80、選擇方向

　　選擇都已經(jīng)擺在了面前，現(xiàn)在需要的就是確認(rèn)自己的方向了。

　　和周子杰一樣，寢室里的其他同學(xué)也都能感覺(jué)得到秦奮所圖甚大。

　　遠(yuǎn)不止拍一個(gè)短視頻那么簡(jiǎn)單。

　　林萬(wàn)鴿三人也都是此刻才知道，秦奮居然對(duì)電影制作都已經(jīng)了解這么多了。

　　什么時(shí)候了解的都不知道。

　　不過(guò)他們?nèi)艘膊皇呛荏@訝，心里裝著橫向縱向挑戰(zhàn)計(jì)劃，其他的事情在它面前都不足為奇。

　　但此時(shí)他們仨也在思考，自己在做視頻上面應(yīng)該擔(dān)任一個(gè)什么角色。

　　秦奮心里已經(jīng)確定好了，他現(xiàn)在暫時(shí)需要負(fù)責(zé)和精進(jìn)的就是所有前期方面的工作，如果有同學(xué)選擇前期方面的，那就幫他進(jìn)步，然后逐漸放手直到可以把工作完全教給他。

　　秦奮目前給自己的定義是前期主管。

　　至于后期方面，如果下一個(gè)游戲出來(lái)，有的話就直接選。

　　有什么選什么。

　　要是前后期都會(huì)，能一個(gè)人完成一部電影，想想就很有意思。

　　想到這，秦奮把透明面板召了出來(lái)，裝作無(wú)事的看了過(guò)去。

　　幾天沒(méi)看了，也不知道完成度多少了。

　　一看，秦奮心里已經(jīng)樂(lè)開了花。

　　此時(shí)透明上面顯示，LV2游戲攝影完成度已經(jīng)百分之百！

　　秦奮雖然高興但并沒(méi)有感覺(jué)很奇怪。

　　這在他的預(yù)料之中。

　　因?yàn)長(zhǎng)V1游戲最終還是按照一百萬(wàn)的慈善標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定完成度，而不是以對(duì)這個(gè)游戲的熟練度或者能力來(lái)做最后的完成規(guī)則，這里的標(biāo)準(zhǔn)并不只是100萬(wàn)這個(gè)明確的數(shù)字，只要達(dá)到一百萬(wàn)所能造成的慈善效果就行。

　　LV1游戲完成時(shí)就是那樣。

　　秦奮當(dāng)時(shí)雖然暫時(shí)只買了幾千塊錢的物資，但把教育計(jì)劃想出來(lái)用在楊家村孩子們身上的時(shí)候，就已經(jīng)達(dá)到了一百萬(wàn)所能造成的慈善效果。

　　同樣，現(xiàn)在的LV2游戲也是一樣。

　　雖然發(fā)的兩個(gè)視頻雖然才不到一天，但在網(wǎng)上的熱度和影響力會(huì)潛移默化的影響很多人去做慈善。

　　已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)LV2游戲完成度百分百所需的一千萬(wàn)慈善效果。

　　秦奮在心里想著這些的時(shí)候。

　　透明光板慢慢的發(fā)生了變化，和LV1游戲完成時(shí)一樣，彈出了兩個(gè)選項(xiàng)：

　　1、保留LV2游戲。

　　2、不保留，但在LV3游戲進(jìn)行時(shí)會(huì)完成得更快。

　　秦奮毫不猶豫的在心里默念選一。

　　于是透明面板上LV2游戲攝影保留了下來(lái)，同時(shí)出現(xiàn)了LV3游戲。

　　依舊是很多選項(xiàng)。

　　比LV1、LV2時(shí)出現(xiàn)的都要多。

　　而且這次出現(xiàn)的很多東西甚至都不能看作為一個(gè)職業(yè)。

　　比如：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)分析、ZG近代史這些很多知識(shí)上面的名詞。

　　難道說(shuō)選擇高等數(shù)學(xué)，就很容易完全掌握高等數(shù)學(xué)嗎？

　　出于對(duì)數(shù)學(xué)的從小熱愛(ài)，秦奮一瞬間有那么點(diǎn)沖動(dòng)想選一個(gè)方面的，但很快就放棄了這個(gè)想法。

　　在大學(xué)學(xué)了兩年高數(shù)后，秦奮才知道自己在數(shù)學(xué)這條路上可能都還沒(méi)有入門。

　　雖然每次學(xué)校的數(shù)學(xué)考試都能考接近滿分，但題型全是老師上課時(shí)就講過(guò)的。

　　秦奮只是覺(jué)得自己可以應(yīng)付考試，但真要說(shuō)對(duì)大學(xué)學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)掌握得很好，那完全沒(méi)有信心。

