第十四章 沙盤

　　因兩張輿圖，得罪晉世子，的確不劃算，茹嫦思慮再三，說(shuō)道：“倒也沒(méi)什么，世子要用，拿去便是。”

　　“多謝茹尚書?！?p>　　“來(lái)人，帶世子去取全州、灌陽(yáng)的輿圖?！?p>　　“是?！?p>　　朱濟(jì)熺跟一青袍官吏來(lái)到一小房間，在外等了半炷香的功夫。

　　官吏拿出輿圖恭謹(jǐn)?shù)慕坏街鞚?jì)熺手中。

　　朱濟(jì)熺見(jiàn)兩地輿圖到手，說(shuō)道：“你先回去吧，我在這里再看看”。

　　官吏拱手道：“世子，兵部有制，不可，世子有何需求，卑職可辦?！?p>　　“你是……”

　　朱濟(jì)熄見(jiàn)官吏看自己的眼神似是相識(shí)一般。

　　另一邊的茹嫦一臉苦色。

　　唉，進(jìn)宮一趟吧，自己不說(shuō)，可還有位侍郎大人呢。

　　大明官制，六部以尚書為正，侍郎為副。

　　侍郎歸皇帝直屬，與尚書無(wú)隸屬關(guān)系，有上奏職權(quán)。

　　回到內(nèi)宮，朱濟(jì)熺看見(jiàn)馬牛兒跪在自己寢殿門口。

　　問(wèn)：“想通了？”

　　“奴婢生是世子的人，死是世子的鬼，世子日后有何吩咐，奴婢照做?！?p>　　這是想通了。

　　想通就好，朱濟(jì)熺一笑，說(shuō)道：“行，本世子答應(yīng)你的，一切算數(shù)?！?p>　　一早，宮內(nèi)關(guān)于昨夜哪個(gè)宮的太監(jiān)、婢女被杖斃，傳的清清楚楚。

　　御用監(jiān)的主監(jiān)都因嚼舌根被杖斃了。

　　馬牛兒哪敢再耍心思，他是生是死，都是由朱濟(jì)熺掌控。

　　“多謝世子，奴婢保證，世子的舉動(dòng)，不會(huì)再傳入東宮?！?p>　　“倒也不用，之前什么樣，之后也什么樣。”

　　對(duì)于這位東宮的探子，朱濟(jì)熺早就想好了用處。

　　不管是否真心投效，玩的就是無(wú)間道。

　　朱濟(jì)熺說(shuō)道：“別跪著了，去御用監(jiān)，給我找些東西來(lái)。”

　　“是，奴婢這就去?！?p>　　朱濟(jì)熺在回來(lái)的路上，就打開輿圖看了。

　　雖只是拓本，但內(nèi)容清晰可見(jiàn)，山川河流，均有標(biāo)注。

　　朱濟(jì)熺的腦中規(guī)劃好了一盤大棋，現(xiàn)在該是邁出第二步的時(shí)候了。

　　打發(fā)馬牛兒去御用監(jiān)找材料的功夫。

　　朱濟(jì)熺待在書房拿筆，對(duì)照輿圖開始繪制圖紙。

　　畢竟朱濟(jì)熺魂穿前是土木專業(yè)畢業(yè)的高材生，片刻功夫，圖紙已成。

　　“世子，您要的東西奴婢都拿來(lái)了！”

　　“再去工部找?guī)讉€(gè)以前做過(guò)工匠的人來(lái)?！?p>　　“世子，您這是要做什么？”

　　馬牛兒氣喘吁吁的問(wèn)道。

　　“不該問(wèn)的別問(wèn)?！?p>　　馬牛兒不敢再多嘴，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去工部。

　　“等等，你覺(jué)得本世子是在做什么？”

　　朱濟(jì)熺眼神玩味的問(wèn)道。

　　“世子應(yīng)該是想建造什么東西？”

　　馬牛兒回道。

　　“哈哈?！?p>　　朱濟(jì)熺爽朗一笑，說(shuō)：“順便給東宮遞個(gè)消息，就說(shuō)我鼓搗宮殿模具，說(shuō)是回了太原要建造一座宮殿?！?p>　　“這……”

