第十三章 新副本：忍者學(xué)校二年級(jí)
體術(shù)：lv2 149/150。
早上，例行的和伊魯卡的戰(zhàn)斗中，鶴間信忽然停下。
下一秒，體術(shù)升級(jí)。
Lv3！
頓時(shí)，一股信息流，以莫名的方式涌入鶴間信的大腦之中，讓他的體術(shù)更上一層樓。
“先是敏捷，然后是威力嗎？”
鶴間信感受著大腦中浮現(xiàn)，仿佛深入骨髓一般的體術(shù)經(jīng)驗(yàn)，喃喃自語(yǔ)道。
“怎么了，信？”
伊魯卡看著鶴間信忽然停下，一臉關(guān)心的問(wèn)道。
鶴間信停下思考，笑著道：
“沒(méi)什么，只是忽然對(duì)體術(shù)有了些新的感悟?！?p> 新的感悟？
伊魯卡一臉疑惑的看著鶴間信。
但鶴間信卻沒(méi)有給他太多的疑惑時(shí)間，在喊了一聲‘要上了’，后，再次揮拳過(guò)來(lái)。
伊魯卡下意識(shí)的按照之前的經(jīng)驗(yàn)去招架鶴間信，但是在接觸的一瞬間，他感覺(jué)到了變化。
“斯，爆發(fā)力一下子變強(qiáng)了！”
伊魯卡一邊后退，一邊感受著自己胳膊上傳來(lái)的痛覺(jué)。
憑借多年的經(jīng)驗(yàn)，他可以確定，那里可定已經(jīng)發(fā)青了。
雖然說(shuō)，這樣的傷勢(shì)對(duì)于一個(gè)忍者來(lái)說(shuō)，并不算什么。
但是伊魯卡卻很清楚，這代表著什么。
從現(xiàn)在開(kāi)始，鶴間信的體術(shù)真正擁有了威脅他的能力。
如果說(shuō)，之前他和鶴間信的鍛煉，更多的是老師對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)意味。
那么從現(xiàn)在開(kāi)始，就是真正意義上的鍛煉了。
“進(jìn)步真快啊，也許過(guò)不了多久，信你就會(huì)超越我這個(gè)老師了吧！”
伊魯卡臉上帶著欣慰和不甘，語(yǔ)氣感慨的說(shuō)道。
“哪里，伊魯卡老師畢竟是中忍，我還差的遠(yuǎn)呢！”
鶴間信停下動(dòng)作，輕笑著說(shuō)道。
他的話，倒不是單純的謙虛。
技能等級(jí)是一回事，實(shí)戰(zhàn)能力又是一回事。
體術(shù)這東西，最依賴的就是強(qiáng)大的身體素質(zhì)。
而對(duì)他來(lái)說(shuō)，因?yàn)槟昙o(jì)產(chǎn)生的身體素質(zhì)差距，不是體術(shù)增加一兩級(jí)可以彌補(bǔ)的。
不過(guò)對(duì)于伊魯卡來(lái)說(shuō)，靠著身體素質(zhì)才能在體術(shù)中壓倒自己的學(xué)生，和失敗也沒(méi)有什么差別。
一想到那樣的日子不久后就會(huì)降臨，他不由嘆息起來(lái)。
“作為老師，學(xué)生太聰明了，也不好啊?！?p> “唉，太失敗了，今天就先到這兒吧，信?！?p> 鶴間信看著一臉沮喪的伊魯卡，笑了起來(lái)，扭頭從書(shū)包里拿出兩個(gè)紙盒，雙手遞給伊魯卡。
“對(duì)了，伊魯卡老師?！?p> “我種植的蘑菇，昨天晚上第一次收割?！?p> “我弄了一些帶給你，算是感謝您這些天的教導(dǎo)?！?p> “對(duì)了，我媽說(shuō)，這種蘑菇比較適合炸天婦羅?！?p> 伊魯卡顯然還從沒(méi)收過(guò)學(xué)生的禮物，一時(shí)間不知道該怎么應(yīng)付，最后摸著腦袋嘿嘿笑著。
“比較適合炸天婦羅，那應(yīng)該是舞菇了?！?p> “這可是相當(dāng)珍貴的食物呢，多謝你了。”
伊魯卡一邊接過(guò)紙盒，一邊身子前傾，表示回禮。
鶴間信已經(jīng)習(xí)慣這個(gè)世界繁復(fù)的禮節(jié)，但卻并沒(méi)有回禮的打算，而是揮了揮手表示沒(méi)什么。
然后又看向一直坐在樹(shù)干上的漩渦鳴人。
鳴人左右看了一下，才發(fā)現(xiàn)鶴間信在看自己，頓時(shí)迷惑起來(lái)，瞪著眼睛道：
“喂，信，你看我做什么！”
