第021章：麻雀是害鳥嗎？

　　沒(méi)有任何女人會(huì)給一個(gè)糊弄自己的人以好臉色，那怕她只有十二歲！

　　果不其然，當(dāng)婁小娥聽(tīng)到許國(guó)給出來(lái)的秘籍時(shí)，她的小嘴翹起，給了許國(guó)一個(gè)埋怨的眼神。

　　“不說(shuō)就不說(shuō)嘛，還拿這些沒(méi)用的來(lái)騙我。

　　婷婷我們走，我們一邊去玩，不理你的臭哥哥了?！?p>　　說(shuō)著便打算牽著許婷婷的手離開(kāi)。

　　然后聽(tīng)到婁小娥說(shuō)自己哥哥是臭哥哥時(shí)，不理哥哥時(shí)，本來(lái)都打算跟著去的婷婷猶豫且糾結(jié)了。

　　雖然小娥姐姐對(duì)自己很好，她那里有好多家里沒(méi)有的好東西。

　　但是哥哥是自己親哥哥啊，對(duì)自己更是非常的好，所以是跟著去呢還是跟著去呢，好難選啊?。?！

　　于是她將小臉朝向哥哥，以一種祈求的眼神看著他卻一句話也不說(shuō)。

　　許國(guó)最受不了這種眼神，當(dāng)即輕輕點(diǎn)頭。

　　得了指令的許婷婷馬上就從坐位上跳起，屁顛屁顛跟著婁小娥跑去玩了。

　　看著兩個(gè)小女孩走開(kāi)，許國(guó)心中感嘆，想不到花骨朵也有可愛(ài)的地方。

　　算了，時(shí)間還早，有靜待花開(kāi)的時(shí)間還不如忙點(diǎn)更為實(shí)際的事情。

　　窮人家的孩子沒(méi)有傘，必須學(xué)會(huì)在雨中奔跑。也不知道是不是魯樹人先生說(shuō)的，許國(guó)想了半天也不敢肯定。

　　當(dāng)然他也不敢問(wèn)老師，不是他不好學(xué)，主要是他怕老師削他，太傷臉了。

　　……

　　隨著時(shí)間進(jìn)入四月份，許國(guó)在學(xué)校里也混得越來(lái)越熟了，單說(shuō)教他的科任老師都已經(jīng)知道了他這號(hào)人物。

　　沒(méi)辦法啊，這家伙的預(yù)習(xí)能力實(shí)在是太強(qiáng)了，才進(jìn)校沒(méi)多久所有主科科任老師就沒(méi)有沒(méi)被他“騷擾”過(guò)的。

　　從他詢問(wèn)內(nèi)容的深度以及老師在被“騷擾”煩到不行時(shí)甩給他的試卷的得分情況來(lái)看，初中應(yīng)該學(xué)的東西他都已經(jīng)學(xué)得差不多了。

　　他們有時(shí)都在想，為什么這個(gè)家伙以前能夠忍得住不跳級(jí)一直讀到小學(xué)六年級(jí)。

　　不過(guò)想不明白他們也不想再想了，畢竟這個(gè)世界那么大，出一二個(gè)妖孽也不是什么太過(guò)稀奇的事情，甘羅不就是十二歲拜相的嗎。

　　看到他自己學(xué)習(xí)得差不多了，幾乎他所有的老師商量出了一個(gè)共同的想法，就是學(xué)習(xí)上讓他繼續(xù)自覺(jué)，如果課堂上自習(xí)覺(jué)得有干擾，也可以回家自習(xí)，有不懂的先把問(wèn)題匯總再找老師請(qǐng)教即可。

　　由于他才跳級(jí)進(jìn)來(lái)不久，學(xué)習(xí)上基本都是以自覺(jué)為主，所以老師們甚至說(shuō)動(dòng)了學(xué)校答應(yīng)這個(gè)期末讓他提前參加中考。

　　這個(gè)主意一經(jīng)提出所有科任老師都開(kāi)始叫好，畢竟許國(guó)升到高中后麻煩就是別人的了。

　　這種情況下許國(guó)的時(shí)間一下子就自由了，他一時(shí)都有點(diǎn)無(wú)所事事了。

　　這前他瘋狂“騷擾”老師除了表現(xiàn)自己學(xué)習(xí)能力有出處外，少部分的初中問(wèn)題也的確需要問(wèn)一下。

　　現(xiàn)在除了把問(wèn)題匯總再去問(wèn)一下以外，再老是去老師辦公室就有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間了。