　　馬牛兒一時(shí)沒(méi)明白朱濟(jì)熺的意思，這不是自己往火坑跳嘛。

　　“快去！”

　　“是?！?p>　　文華殿，是皇儲(chǔ)日常辦公的地方，以前是朱標(biāo)，現(xiàn)在是朱允炆。

　　為了區(qū)分皇帝與皇儲(chǔ)的身份區(qū)別，文華殿頂覆蓋的是綠色的琉璃瓦，而不是黃色，門扇只有七十二顆門釘。

　　身材短小的黃子澄盯著眼前的奏疏有些愣神，不知該如何處理。

　　此奏疏的問(wèn)題說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。

　　但又想自己是太孫的師傅，能幫到太孫的地方，自己一定要出些氣力。

　　躊躇良久后，還是打定主意，奏于朱允炆。

　　“黃師傅，這奏本打回去重新寫便是?！?p>　　朱允炆不懂，一個(gè)兵部主事的奏疏有什么大驚小怪。

　　“太孫，這是三殿下處理過(guò)的奏疏?！?p>　　黃子澄提醒道。

　　朱允熥？

　　朱允炆反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩天前諸皇子皇孫檢閱京郊軍隊(duì)后，朱元璋讓朱允熥、朱高熾幾位皇孫協(xié)助自己處理國(guó)事情。

　　黃子澄拿過(guò)來(lái)的奏疏，正是朱允熥處理后呈給朱允炆的。

　　“黃師傅的意思孤明白了，如果呈遞上去，恐會(huì)惹得皇祖父生氣?！?p>　　“為太孫謀事，臣無(wú)怨?！?p>　　“待孤即位后，定讓黃師傅做國(guó)之重臣?！?p>　　朱允炆許諾道。

　　黃子澄內(nèi)心對(duì)朱元璋一直充斥著不滿，心想好在自己做了東宮伴讀，是皇孫的師傅。

　　皇孫上位，自己必定飛黃騰達(dá)，留名青史，必是后世傳頌的一段君臣佳話。

　　為此付出一些犧牲，也是值得的。

　　黃子澄是洪武十八年的會(huì)試第一。

　　本來(lái)殿試也是第一。

　　可當(dāng)朱元璋問(wèn)他年齡，是哪年出生的時(shí)候，黃子澄一時(shí)緊張沒(méi)有回答上來(lái)。

　　老朱便將他從第一名換成第三名。

　　就這樣狀元成了探花。

　　所以黃子澄心里一直憋著氣。

　　……

　　朱濟(jì)熺等工部的工匠來(lái)后，開始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拿β灯饋?lái)。

　　他打算做一個(gè)五百年后的軍事沙盤，呈給朱元璋。

　　沙盤，最早應(yīng)用于軍事。

　　史載是東漢伏波將軍，武廟七十二將軍之一的馬援所創(chuàng)。

　　一日，馬援晨起練劍，看到一群孩童在堆沙子，沙包星羅棋布，上面還插著木棍，像一個(gè)個(gè)軍營(yíng)。

　　馬援有悟，在一塊木板上，用沙子堆出來(lái)一個(gè)模型，并請(qǐng)光武帝賜名為沙盤。

　　經(jīng)過(guò)一千多年的演變，到明朝已非常精致。

　　朱濟(jì)熺在兵部的大堂就看見(jiàn)過(guò)，特意多瞧了幾眼。

　　但比起后世的軍事沙盤，還是缺少些東西。

　　不夠標(biāo)準(zhǔn)，不夠真實(shí)。

　　道路、村莊、河流、樹林等，太過(guò)粗糙。

　　軍隊(duì)也只是用一根旗幟來(lái)代替。

　　通過(guò)一天的忙碌，朱濟(jì)熺把沙盤做了出來(lái)，除了把傳統(tǒng)的沙盤做的更加細(xì)致。

　　另外，加了時(shí)間模擬器，完全按照輿圖以一定比例還原了全州，灌陽(yáng)的地形地貌。

　　把代表軍隊(duì)的旗幟換成了用膠泥做成的小模型。

　　有騎兵，步兵，弓箭手，輜重隊(duì)。

　　翌日，朱濟(jì)熺早早去大本堂，也就是大學(xué)堂。

　　朱允熥卻早一步到了。

　　朱濟(jì)熺低聲問(wèn)道：“魚兒上鉤了嗎？”

