第六十一章：教導(dǎo)主任
白天都送不出去，晚上更不用說(shuō)了，聽(tīng)這意思夜晚兇神狀態(tài)的校長(zhǎng)鬼對(duì)他的恨意依舊沒(méi)有結(jié)束，那接下來(lái)的日子，估計(jì)每天都會(huì)被兇神校長(zhǎng)鬼牢牢盯死。
他如果不想硬剛這尊兇神，搞不好連自己宿舍都出不去了。
林晨問(wèn)道：“那你說(shuō)十九天后送走，是因?yàn)槭盘旌笄闆r會(huì)發(fā)生什么變化嗎？”
校長(zhǎng)鬼點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，他的力量會(huì)在副本最后一天而削弱，那個(gè)時(shí)候，全天都是由我來(lái)控制身體，到那個(gè)時(shí)候，送走學(xué)生們，就沒(méi)有任何的阻力了。”
林晨勸道：“所以你得先走啊，只要你離開了，阻力也會(huì)跟著消失的，學(xué)生們也會(huì)跟著少受一天苦的?！?p> 校長(zhǎng)鬼臉色露出一抹不好意思的神情，卻固執(zhí)地說(shuō)道：
“我不會(huì)走的，這里充滿了罪惡，只有我留在這里受苦，才能贖罪?！?p> 林晨：“……”
片刻后，林晨與校長(zhǎng)鬼從房間內(nèi)走出，商定好了等副本即將結(jié)束時(shí)，也就是在學(xué)生鬼進(jìn)入考場(chǎng)前，林晨依次將所有學(xué)生鬼送離惡魔學(xué)校，而校長(zhǎng)鬼則是自己留在學(xué)校里進(jìn)行他所謂的贖罪。
對(duì)于校長(zhǎng)鬼說(shuō)的話，林晨一直是將信將疑的，只不過(guò)也確實(shí)想不到校長(zhǎng)鬼欺騙他的理由。
并且現(xiàn)在有校長(zhǎng)鬼白天黑夜地不斷阻撓，林晨也確實(shí)很難在這個(gè)副本中抓鬼了。
只能走一步看一步了，如果真的順利的話，等將學(xué)生賣空后，林晨還是打算幫校長(zhǎng)鬼這個(gè)可憐人脫離“苦海”。
作為鬼生規(guī)劃師，不能讓一只鬼自暴自棄地沉淪下去。
宿舍樓中，陸續(xù)的有女學(xué)生鬼走出房間，看到林晨與校長(zhǎng)鬼后，她們?nèi)寄芈冻鲶@奇之色。
紛紛用好奇的目光看向他們。
林晨詫異地問(wèn)校長(zhǎng)鬼道：“這些學(xué)生們昨天應(yīng)該都聽(tīng)到過(guò)咱們打斗的動(dòng)靜，怎么一個(gè)個(gè)看起來(lái)跟不知道發(fā)生了什么似的？”
二人走出宿舍樓，校長(zhǎng)鬼邊走邊笑著解釋道：“因?yàn)閻耗钕碌奈遥瑒?dòng)用了圣火，圣火與整個(gè)學(xué)校的鬼都有關(guān)聯(lián)，畢竟我們就是死在這團(tuán)火焰之中的，所以圣火出現(xiàn)時(shí)所有的學(xué)生都會(huì)回想起死亡時(shí)的痛苦與不甘”
“而圣火出現(xiàn)后，學(xué)生們會(huì)在天亮之前，忘記所發(fā)生的一切，所以她們根本不記得昨天晚上發(fā)生的一切?！?p> 林晨的好奇心被引起，問(wèn)道：“果然是那場(chǎng)大火化成的嗎，竟如此奇異，不光威力強(qiáng)大，還擁有意志，校長(zhǎng)，我看你比較對(duì)學(xué)生們?nèi)绱藧?ài)護(hù)，并且死后本身看起來(lái)也十分清醒，究竟是什么原因能刺激到你，讓你點(diǎn)燃這場(chǎng)大火的？”
從校長(zhǎng)鬼恢復(fù)白天的人格開始，林晨與校長(zhǎng)鬼的談話便開始毫無(wú)忌諱。
所以林晨直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)了起來(lái)。
校長(zhǎng)鬼眉頭一挑，隨即詫異道：“我什么時(shí)候說(shuō)是我點(diǎn)燃了大火的?！?p> 林晨當(dāng)場(chǎng)怔住了，驚訝地道：“不是你點(diǎn)的嗎？難道不應(yīng)該是你因?yàn)榭己顺煽?jī)失敗，然后心態(tài)爆炸，一氣之下，焚燒了整個(gè)學(xué)校，這樣重點(diǎn)高中的名頭就永遠(yuǎn)不會(huì)失去了嗎？”
