洗完澡后，秦奮和蘇雨萌互道晚安，然后躺在床上看著寢室的天花板發(fā)呆沉思。
秦奮在想，以后做視頻到底拍些什么呢？
雖然短片“筆”拍的挺好，但是肯定不能全拍這樣的作品，即便有系統(tǒng)的幫助可以一直想出好的故事。
因為傷感或者引人深思的故事只能偶爾發(fā)一下，平時最好還是盡量多發(fā)一些帶給人歡樂的。
但這種歡樂又不能純粹為了歡樂而歡樂。
那就顯得比較低級。
想著想著秦奮不禁又想到了徐云，對于喜歡他的粉絲而言，不管徐云視頻內(nèi)容發(fā)的是什么，大家都會去看，因為在老粉絲的眼中徐云的形象已經(jīng)非常生動，不管他做什么都在散發(fā)著他的個人魅力。
所以說一個好的故事其實人物才是核心，如果故事中的一個人物立起來了，只要沒有脫離人設(shè)，不管他做什么觀眾都會覺得很有意思。
這就好比武俠小說里的神仙姐姐，在讀者心中已經(jīng)是一個十全十美的形象了。
毫不夸張的說，她放個屁在很多人的想象中也是香的。
所以...我應(yīng)該在我的視頻中立人設(shè)？
秦奮不由得如此想到。
立自己？
好像也沒必要。
立楊家村的孩子們？
好像可以！
秦奮突然發(fā)現(xiàn)把孩子們作為視頻的主人公非常合適，首先符合賬號的主旋律，其次內(nèi)容肯定不會無聊。
雖然楊家村的孩子們都是窮人家的孩子，但秦奮稍一回憶就發(fā)現(xiàn)在閔靜已經(jīng)支教一年的基礎(chǔ)上，包括楊詩詩在內(nèi)的很多孩子，其實每個孩子都有自己的性格。
有的喜歡耍小聰明，有的比較刻苦，有的稍微笨一點，有的善于思考。
但總體而言每個孩子都非常懂事。
要知道每個人都是獨一無二的。
即便是性格非常相近的兩個人，也會有不同的地方。
20多個孩子就更不用說了。
每個都有自己身為孩子的童真魅力。
以他們?yōu)橹鹘桥囊曨l的話，必定很有意思。
因為小孩和大人不同，他們的天性還沒有被自我隱藏。
秦奮越想越覺得這個目標(biāo)非?？尚?。
當(dāng)即喊了寢室里還沒睡覺的其他三個人，一起加入討論。
聽到秦奮的想法后，他們?nèi)齻€又一次表達(dá)了贊同。
至今為止每一次秦奮提出的想法或者意見，幾乎就是團(tuán)隊前進(jìn)的方向，因為也找不到什么反駁的地方，又有創(chuàng)意又合理。
“我感覺要是這么拍一年，楊家村的20多個孩子應(yīng)該都算童星出道了！”林萬鴿躺在床上笑著說道。
“我覺得也是。”李曙光同意道。
按秦奮說的，又要拍孩子們的學(xué)習(xí)日常，娛樂日常，吃飯日常...
幾乎就是把他們的全部生活都記錄了下來。
如果拍攝效果好的話，估計要不了幾期觀眾應(yīng)該就能大致知道每個孩子的性格喜好。
長此以往，持續(xù)一年。
以現(xiàn)在賬號的流量，如果視頻拍的都保質(zhì)保量的話，這就是一部楊家村孩子們的大型連續(xù)劇。
其中特點鮮明，很有趣的幾個孩子肯定會給觀眾留下非常深刻的印象。
“希望如此吧，我們一定得竭盡全力培養(yǎng)他們，至少讓他們以后每個人都能憑自己完成一次橫向挑戰(zhàn)計劃！”秦奮看著天花板最后說道。
......
第二天，蘇雨萌一大早就坐火車回學(xué)校了。
等秦奮起床的時候，她已經(jīng)在火車上了。
兩人在電話里聊了一會兒，最后說好周五放假一起去楊家村，然后就掛了。
秦奮從床上爬起飛快洗漱，然后寢室四兄弟一起去食堂吃早飯。
四人在食堂一個角落里坐著，早上同學(xué)們也都沒睡醒，倒是沒人認(rèn)出他們。
吃完飯四人直接去教室。
學(xué)院里的必修課都是自己班上或者本專業(yè)的學(xué)生上，選修課則是全校同學(xué)都可以自由選擇。
今天第一節(jié)課是數(shù)學(xué)分析，本專業(yè)的兩個班在同一間大教室上課。
秦奮四人剛進(jìn)教室，就被教室里已經(jīng)到了的同學(xué)盯著看。
一路走到最后一排的空位坐下，四人剛一落座，自己班上的男生們就全都圍了過來。
一班的同學(xué)在教室另一塊都往這邊看，秦奮現(xiàn)在今非昔比，他們也想來交個朋友，但秦奮旁邊已經(jīng)沒了位置。
被圍得水泄不通。
周子杰湊到秦奮旁邊，拿出手機(jī)一邊播放一個視頻一邊說道：“我看某音上徐大強(qiáng)把你昨天演講的視頻錄下來，發(fā)上去了，播放量不少，點贊都十幾萬了?！?p> 周子杰也是剛剛在教室刷某音看到的，他本來只想看看秦奮的粉絲現(xiàn)在多少了，結(jié)果剛打開就刷到了徐大強(qiáng)的視頻。
至于為什么他知道這是徐大強(qiáng)發(fā)的，是因為這視頻的作者名直接就叫秦奮的大學(xué)班長。
簡直離譜。
所以秦奮一來，周子杰就過來說了這件事。
秦奮看到這視頻旁邊的名字：“秦奮的大學(xué)班長”，一時間尬住了。
秦奮還沒說話，林萬鴿就罵起來了：“徐大強(qiáng)他也太不要臉了吧！他是怎么好意思取這個名字的！”
“就是！”李曙光道。
“要不我來發(fā)個視頻講一下他的事情？”旁邊有同學(xué)主動請纓。
秦奮搖了搖頭：“不了，那只會讓他越來越火，他又沒犯法，就算把他做的那些事情都講出來，也都沒犯法，只能說他人品不行，在網(wǎng)上講清楚也只會增加他的流量，損己利人。”
眾人一想，是這個道理。
徐大強(qiáng)這招真的是惡心，直接把秦奮的流量分了，還只能看著他分。
什么也做不了。
而且以后在學(xué)校，徐大強(qiáng)想偷拍都防不勝防。
秦奮直接用周子杰的手機(jī)刷了一會兒某音，其中昨天晚上在大禮堂演講的視頻很多，點贊數(shù)評論數(shù)也都不少。
但其中熱度最高的兩個就是青春理工大學(xué)官方號和秦奮的大學(xué)班長也就是徐大強(qiáng)的號。
都有十幾萬的點贊數(shù)和評論。
因為他們發(fā)的都是長視頻，幾乎就是昨晚秦奮演講的主要內(nèi)容，而且距離秦奮發(fā)第一個視頻到現(xiàn)在也就兩三天的樣子，秦奮的熱度現(xiàn)在正高，還沒有下降的趨勢。
跟風(fēng)的視頻很容易就火起來。
加上秦奮自己賬號沒有發(fā)演講，所以看學(xué)校官方和徐大強(qiáng)視頻的人就更多了。
秦奮點進(jìn)徐大強(qiáng)的主頁。
一看，更離譜了！