楊明輝命令下達(dá)，三個后衛(wèi)立馬執(zhí)行，各自往前跑。
他們本就屬于那種在運動方面沒太大天賦和進(jìn)攻性的性格，現(xiàn)在被比他們大還比他們強(qiáng)的人指揮了，直接就聽從了。
此刻場上除了B隊的中場還有后衛(wèi)沒有太大存在感外，A隊這邊的半場里除了守門員所有人都在跑。
而且都是在有目的性的跑。
B隊楊浩然帶球推進(jìn)，其他人跑空位。
A隊守門員楊明輝緊盯著楊浩然，其他人各自追趕防守各自的目標(biāo)。
一時間這群孩子表現(xiàn)出來的專業(yè)性和戰(zhàn)斗性非常具有觀賞性，而這一切的發(fā)生僅僅在開場不到30秒的時間里。
這就是足球的魅力！
瞬息萬變。
誰也想不到楊浩宇拿球后一次側(cè)面推進(jìn)，一次傳球，就給了A隊這邊這么大的威脅。
山頭上，李曙光看著這一幕幕的發(fā)生，心里莫名的有點小小震撼。
他感覺自己在學(xué)校足球課上踢比賽好像都沒有這群10歲左右的孩子的比賽好看。
學(xué)校里大家都是20歲的成年人，體育課踢足球只是一個活動，沒有什么專業(yè)性，每個人都有自己的想法，所以幾乎沒什么傳球，基本上都是自己帶自己玩。
而這群楊家村的孩子，紀(jì)律性和團(tuán)隊性已經(jīng)顯露無疑。
一開始大家都不怎么會踢球，楊浩宇憋著對勝利的渴望嘗試往側(cè)面突破，發(fā)現(xiàn)被包圍后果斷傳球，楊浩然見前方?jīng)]人瘋狂往前繼續(xù)帶，楊文武這時反應(yīng)過來，足球防守不該跟著球跑，而是跟著人，于是他跟上楊浩宇，守門員楊明輝也反應(yīng)了過來，于是他讓三個后衛(wèi)分別迎上去。
A隊的進(jìn)攻和B隊的反應(yīng)全都在隨著場上的局勢隨之變化。
而在這短短30秒做出這樣進(jìn)攻和防守的僅僅只是場上這10歲左右從來沒有接觸過足球的一群孩子。
回想起這30秒的過程，李曙光想到了自己這么大的時候是個什么樣子。
當(dāng)時喜歡和小伙伴到處玩，打過籃球也踢過足球，沒有一個固定的愛好。
但李曙光可以想象到，換成自己小學(xué)班上的22個人來踢這場足球，必然不會有眼前這場比賽精彩。
因為出身環(huán)境的不同，導(dǎo)致性格不同。
足球最需要的就是紀(jì)律性和團(tuán)隊性。
以及更重要的是對勝利的渴望。
而這些優(yōu)良的品質(zhì)，這群孩子身上好像已經(jīng)具備了。
此刻，李曙光徹底明白了為什么秦奮對這群孩子那般有信心，也為什么愿意花那么多的精力用在他們身上。
因為他們真的能成才！
聽話、做事認(rèn)真、團(tuán)隊性、紀(jì)律性、對勝利的渴望或者說對做好一件事的拼命程度等等這些非常難得且優(yōu)秀的品質(zhì)他們?nèi)季邆洹?p> 只要讓他們得到正確的引導(dǎo)，掌握足夠的知識，擁有缺失的自信，必然未來可期！
這就是一群非常有潛力的學(xué)生！
而自己等人就是這群學(xué)生的第一批老師...
看著場上奔跑著的孩子們，李曙光悟了。
然后，對自己正在做的事情更有信心也更有動力了。
......
