬鼻子上臉過來找你搭話。
最后，我鎖定了兩個目標(biāo)，一個是比較文靜愛學(xué)習(xí)的小個子男生，一個是穿著干干凈凈不愛說話的高個子男生。
選好目標(biāo)后，計(jì)劃實(shí)施。
一天，我到校有些早，正好那個小個子男生已經(jīng)到了，他在寫作業(yè)。我看向他，開始他沒有發(fā)現(xiàn)，我就一直發(fā)呆般地看。等他抬頭時我的目光依然像看三維立體畫一樣。我發(fā)現(xiàn)他并沒有臉紅，而是低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。這次實(shí)驗(yàn)結(jié)果一點(diǎn)也不理想，我計(jì)劃找機(jī)會看看那個高個子的。
老師習(xí)慣在教室的后黑板上留了一些作業(yè)，讓我們有空抄題。一次自習(xí)課時，我轉(zhuǎn)過身抄題的時候，面向那個高個男生。見他抬起頭時，果斷把目光投向他，果然看到他害羞的樣子，低下頭后再也不敢看我。
放學(xué)路上一旦無意中走一起時，他會及時躲避我。我心中的感覺非常得意又好笑，這一看還挺有效果。
不久，我就聽班里一個壞壞的女生私下告訴其她女生，沒事盯著那個我選好的高個男生看，他是最愛紅臉的害羞男生。
這時，我有點(diǎn)替那個男生惆悵了，無緣無故被一幫女生胡亂騷擾實(shí)在有點(diǎn)冤。我不再看他，實(shí)驗(yàn)做一次足矣。讓其她女生繼續(xù)實(shí)驗(yàn)去吧，我沒太大興趣了。
從此，我明白有的男生不能看，有的男生不經(jīng)看?？傊瑳]有一個值得我多看兩眼的。一個個全上不了臺面，懶得正眼看他們。
初三的時候，班里出現(xiàn)了一個特別顯眼的高大英俊少年，像一束刺眼的陽光，我不敢正眼看他。
這次是我想看而不敢看。
我和他的距離很遠(yuǎn)，高個子的他坐在教室的最后一排，我則坐在第一排。
我本心無旁婺地注視著心愛的老師，聆聽著老師的講解。但是，老師總是讓他出現(xiàn)在講臺，因?yàn)樗麑懙囊皇趾米?，勤快又機(jī)靈，成了老師的好幫手。
自習(xí)課時，老師就讓他上講臺為同學(xué)們抄作業(yè)題。
他不時出錯，便回頭拿黑板擦，借此機(jī)會他正好看見抄題的我。反復(fù)幾次，我發(fā)現(xiàn)他看我比拿黑板擦專注。有一次，手竟伸到別處，發(fā)覺拿空時不好意思地把眼睛從我這兒移開。
從來沒有哪個男生用這樣的眼神看過我。我開始有一種異樣的感覺，我惶惶地躲閃著他的目光。
他還經(jīng)常幫老師用那種手推的油印機(jī)打印練習(xí)題，同學(xué)們都拿著自己備好的白紙讓他快印，而我則懶的和他們爭。他總是在別人不注意時用自己的白紙印好送到我的座位。
至此，和他從沒有語言上的交流，但是我感到他對我的喜歡無處不在，我無時不在感受著他目光的追隨。