秦奮在腦海里一遍遍的重復(fù)著那兩句話。
恍然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。
人們總是喜歡和比自己強(qiáng)的比，向往上進(jìn)沒有錯(cuò)。
但很少有人會(huì)去想著珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切。
就像網(wǎng)絡(luò)上總能看見這樣的評(píng)論：
我要是有那么多錢，我直接捐幾百萬！
卻全然沒想過很多戰(zhàn)亂國(guó)家的孩子，最大的夢(mèng)想可能也就是吃一頓好飯，至于讀書那都是奢望。
這一瞬間，秦奮想到了很多事情。
比如曾經(jīng)看過的一部電影：“何以為家”。
里面的小男孩和他的妹妹，就是此刻閔靜說的那篇文章中的兩句話的典型例子。
自己的生活和他們相比，無疑幸運(yùn)了很多。
而且秦奮很確定，那電影中的小男孩如果得到了讀書的機(jī)會(huì)，肯定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后出人頭地。
接著秦奮又想到小時(shí)候爸媽常說的一句話：
我要是你呀，現(xiàn)在肯定拼了命的讀書。
身在福中不知福。
秦奮爸媽都是農(nóng)村人，沒什么文化，都是初中畢業(yè)，成績(jī)挺好但家里沒錢再讀高中了。
聽爸媽說，那時(shí)村里的人沒有不復(fù)讀就能一次性考上高中（中專）的。
就算再聰明學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸玫囊残枰獜?fù)讀。
也就是初三留級(jí)。
甚至很多家里條件還行的，為了考上高中初三留了幾個(gè)級(jí)。
考個(gè)中專就能包就業(yè)。
而每一次留級(jí)就意味著需要錢。
家里窮的，讀書自然就是一種奢望。
現(xiàn)在，秦奮回想起這些。
突然感覺，爸媽說的好像都是真的。
之前秦奮一直都覺得那是爸媽不了解自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的壓力，所以才會(huì)那樣說。
但現(xiàn)在一想，出生在飯都吃不飽的年代的人，如果在這樣一個(gè)太平盛世，好吃好喝的供著，就僅僅是每天坐在學(xué)校里好好讀書。
這么“簡(jiǎn)單”的一件事情，他們好像沒理由做不到。
也許，我們所獲得的一切成就，只是因?yàn)槲覀兏有疫\(yùn)。
這句話，真的說的很對(duì)......
一旁，閔靜見秦奮一副沉思的狀態(tài)，并沒有打擾他。
當(dāng)初她自己看到這兩句話時(shí)，也是一樣的表現(xiàn)。
好一會(huì)兒后，秦奮才回過神來。
這時(shí)林萬鴿在門口敲了敲半掩著的教室大門。
秦奮和閔靜都轉(zhuǎn)頭看過去。
林萬鴿目光鎖定在秦奮身上，沒有說話，僅用眼神秦奮就明白了他的意思。
快點(diǎn)兒！我等到花兒都謝了！
秦奮眨了眨眼睛，示意明白。
秦奮重新看向閔靜，最后問道：“那篇文章的作者是誰你記得嗎？”
閔靜不假思索的回答道：“那篇文章是轉(zhuǎn)載國(guó)外的，不過那兩句話和配圖是有原型的，出自于Y國(guó)的一個(gè)富家子弟，他長(zhǎng)大的地方學(xué)校里有不少偷渡或者中東地區(qū)的同學(xué)。
那些同學(xué)衣服鞋子都是破的，甚至都沒有鞋子，文具什么的就更不用說了。
所以慢慢的他就在思考一個(gè)問題，為什么他的生活是這樣的，而有的同學(xué)的生活卻是那樣的。
后來他長(zhǎng)大后經(jīng)常去非洲和中東支教，一呆就是幾年，也來過我們國(guó)家。
而兩句話也是他的感悟。”
“佩服?！遍h靜說完后，秦奮沉默半天然后回了兩個(gè)字。
秦奮想到自己上高中的時(shí)候，語文老師有一次在課上說到圣人這個(gè)詞。
他列舉了幾個(gè)人：
孔子、老子、蘇格拉底......