　　思量之下他覺(jué)得現(xiàn)在就有必要再開(kāi)一個(gè)課題來(lái)搞點(diǎn)研究，順便找個(gè)理由去弄點(diǎn)吃的來(lái)解救自己嚴(yán)重缺油水的胃。

　　沒(méi)辦法啊，想茍就得忍著，要不然天天在家里大魚大肉還不得被四合院里的鄰居給嫉妒死。

　　尤其是院里的賈張氏，雖說(shuō)她現(xiàn)在日子過(guò)得安逸，兒子成了正式工，新娶的兒媳婦也勤快能干，已經(jīng)是笑呵呵地等著抱孫子了。

　　但是許國(guó)可是知道她的本性的，見(jiàn)不得人好，總想劃拉別人的東西到自家。

　　有著這些鄰居在，許國(guó)可不敢無(wú)故生金，天天吃肉，他還真怕別人亂舉報(bào)自己。

　　所以多方考慮之后他想出來(lái)了一個(gè)課題。

　　《麻雀是害鳥嗎？－－－麻雀食性的統(tǒng)計(jì)與分析》！

　　前段時(shí)間他跟著馮老師下鄉(xiāng)，鄉(xiāng)下的野生動(dòng)物資源可是把他饞得不行。

　　因?yàn)樗麚碛锌臻g感知能力，田地里的野雞、野兔，河里的野魚、王八他清清楚楚的知道在什么地方。

　　距離近的都運(yùn)用空間能力私下收了不少，但是他不好拿出來(lái)吃啊！

　　全程都有老師在身邊，萬(wàn)一事后穿幫，總不能說(shuō)是偷的吧。

　　再一個(gè)煮野味是需要技術(shù)的，許國(guó)自認(rèn)為自己沒(méi)有那個(gè)本事，還不如找機(jī)會(huì)大大方方的拿出來(lái)，找個(gè)會(huì)弄的來(lái)做。

　　想到這兒的時(shí)候許國(guó)就又想起了何雨柱，都說(shuō)這家伙的廚藝好，找他弄出來(lái)應(yīng)該味道不錯(cuò)。

　　但是想到賈東旭結(jié)婚那天他說(shuō)的話，許國(guó)就有點(diǎn)生氣！

　　他自問(wèn)是一個(gè)大度的人，本來(lái)在懲罰了何雨柱后他心頭事情就基本上過(guò)去了，可是那天他又來(lái)撩撥自己，這事就過(guò)不去了。

　　既然說(shuō)自己沒(méi)長(zhǎng)毛，老子要你長(zhǎng)毛也沒(méi)毛用，許國(guó)決定必須要讓何雨柱和“許大茂”一樣沒(méi)有后。

　　所以許國(guó)苦練空間能力，打算給何雨柱做一個(gè)附睪或輸精管栓塞術(shù)，要不兩個(gè)一起來(lái)，保證給他堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　不管怎樣，空間的使用能力是必須得練習(xí)的，總不能白瞎了老天爺給的金手指吧。

　　另外就是不知道何雨柱會(huì)不會(huì)像他口頭上說(shuō)的那樣，當(dāng)廚子的時(shí)候完全遵守本分。

　　這家伙有時(shí)候行事完全按照自己的性子來(lái)，下毒他肯定是不會(huì)的，但是別因?yàn)樵?jīng)是對(duì)頭的原因在菜里下點(diǎn)瀉藥。

　　想到這里的時(shí)候許國(guó)就又猶豫了，他心想天底下的廚師那么多，何必非要身邊找。

　　別到時(shí)候發(fā)生秦淮茹站在一旁等著端菜這種敗壞興致的事情，要是真這樣發(fā)生了，不讓端還會(huì)得罪傻柱。

　　讓端豈不是自己也被“吸血”？

　　要是有交換還好說(shuō)，平白讓人占便宜這種事許國(guó)是絕對(duì)不會(huì)干的。

　　收回胡亂的思緒，許國(guó)把自己打算寫的論文要點(diǎn)重新整理了一下，按照在圖書館查閱到的資料寫了一個(gè)論文開(kāi)題報(bào)告。

　　經(jīng)過(guò)再三的反復(fù)研讀后，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題他便去找了馮靜波老師。

　　“馮老師您好，我這里又打算寫個(gè)論文，現(xiàn)在初步想了一些要點(diǎn)，也不知道合不合適。

　　所以我整理了一下，寫了一篇開(kāi)題報(bào)告想請(qǐng)你幫著審閱一下?！?p>　　說(shuō)完許國(guó)恭敬地雙手將《麻雀是害鳥嗎？－－－麻雀食性的統(tǒng)計(jì)與分析》開(kāi)題報(bào)告遞了過(guò)去。