第十九章 校園回魂夜（6）
安敘假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)皮皮說(shuō)的，一臉正經(jīng)地問(wèn)：
“皮皮，現(xiàn)在是幾點(diǎn)？”
“現(xiàn)在是十點(diǎn)零五分噢?！?p> 好，有皮皮在，不擔(dān)心后面因?yàn)闀r(shí)間出問(wèn)題。
校規(guī)上寫(xiě)兩點(diǎn)開(kāi)始上下午的課，總共三節(jié)，四點(diǎn)二十下課，八點(diǎn)之后必須回寢室，九點(diǎn)熄燈，第二天七點(diǎn)起床。
想起線索上的那句，晚上不可以給任何生物開(kāi)門(mén)。
任何生物？包括人類嗎？
安敘很好奇，晚上究竟會(huì)有什么，會(huì)出什么事？
想這個(gè)也沒(méi)用，只能等晚上才知道。
換算了一下實(shí)際時(shí)間，十二點(diǎn)上課，二點(diǎn)二十下課，六點(diǎn)以前需要做完作業(yè)吃完飯回寢室，七點(diǎn)就熄燈睡覺(jué)，睡五個(gè)小時(shí)后晚上十二點(diǎn)起來(lái)上學(xué)。
簡(jiǎn)直像在趕牛，一天掰成兩天過(guò)。
起身前往博愛(ài)樓，準(zhǔn)備摸一摸地形。
許亞平她了解得很，絕對(duì)不可能只找五六層的安全屋。
大佬絕對(duì)不會(huì)把自己的人身安全真的寄托在別人身上。
自己作為一個(gè)成長(zhǎng)中的大佬，當(dāng)然也是靠自己！
一樓是高一的班級(jí)，安敘注意到里面全是學(xué)生，而現(xiàn)在是午休的時(shí)間。
學(xué)生們都低著頭，呆呆地寫(xiě)著自己的作業(yè)，像一個(gè)個(gè)提線木偶。
和高三二班的學(xué)生完全不一樣。
那群學(xué)生是真正像人的，富有活力，朝氣的。
轉(zhuǎn)身離開(kāi)，走去其他地方。
安敘看到了一樓教師休息室，剛好走出一名老師。
是個(gè)男老師，男老師笑著問(wèn)她有什么事，安敘說(shuō)了聲老師好就立馬轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
這個(gè)老師也給她很詭異的感覺(jué)。
一看到他，那種毛骨悚然，后背冒冷汗的癥狀就會(huì)出現(xiàn)。
看來(lái)還要打探一下這學(xué)?？偣捕嗌賯€(gè)老師。
正準(zhǔn)備上二樓，就看見(jiàn)拐角處廁所旁邊，有一間沒(méi)見(jiàn)過(guò)的教室。
教室大門(mén)緊閉，被陳舊的機(jī)關(guān)鎖鎖著。
“禁…閉…室？”
門(mén)上全是鐵銹，但還是能看見(jiàn)猩紅的三個(gè)字。
【黑衣人白天并不安全，請(qǐng)?jiān)谔炝燎皩⑺麄兯屯]室】
安敘突然想到了這條提示。
手覆上鐵門(mén)，安敘感覺(jué)到了一股濃濃的殺意。
“同學(xué)。”
安靜的環(huán)境突然出現(xiàn)其他人的聲音，安敘被嚇的心臟驟停，轉(zhuǎn)過(guò)身，是剛剛的男老師。
他在跟著自己。
咽了咽口水，安敘強(qiáng)忍著這個(gè)老師帶來(lái)的不適問(wèn)好。
“同學(xué)，禁閉室不能亂開(kāi)噢，只有犯重大過(guò)錯(cuò)的人才會(huì)進(jìn)去呢?！?p> 男老師臉上帶著和煦的笑容對(duì)著安敘說(shuō)道，但安敘只覺(jué)得惡意滿滿。
“好的老師。”
安敘點(diǎn)了點(diǎn)頭，出了拐角幾乎跟跑了一樣的上樓梯，然后蹲在樓梯上，平復(fù)著自己的情緒。
“你怎么在這？”
是麗姐。
麗姐看到蹲在樓梯的安敘，皺了一下眉，然后向她走去。
“你不是去和npc打探情報(bào)嗎？”
又繼續(xù)問(wèn)她。
“我來(lái)找許哥?！?p> 安敘隨便鬼扯了一句。
總不能說(shuō)我不信你們，自己來(lái)找吧。
聽(tīng)到安敘這么黏人，麗姐笑了一下，繼續(xù)說(shuō)：