然后老師又說能被稱為圣人的人不多，很多時(shí)候一個(gè)時(shí)代都不能出現(xiàn)一個(gè)。
現(xiàn)在秦奮突然覺得，這個(gè)人也許達(dá)不到圣人，但好像有那樣的感覺了。
因?yàn)槟莾删湓捠菙[在人眼前的道理，但并沒有人去想過。
而且他長(zhǎng)大后也確實(shí)的在按照自己的想法去做事。
在世界上到處支教。
可這樣的人自己之前怎么就完全不知道呢？
秦奮不禁感到疑惑。
難道這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在就是娛樂至上？利益至上？
這一刻，秦奮更加堅(jiān)定了自己想改變這個(gè)世界的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
“走吧，出去吧。”秦奮站起身，微笑著對(duì)閔靜說。
閔靜忽然感覺身邊這個(gè)男生好像又發(fā)著光了。
她忍不住問道：“對(duì)了，還不知道你叫什么名字呢？”
秦奮看向她說：“秦奮，秦始皇的秦，勤奮的奮。”
“哦。”閔靜沒再看秦奮的眼睛，低頭應(yīng)了句。
兩人出來后，房屋前的空地上，孩子們有的在吃東西，有的在喝牛奶，還有的在踢足球。
很明顯，帶來的東西已經(jīng)全都分給了他們。
一般的超市是沒有足球的，但到許叔店里買東西的人不少都是來鳳陽縣支教的，他也就進(jìn)了不少小孩子喜歡的東西，店面雖小，但一應(yīng)俱全。
至于許叔自己有沒有送點(diǎn)什么，這完全沒必要拿出來說，秦奮四人買東西時(shí)，他已經(jīng)打折了，鳳陽縣本就是個(gè)貧困縣，窮人太多，遠(yuǎn)不是他一個(gè)小超市的老板能幫完的。
如果他一直無償幫忙的話，只會(huì)把自己的超市都給拖垮，這對(duì)鳳陽縣脫貧起不到任何幫助，反而是反作用。
閔靜和秦奮四人都明白這一點(diǎn)。
秦奮出來后，許叔也走過來和他還有閔靜告別。
林萬鴿三人都商量好了，今晚就在這住一晚，村里不少男孩子家里都有睡的地方，他們也樂意大哥哥們?nèi)ニ麄兗宜?p> 閔靜就是在和秦奮一起提塑料袋的那個(gè)女孩家里睡的。
女孩兒家只有她和她奶奶兩個(gè)人。
許叔走之前給林萬鴿留了電話，明天或者后天隨時(shí)可以給他打電話，讓他開車來接。
林萬鴿已經(jīng)和許叔混得很熟了，林萬鴿性格過于開朗，許叔兒子有點(diǎn)內(nèi)向，他還和林萬鴿說好有時(shí)間讓兒子跟他多玩玩。
幫忙把性格帶帶。
林萬鴿自然答應(yīng)。
許叔走后，秦奮四人還有閔靜就在教室前的空地上和孩子們一起做游戲。
秦奮把小時(shí)候玩的四個(gè)大字、寫正字、拍拍游戲、捉迷藏、老鷹抓小雞、警察抓小偷、扔沙包、攻城......
能想到的戶外小游戲全都拿了出來。
孩子們都玩得不亦樂乎。
閔靜還有林萬鴿三人都是縣城里和市里長(zhǎng)大的，除了老鷹捉小雞、捉迷藏等大眾游戲外，很多游戲他們小時(shí)候根本就沒玩過，聽都沒聽過。
見識(shí)到了秦奮這些規(guī)則簡(jiǎn)單但趣味性十足的游戲，他們?nèi)己芎闷妗?p> 這都是誰發(fā)明的？
秦奮說，這是他小學(xué)時(shí)自然而然的就和同學(xué)們一起玩的，具體是誰教的記不清了，好像是以前的學(xué)長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)明的，然后一代代流傳下去。
農(nóng)村不比城市，接觸電子產(chǎn)品比較晚，玩具也很少，就只能自己發(fā)明這些娛樂活動(dòng)了。
閔靜和林萬鴿三人羨慕不已。
聽秦奮說他的童年，令他們好向往。