110 粵語(yǔ)現(xiàn)狀

　　“蘇白老師，我能問(wèn)一下，你為什么會(huì)想到，一首曲兩首詞的創(chuàng)作方式？而且還是用粵語(yǔ)來(lái)寫(xiě)?！?p>　　隨著成緒言的問(wèn)題落下，無(wú)數(shù)目光同一時(shí)間鎖定蘇白，這目光帶有強(qiáng)烈的求知欲。

　　他們都想知道，蘇白到底是怎么想到用粵語(yǔ)寫(xiě)歌的，而且，這首《白玫瑰》，無(wú)論是在詞曲適配度，還是意境上，都要比《紅玫瑰》更好一點(diǎn)。

　　就像是先有白玫瑰，后面才有紅玫瑰一樣。

　　在地球上，不論是粵語(yǔ)歌，還是...