旁邊不遠(yuǎn)處，許叔看到這一幕也若有所思。
因為沒有親身經(jīng)歷，不太清楚城市孩子和山區(qū)孩子的區(qū)別，他沒有李曙光那么多感悟。
但他此刻突然就想到一件看上去好像毫不相關(guān)的事情。
那就是自從在縣城里開了小超市以后，自家那孩子隨著家里的條件越來越好，好像越來越不聽話、越來越任性了。
難道家庭條件變好，對孩子反而有壞處？
許叔一時間有點沒想明白。
但很快他又想到一句古話：
窮養(yǎng)男，富養(yǎng)女。
看來以后對那小子不能再那么放縱了...他默默想到。
可問題是自家兒子已經(jīng)高三了，明年就高考了。
這個時候好像也不能去改變他什么。
影響高考就不好了。
而高考完就出去上大學(xué)，也沒有機(jī)會再去放縱不放縱了。
也就是說這小子以后就這樣了？
許叔恍然之間發(fā)現(xiàn)了這個恐怖的現(xiàn)實。
看著場上楊家村的這群孩子，又看到旁邊也站著的楊文強(qiáng)。
他和自家兒子是一個高中，剛剛和他聊他暫時休學(xué)了，就在家里復(fù)習(xí)，學(xué)校也同意了。
許叔知道楊文強(qiáng)成績特別好。
此刻他有點猶豫，要不要把自家孩子也送到這里來“學(xué)習(xí)”一段時間。
但想了想，許叔又感覺自己的想法有點可笑。
秦奮幾個大學(xué)生教這群小孩子應(yīng)該沒什么問題，教高三的學(xué)生肯定還是沒學(xué)校老師好。
而且他們現(xiàn)在教這么多孩子已經(jīng)很耗精力了，就不再給他們添麻煩了。
許叔很快打消了心里的想法。
繼續(xù)看向場上的比賽。
......
秦奮此刻沒想那么多事情，他全心全意在跟拍。
李曙光是錄全程，而他是捕捉精彩的特寫。
正常錄制足球比賽，精彩的特寫是由很多攝像師分別錄的，秦奮現(xiàn)在一個人攬下了這份工作。
雖然技術(shù)已經(jīng)足夠，但也得一心一意，時刻關(guān)注場上每個人包括場外的各自動作。
這需要完全集中注意力，拍照包括攝影有時候就是一瞬間的事情，錯過了就錯過了。
所以秦奮沒有時間去想其他的事情，全心全意的著手于此刻手上的錄制任務(wù)。
場上。
楊浩然在萬眾矚目下，來到了A隊禁區(qū)前方。
這短短幾秒的時間里，B隊的三個后衛(wèi)包括門衛(wèi)都想明白了，足球球門這么大，防守人肯定得迎上去，不然到了楊浩然的射擊距離后，就靠自己這邊三個后衛(wèi)還有守門員根本擋不住他的射門。
因為球門太大了，又高。
幾乎沒法防守。
所以必須得上去斷他球。
哪怕是阻擋一下他的射門視角和路線都是好的。
于是主動迎上去的楊嘉豪已經(jīng)來到了楊浩然的正前方。
兩人即將短兵相接。
一路上沒有人過來阻攔，所以楊浩然一直有心思觀察自己隊友的方向和位置。
而結(jié)果是他很明顯的注意到自己右側(cè)有三個隊友，但防守方只有一個后衛(wèi)。
于是他毫不猶豫的就把球傳了過去，盡管他對過掉楊嘉豪有一定的信心。
右側(cè)三人接到楊浩然的傳球，先是把距離繼續(xù)拉開，然后接著往前跑。
防守的楊佳宇已經(jīng)不知道該怎么辦了。
一防三，咋防？
他逼上去也不是，不逼上去也不是。
猶豫了兩秒后，他還是朝著帶球的那個人逼上去了。
看到楊佳宇直奔自己，B隊的帶球人楊天天果斷把球傳給旁邊的楊圣雨。
因為楊佳宇此刻暫時還是更靠近球門，所以這球沒有越位。
而楊圣雨接到球后，此刻他和A隊球門之間除了守門員再無任何防守的隊員。
幾乎是空門。
而且這個距離他的力氣足夠把球踢進(jìn)去。
勝利仿佛就在咫尺之間。
可這一刻，他猶豫了。