人是群居動(dòng)物，沒有人說會(huì)喜歡孤獨(dú)的。
就像一直在說的：太陽之所以偉大，是因?yàn)樗恢痹谙淖约骸?p> 而人類，歷經(jīng)滄桑，看過了暗淡，創(chuàng)造了輝煌，熬過了天災(zāi)，締造了文明。
人類這個(gè)詞語之所以偉大，是因?yàn)槿艘恢倍荚趲椭约旱耐悺?p> 我們無法否認(rèn)人性之惡，但也永遠(yuǎn)不要忘記，東方有光。
在黑暗的世界里前行，就是因?yàn)橄嘈攀澜缟线€有光，就是還因?yàn)椋幸粋€(gè)人，有一些人，在用他們的力量拉著你。
一朵花盛開不了整個(gè)春天，一場雪帶不來漫長冬天。
我們在這個(gè)世界上彼此相助，我們每一個(gè)人都是不可或缺的存在。
因?yàn)橄嘈艃r(jià)值，所以創(chuàng)造價(jià)值。
……
九月開學(xué)，夏日還沒有離開，走在路上，每隔一會(huì)兒都要停下來擦一擦汗。
哥哥將黎明送到了學(xué)校門口，學(xué)校不允許家長進(jìn)出，黎明一個(gè)人拖著厚重的行李箱前面走。
平日里不到三分鐘的距離，如今竟變得異常的遙遠(yuǎn)。
也許古人文章里的句子并非夸張，而是自然條件下，心有感慨。
“我還以為你們每一個(gè)女生都會(huì)帶推車呢。”
這個(gè)聲音黎明非常的耳熟。
能不耳熟嗎？上學(xué)期當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的同桌呢！
是夏之諫。
少年斜挎著一個(gè)包，穿著夏天的校服，一副輕松的樣子。
“你東西呢？”
黎明問道。
夏之諫說：“我找一個(gè)女生借了個(gè)推車，已經(jīng)把東西弄回去了。”
“不過你來的有些晚，那些運(yùn)完東西的女生已經(jīng)到了教室，沒有用完東西的女生，自己還要運(yùn)?！?p> 黎明有些嘆息，兩個(gè)人的話就應(yīng)該止步于此了。
他們不熟的。
黎明繼續(xù)拖著行李箱前走，在周圍女生推車的襯托下，她顯得是如此的堅(jiān)強(qiáng)，也是如此的艱難。
但是夏之諫追了上來，他說：“黎明，你這人可真是沒有意思呀，咱倆好歹當(dāng)了一年的同桌，喊我聲，讓我?guī)拖旅Γ惺裁床缓靡馑嫉??！?p> 他們之間的那一堵墻，似乎經(jīng)歷了一個(gè)假期的打磨，薄了那么多。
也許只是黎明的錯(cuò)覺。
更有可能在夏之諫的眼中，他們之間從來沒有墻。
夏之諫從黎明的手上扯過一個(gè)包。
他也許不是紳士，但一定是一位好朋友。
兩個(gè)人一起走，似乎前往宿舍的路也沒有那么的漫長。
它還是那個(gè)三分鐘。
夏之諫幫黎明將東西送上去。
黎明很高興，她不知道自己為什么高興。
也許是高興，她和夏之諫之間并沒有那一堵墻。
也許是高興，夏之諫幫了她。
兩人的緣分，就像那一年的同桌。
他們是同學(xué)?。?p> 少年人哪有那么多為什么？
少年人又有哪有那么多隔閡？
男孩子可以打一架成了朋友，女孩子也可以因?yàn)橐患瘖y品相談甚久。
我們有一些人會(huì)因?yàn)樽员盎蛞驗(yàn)樽宰穑ナ柽h(yuǎn)一些人。
但在這個(gè)世界上，或許他們并不在意你的行為。
他們單純的將你當(dāng)做同學(xué)朋友。
少年人的世界應(yīng)該是這樣，我們可以有脾氣，有觀念，有理想，我們可以去做我們自己。
但人是復(fù)雜的，關(guān)系是復(fù)雜的。
我們之間，所有人之間不能單靠一個(gè)人的幻想去定義。
溝通被稱之為最有效的方法，也許就是因?yàn)檫@樣。
也許下一次，黎明聽到別人的討論，就會(huì)疏遠(yuǎn)同桌。
但是對方一個(gè)善意的舉動(dòng)，又會(huì)讓她覺得自己沒有那么糟糕。
敏感，一或者說自卑吧！