林時(shí)兮和沈妄并排站在路邊，以一種吃瓜路人的心態(tài)目送著三人跑遠(yuǎn)。
聽老陳說，他這位常年奮斗在紀(jì)律前線的同事，在每年的校運(yùn)會上都能拿三千米的第一名。
看來這耐力就是追違紀(jì)學(xué)生追出來的。
“對了，我前天跟你說的那個(gè)中秋節(jié)的活動，宣傳標(biāo)語你寫好了嗎？”林時(shí)兮忽然想起了正事。
下周就是中秋節(jié)了，學(xué)校里打算舉辦一個(gè)品嘗各式月餅的活動，說是要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
林時(shí)兮把宣傳的事兒交給了宣傳部。
學(xué)生會這次納新一共就沒招多少人，林時(shí)兮本著寧缺毋濫的原則，在兩輪面試中刷下去不少，現(xiàn)在的新舊成員加起來也就不到三十個(gè)人，下分到每個(gè)部門里人就更少了。
宣傳部是最少的，只有兩個(gè)人，還都是九班的。
一個(gè)是沈妄，一個(gè)是姜琳琳——班里的英語課代表，由于姜琳琳主要是負(fù)責(zé)廣播站那邊的宣傳工作，于是寫宣傳標(biāo)語這一重任就落在了沈妄的頭上。
經(jīng)過沈妄作文的洗禮，林時(shí)兮對他的文學(xué)造詣表現(xiàn)出了深深的擔(dān)憂。
但沈妄從來不會讓人失望。
沈妄迎著她期待的眼神，相當(dāng)?shù)ǖ卣f：“寫好了。”
林時(shí)兮松了一口氣，還以為他把這事給忘了，沒想到辦事還挺靠譜的。
林時(shí)兮琢磨著明天找人把橫幅做出來：“怎么寫的？”
沈妄：“精制月餅，香飄十里，美味健康，隔壁小孩兒都饞哭了，有個(gè)小孩兒沒哭，我上去邦邦就是兩拳，結(jié)果也哭了?！?p> 林時(shí)兮：“？”
林時(shí)兮臉上浮現(xiàn)出了一種半是迷茫，半是困惑的神色。
你品，你再品，你細(xì)細(xì)地品，這是人能寫出來嗎？
沈妄并不覺得有什么不對勁的地方：“這個(gè)不行么？”
“啊、啊？”
面對沈妄的詢問，林時(shí)兮可疑地結(jié)巴了，她有生之年就沒覺得說話像現(xiàn)在這樣艱難過，舌頭打結(jié)半晌，她磕磕絆絆，且萬分艱難地應(yīng)聲道：“也、也行?！?p> 然后又搜腸刮肚地夸了干巴巴的一句：“還是挺有創(chuàng)意的?！?p> “那行?！鄙蛲c(diǎn)頭，“明天我去把橫幅扯出來？”
“……”
朋友，看著我的眼睛告訴我，你是認(rèn)真的嗎？
這玩意兒真要掛滿校園啊。
但林時(shí)兮不能打擊他的工作熱情，畢竟這是沈妄入會以來寫的第一條標(biāo)語，萬一把人打擊到了，以后再消極怠工怎么辦。
于是林時(shí)兮眼一閉，心一橫，牙一咬，就把這事兒拍板定下來了：“行，扯吧！”
說的是“扯吧”，聽起來像是“死吧”。
社死的死。
這一刻，林時(shí)兮忽然就原諒了沈妄的那篇注水作文。
看來不是他態(tài)度不端正，也不是他寫得不認(rèn)真，而是實(shí)實(shí)在在的水平就那樣。
林時(shí)兮很為他的語文老師老陳發(fā)愁：“你以后要學(xué)理科吧？”
沈妄倒是半點(diǎn)不在意：“應(yīng)該是?！?p> “學(xué)理科也要學(xué)語文啊?！?p> 林時(shí)兮覺得自己代替了老陳的工作，老陳那個(gè)班主任都沒她這么操心。