“他應(yīng)該還在五樓或者六樓，我找到二樓的安全屋了，但是一樓的怎么看都不知道在哪兒?！?p> 找不到一樓的？
安敘也不知道安全屋長(zhǎng)啥樣啊，又繼續(xù)問(wèn)：
“麗姐，你是怎么判斷哪間是安全屋的？”
似乎是知道安敘會(huì)這么問(wèn)，麗姐都沒(méi)有思考直接說(shuō)：
“安全屋沒(méi)有直接寫(xiě)出來(lái)，需要進(jìn)去才知道，具體我也不清楚該怎么說(shuō)，反正進(jìn)去就知道是安全的了。對(duì)了，二樓的安全屋在廁所?！?p> “……”
廁所？
真夠重口味兒的啊。
教師休息室肯定沒(méi)去，那地方能是安全屋就怪了。
去了就成教師外賣屋。
想起剛剛的禁閉室，安敘心中有好幾個(gè)問(wèn)題，準(zhǔn)備一會(huì)兒和許亞平商量一下。
和麗姐上三樓后，就看見(jiàn)還在走廊的磊哥。
安敘沒(méi)動(dòng)，麗姐已經(jīng)上前打招呼了。
不知道為什么，安敘發(fā)現(xiàn)自己好像就是不太喜歡這個(gè)磊哥。
“小磊，找的怎么樣了？”
磊哥對(duì)著麗姐笑了笑，說(shuō)四樓的找到了，還在看三樓。
安敘指了指樓上，示意自己要去找許亞平，麗姐擺擺手一臉我懂的樣子就讓她去了。
“這小兩口，真好啊，在副本里都有個(gè)伴?！?p> 感慨地看著跑上樓的安敘。
磊哥笑而不語(yǔ)。
這邊安敘兩下跑到了五樓，迎面就撞上語(yǔ)文老師。
……
今天出門(mén)看黃歷了嗎？
“老師好！”
瞬間鞠了個(gè)九十度的躬，把語(yǔ)文老師正要挑刺的嘴巴都被堵上了。
語(yǔ)文老師：好氣哦
微笑的嗯了一聲，語(yǔ)文老師就下樓了，眼神卻繼續(xù)看著安敘。
安敘：你看吧，你的目光我收到了。
在五樓逛了一圈，準(zhǔn)備去六樓，安敘轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)正在翻陽(yáng)臺(tái)的師傅。
安敘：……
許亞平：……
您在干什么？
許亞平?jīng)]有任何異樣的翻了進(jìn)來(lái)，拍了拍身上，看著安敘無(wú)語(yǔ)又帶著疑問(wèn)的眼神回答到：“為了爭(zhēng)取時(shí)間，我直接一層一層的翻著查看的?！?p> 得，您厲害，和咱們凡人不一樣。
安敘看了下四周，和許亞平說(shuō)起了自己對(duì)時(shí)間線的猜測(cè)，許亞平面色有些凝重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如果按照你說(shuō)的，實(shí)際上的五天會(huì)被副本拆分成十天，那我們的精神狀態(tài)會(huì)非常不好?！?p> 沒(méi)錯(cuò)，行動(dòng)里會(huì)被大大的限制。
安敘很給師傅面子的小雞啄米式點(diǎn)頭。
“那問(wèn)題來(lái)了，副本給的提示，第五天安全屋失效，是針對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)間，還是游戲里的時(shí)間？還有，生存五天這個(gè)任務(wù)，是針對(duì)現(xiàn)實(shí)，還是游戲里呢？”
安小雞停止了點(diǎn)頭。
對(duì)啊，那提示究竟是針對(duì)游戲里還是現(xiàn)實(shí)呢？
救命，腦袋不夠用了啊！
揉了揉頭發(fā)，安敘覺(jué)得再想腦子真的成漿糊了。
許亞平打了個(gè)響指，示意她不要再想了。
“不用糾結(jié)，等第五天看就知道了，不過(guò)我比較傾向你的猜測(cè)，所謂的第五天其實(shí)就是第十天。”
說(shuō)完，跟安敘繼續(xù)說(shuō)安全屋，
“我是從一樓慢慢爬的，二樓的安全屋在廁所，三樓的是高三一班，四樓是高二二班，五樓是高一一班，六樓還不清楚。對(duì)了，一樓的也沒(méi)找到?！?p> 說(shuō)完后，安敘想到了一樓的禁閉室。
“師傅，你看到一樓的禁閉室了嗎？”