校長(zhǎng)鬼張大了嘴巴，驚訝道：“我怎么會(huì)有這種瘋子的想法?！?p> 林晨：“？？？”
良久，校長(zhǎng)鬼嘆了口氣道：“并不是我，我怎么會(huì)傷害這群充滿青春氣息的學(xué)子呢？他們都是棟梁之才啊，雖然成績(jī)一時(shí)不理想，但也都曾經(jīng)十分認(rèn)真的努力過(guò)?！?p> “就像董破天那孩子，現(xiàn)在看起來(lái)是個(gè)刺頭，但曾經(jīng)也是一名學(xué)霸啊，突然轉(zhuǎn)生成了鬼，他接受不了，才逐漸變成這個(gè)樣子的?！?p> “這個(gè)學(xué)校中，沒(méi)有哪個(gè)人愿意轉(zhuǎn)生成鬼，并且還要受到這種無(wú)限循環(huán)的束縛，所以我才懇求你幫我把他們送出副本的。”
“至于重點(diǎn)高中的這個(gè)名頭……是很重要，但真要失去的話，也就那樣了，努力過(guò)就夠了?！?p> 董破天是學(xué)霸？
林晨先是被句話驚住了，隨后還是好奇地追問(wèn)道：“這樣的話，那場(chǎng)大火究竟是怎么引發(fā)的嗎？”
校長(zhǎng)鬼臉色變得復(fù)雜萬(wàn)分，最終搖了搖頭，卻不再回答。
見(jiàn)問(wèn)不出什么，林晨也只好作罷，免得校長(zhǎng)鬼受了刺激，再激發(fā)出兇神狀態(tài)。
畢竟白天，玩家的宿舍也是沒(méi)有保護(hù)機(jī)制的，真出來(lái)了，林晨跑都沒(méi)地方跑。
只是副本的真相又變得撲朔迷離起來(lái)。
他想到了那個(gè)在雅間中被封鎖住的紅色木門。
真相很可能就藏在那個(gè)紅門之中，只不過(guò)林晨也就此止住了好奇心，無(wú)論真相是什么，只要不影響到他捉鬼就夠了。
他沒(méi)必要在這種情況下，去自找麻煩。
校園中，林晨與校長(zhǎng)鬼走在其中，周圍有不少共同去教學(xué)樓上課的學(xué)生鬼。
馬上就是上課的時(shí)間了，因此遇到的學(xué)生鬼并不算少。
這些學(xué)生鬼見(jiàn)到校長(zhǎng)鬼后，很多都禮貌地打了聲招呼，隨后詫異地看了眼與校長(zhǎng)鬼并肩而行的林晨后，才轉(zhuǎn)身離開。
對(duì)此，林晨則是不忿的道：“看來(lái)學(xué)生們還不夠禮貌啊，只跟校長(zhǎng)你問(wèn)好，直接就把我無(wú)視了？”
校長(zhǎng)鬼苦笑道：“他們就是這種性子，對(duì)人類保持著警惕心，晨老師千萬(wàn)別多想?！?p> 林晨挑了挑眉頭道：“那怎么能行，等離開了這個(gè)副本，遇到人類他們難道要永遠(yuǎn)保有敵意不成？”
校長(zhǎng)鬼也想到了這個(gè)問(wèn)題，片刻后，他才緩緩說(shuō)道：
“還有十九天的時(shí)間，希望能再磨合磨合吧，您是學(xué)生們的老師，能幫的話就幫吧，只要能改正他們的習(xí)性，您怎么做我都不干涉，晚點(diǎn)我就公布，提升您為學(xué)校的教導(dǎo)主任，這樣也方便幫我管理學(xué)校。”
校長(zhǎng)鬼有意討好，便直接將權(quán)利放給了林晨。
并且學(xué)生們確實(shí)需要改變一下了。
他估計(jì)，以林晨的手段加上他給予的權(quán)利，來(lái)壓過(guò)這么多桀驁不馴的學(xué)生鬼，從而使學(xué)生們發(fā)生改變，還是大有可為的。
林晨不置可否地笑了笑，沒(méi)再說(shuō)話。
途中除了學(xué)生鬼以外，林晨還遇到了幾名人類玩家，然而讓林晨意外地是，這幾名人類玩家在老遠(yuǎn)看到他的時(shí)候，就急匆匆地跑了。
對(duì)此，林晨雖然有些詫異，但一時(shí)也沒(méi)有多想。
與校長(zhǎng)鬼分開后，林晨來(lái)到了高三二班的教室門前。
還沒(méi)走進(jìn)，林晨便發(fā)現(xiàn)全班大部分的學(xué)生鬼都已經(jīng)清醒過(guò)來(lái)，并且董破天站在人群中，正在手舞足蹈的說(shuō)著什么。
林晨身子一停，后退兩步，將整個(gè)身體都藏在門后，只露出了半張臉看向教室內(nèi)，同時(shí)他還使用斂息術(shù)，將自己的氣息狀態(tài)降到晚上偷鬼時(shí)的狀態(tài)。
悄無(wú)聲息地偷聽(tīng)起來(lái)。