　　“濟(jì)熺哥放心，一切妥當(dāng)，魚兒應(yīng)該已經(jīng)咬鉤了?！?p>　　“下課之后，去我那里，說(shuō)說(shuō)下一步的計(jì)劃?！?p>　　“濟(jì)熺哥，允熥就指望你了?！?p>　　朱濟(jì)熺每日都要給朱允熥講述很多大明的國(guó)政弊端，以便引起朱元璋的關(guān)注與重視。

　　兩人正悄聲談話，朱高熾走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“濟(jì)熺哥，我找遍應(yīng)天府，沒(méi)有尋見(jiàn)那本《三國(guó)志通俗演義》，可否借弟幾天，抄閱完后，弟必送回?！?p>　　兩天前，朱元璋因書中一句天下大勢(shì)合久必分，分久必合。

　　在學(xué)堂內(nèi)考察眾龍子龍孫的學(xué)業(yè)。

　　書中內(nèi)容引起了朱高熾的興趣，想買來(lái)一閱，可尋了半天，應(yīng)天府壓根就沒(méi)有賣的。

　　心想朱濟(jì)熺知道書中內(nèi)容，必是有藏書。

　　“我也是偶然間看過(guò)一次，書籍我是沒(méi)有，不過(guò)，燕世子放心，等我兩天，定給你尋上一本。”

　　朱濟(jì)熺應(yīng)道。

　　心想朱高熾還真是好學(xué)，只可惜是四叔朱棣的兒子，要是自己的胞弟，該有多好。

　　“那弟多謝濟(jì)熺哥?！?p>　　“客氣。”

　　“肅靜！”

　　今日負(fù)責(zé)講學(xué)的黃子澄用戒尺敲打了兩下桌面。

　　屋內(nèi)瞬間安靜下來(lái)，打鬧的學(xué)子們紛紛回到自己座位。

　　一路小跑來(lái)遲的朱棟還在門口摔了一跤。

　　“黃師傅！”

　　朱棟麻溜的爬起問(wèn)好。

　　“伸手！”

　　黃子澄一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道。

　　上課遲到，就得受罰。

　　朱濟(jì)熺朝朱允熥使了個(gè)眼色。

　　朱允熥起身說(shuō)道：“黃師傅，郢王年幼，由我來(lái)替他受罰，可否？”

　　黃子澄見(jiàn)是朱允熥出頭，冷笑一聲，道：“可，替他人受罰，須多加一尺?！?p>　　“黃師傅請(qǐng)！”

　　朱允熥上前，伸出手掌。

　　啪！啪！

　　戒尺落下，朱允熥的手掌通紅。

　　“回座?！?p>　　“是，黃師傅。”

　　小郢王朱棟對(duì)朱允熥投去感激的目光。

　　朱棟是朱元璋的第二十四子，年方七歲。

　　“諸位王爺，今日由臣講述中庸之道?！?p>　　說(shuō)著，翻開手里的書念道：“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也?！?p>　　課堂內(nèi)響起嘹亮的讀書聲。

　　“誠(chéng)者，不勉而中，不思而得，從容之道，圣人也?！?p>　　“誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也?！?p>　　朱濟(jì)熺有些懵圈，看著一個(gè)個(gè)搖頭晃腦的身邊人，都滿臉苦澀。

　　學(xué)堂內(nèi)有一大半都是十多歲的孩子，哪里能懂的這些大道理，是不是有點(diǎn)難了。

　　“大聲點(diǎn)，書讀百遍，其意自現(xiàn)?！?p>　　黃子澄在讀書聲中，朗聲說(shuō)道。

　　“晉世子，你為什么不讀？”

　　黃子澄來(lái)到愣神的朱濟(jì)熺身邊，問(wèn)道。