　　秦奮不知道其他大學(xué)考試是什么樣子，反正就青城理工這個(gè)普通二本而言，只要上課聽講了，課后練習(xí)都是自己親自完成的，每年放假前數(shù)學(xué)100分的考試，考個(gè)90分一點(diǎn)難度都沒(méi)有。

　　秦奮甚至感覺(jué)大學(xué)考試比高中簡(jiǎn)單多了。

　　高中數(shù)學(xué)是知識(shí)點(diǎn)都知道但可能需要思考怎么把它們串聯(lián)起來(lái)，然后解題。

　　需要靈性。

　　特別是選擇題、填空題還有解答題的最后一個(gè)大題。

　　需要一定的天賦。

　　大學(xué)就不一樣了。

　　只要知識(shí)點(diǎn)都掌握了，直接就可以計(jì)算一下然后寫答案，沒(méi)有那么多彎彎繞繞。

　　而秦奮也是在大學(xué)之后才知道把大學(xué)里的高等數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)分析等學(xué)好了才只能算數(shù)學(xué)入門了。

　　至于往后，還有非常多數(shù)不盡的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　所以現(xiàn)在選個(gè)高等數(shù)學(xué)基本沒(méi)什么用。

　　對(duì)于橫向縱向挑戰(zhàn)計(jì)劃幾乎起不到什么幫助。

　　要是從現(xiàn)在起往后的所有的游戲全選擇數(shù)學(xué)相關(guān)的，秦奮覺(jué)得最后成個(gè)知名科學(xué)家應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。

　　但就自身的條件和家庭環(huán)境，秦奮不會(huì)做出這樣的選擇。

　　而且秦奮也清楚，自己雖然很熱愛(ài)數(shù)學(xué)，也頗有天賦，但連數(shù)學(xué)競(jìng)賽都沒(méi)有得過(guò)什么獎(jiǎng)，跟真正的數(shù)學(xué)天才比，啥也不是。

　　現(xiàn)在秦奮只想找對(duì)做視頻有幫助的，因?yàn)榕某鲆粋€(gè)好的視頻甚至電影來(lái)，對(duì)橫向縱向挑戰(zhàn)計(jì)劃的宣傳非常重要。

　　在現(xiàn)在這個(gè)信息化高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，好的視頻產(chǎn)物所起到的引導(dǎo)意義和教育意義非常大。

　　做不了創(chuàng)造者，做個(gè)引導(dǎo)者也很不錯(cuò)。

　　所以，秦奮最后在眾多的選項(xiàng)中選出來(lái)了三個(gè)。

　　CG動(dòng)畫、故事創(chuàng)作靈感、還有編程。

　　這三個(gè)看上去都很廣泛。

　　都不是一蹴而就的就能掌握。

　　不管選哪個(gè)都挺不錯(cuò)，CG動(dòng)畫，按秦奮這兩天的了解，它應(yīng)該是涵蓋了視覺(jué)設(shè)計(jì)、影視特效等很多方面，范圍非常廣。

　　編程那就更不用說(shuō)了。

　　雖然主要用于計(jì)算機(jī)，但是在做三維動(dòng)畫方面不管是建模、動(dòng)畫還是特效，編程都非常有用。

　　一般的動(dòng)畫師或者建模師或者特效師都是自己利用軟件里的工具做，但高手可以直接在軟件里編程做，更快更有效率，但難度也更高。

　　理論上，如果編程能力無(wú)敵強(qiáng)的話，直接編程做出一部動(dòng)畫電影來(lái)，也不是不可能。

　　但暫時(shí)也只能是理論上。

　　至于故事創(chuàng)作靈感，聽上去很玄幻，但誰(shuí)都知道一個(gè)視頻或者一部電影，故事本身才是最重要的。

　　如果故事不行，特效做得再好，場(chǎng)面再大，畫面再美，也看不下去。

　　三個(gè)都很好，秦奮就很糾結(jié)。

　　而且現(xiàn)在秦奮又想到一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)等級(jí)的游戲完成了，只是代表完成了一百萬(wàn)或者一千萬(wàn)或者更多慈善級(jí)別的效果，并不代表完全掌握了這個(gè)游戲。

　　就好比LV2攝影。

　　秦奮很清楚自己現(xiàn)在只是基本掌握了推拉搖移這些基本運(yùn)鏡，在攝影這個(gè)行業(yè)里只能算入門，需要學(xué)的和練的還有很多。

　　所以LV3也是一樣。

　　這個(gè)選擇就代表了一個(gè)方向。

　　一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的未來(lái)規(guī)劃。

　　一時(shí)間，秦奮也不好做出這個(gè)選擇。

　　哪個(gè)都想要，但只能選一個(gè)。

　　......

　　就在秦奮糾結(jié)的時(shí)候，寢室里劉基第一個(gè)做出了選擇。