鶴間信拎起另一個(gè)稍微小一點(diǎn)的紙盒，淡淡道：
“這一份是你的，下來(lái)拿?！?p> 漩渦鳴人頓時(shí)瞪大了眼睛，一臉不敢相信。
雖然他隱隱約約感覺(jué)到，鶴間信并不像學(xué)校里的其他學(xué)生那樣排斥自己。
但平日里鶴間信除了實(shí)戰(zhàn)課之外，基本上不會(huì)理會(huì)他，又讓他感覺(jué)都是自己的錯(cuò)覺(jué)。
可哪怕總覺(jué)得是錯(cuò)覺(jué)，對(duì)于漩渦鳴人來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)美麗的錯(cuò)覺(jué)。
如同色彩斑斕的泡沫，讓他不敢伸手去戳。
所以這些天下來(lái)，他已經(jīng)開(kāi)始對(duì)同學(xué)惡作劇，但卻從來(lái)都不敢對(duì)鶴間信惡作劇。
他傻傻的看著鶴間信，總感覺(jué)自己是不是又在做夢(mèng)。
鶴間信則平靜的看著他，一如過(guò)往。
這樣的對(duì)視，讓漩渦鳴人終于確定，自己不是在做夢(mèng)，頓時(shí)傻笑起來(lái)。
“嘿嘿！”
“雖然我不怎么喜歡吃蘑菇，但既然你要送我，那漩渦鳴人大爺就勉強(qiáng)收下了！”
然后扭扭捏捏的跳下樹(shù)，一步一挪的走到鶴間信身前，接過(guò)那一盒蘑菇。
等他接過(guò)后，鶴間信也沒(méi)有多說(shuō)，轉(zhuǎn)身拎起書(shū)包擺了擺手就離開(kāi)操場(chǎng)了。
然后在教室里等到奈良鹿丸和秋道丁次后，又分別給他們兩個(gè)一人一盒。
做完這些后，他又轉(zhuǎn)身離開(kāi)教室。
正好這個(gè)時(shí)候，抱著蘑菇盒子的漩渦鳴人和伊魯卡一起進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備上第一節(jié)課。
見(jiàn)到鶴間信離開(kāi)，漩渦鳴人連忙喊道：
“信，要上課了，你去哪里?！?p> 不用鶴間信回答，伊魯卡直接開(kāi)口解釋道：
“信的實(shí)力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一年級(jí)，我前幾天替他申請(qǐng)旁聽(tīng)高年級(jí)的課，昨天學(xué)校已經(jīng)通過(guò)?！?p> “現(xiàn)在他就是要去二年級(jí)上忍術(shù)課?！?p> 去高年級(jí)上忍術(shù)課！
聽(tīng)到伊魯卡這話，整個(gè)班級(jí)的學(xué)生都驚訝起來(lái)。
夸張一點(diǎn)的鳴人，下巴都要掉下來(lái)；正常一點(diǎn)的犬冢牙、秋道丁次、油女志乃、山中井野、春野櫻、日向雛田，則滿臉驚嘆。
奈良鹿丸，則是將趴在桌子上的腦袋稍微提了一下，看了一眼鶴間信。
最為有趣的，則是佐助的反應(yīng)。
此時(shí)的他臉的不服氣，咬住牙齒，拳頭也緊緊握住，但卻努力裝著一臉無(wú)所謂的樣子。
鶴間信的目光掃了一眼班級(jí)里的所有人，看著他們各式各樣的表情，心中嘿嘿的笑了起來(lái)。
“肝了這么久的經(jīng)驗(yàn)，總算能裝回逼了！”
不過(guò)，裝逼這件事，需要適度。
所以心里爽一下后，鶴間信快速離開(kāi)教室，向著二年級(jí)進(jìn)發(fā)。
當(dāng)他來(lái)到二年級(jí)教室后，腦袋里忽然冒出一個(gè)古怪的念頭。
“發(fā)現(xiàn)新副本，忍者學(xué)校二年級(jí)?！?p> 也不知道是不是因?yàn)槟X袋里的奇怪想法，當(dāng)他踏入二年級(jí)教室的一瞬間，只感覺(jué)整個(gè)教室的氛圍都變了。
一雙雙眼睛，齊刷刷的看著自己。
一個(gè)個(gè)二年級(jí)生，面無(wú)表情。
鶴間信看著這一幕，嘴角忽然翹了起來(lái)。
“一群主動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)寶寶，簡(jiǎn)直就是天堂啊?！?