6月分，酷暑將至。盛夏的教室里好似蒸籠，只有頭頂?shù)陌咨跎冉o予慰藉。
午讀到一半，班主任突然叫他們坐下，一臉和藹：“同學(xué)們，明天早上是高考的出征儀式，值日生要早點(diǎn)來(lái)?！币宦?tīng)到明天早上出征儀式，班里面吵哄哄的，有人因?yàn)椴挥门懿俣鴳c幸，有人因?yàn)橐琰c(diǎn)到校勞動(dòng)而抱怨。何意凡低著頭寫題，一張便利貼放在桌角上，班長(zhǎng)說(shuō)是要寫祝福語(yǔ)給高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，這種寫便利貼的環(huán)節(jié)就讓一些同學(xué)大顯身手了，畫畫文筆……等等等等。午讀課間也就5分鐘，何言銳從第二組那邊跑過(guò)來(lái)，把卷子啪的拍在前桌男生的桌上，這兩人討論題目的熱情不亞于討論游戲，何言銳隨手扯了把旁邊的凳子就坐下來(lái)講題，他就坐在前面，很近很近；何意凡筆尖的墨滲透草稿，草稿下面的物理大題她不會(huì)算，她只要拍一拍何言銳，說(shuō)不定他下節(jié)下課就可以講給她呢，但是想到前桌男生回頭可能異樣的眼光或是何言銳尷尬的推脫？或者是何意凡控制不住的臉紅和沒(méi)有的勇氣。她胡亂收起卷子，側(cè)頭看著窗外。天空下起了一點(diǎn)小雨，細(xì)細(xì)柔柔的，仿佛與盛夏的溫?zé)崮Σ林?，何言銳經(jīng)常坐在前桌男生的位置，何意凡就會(huì)假裝趴著桌子睡覺(jué)，她喜歡何言銳在她前面，不管是前面的位置，還是前面的背影……何言銳有一股獨(dú)特的味道，一股清新的空氣和礦泉水混合的味道，也算沒(méi)有味道，只是特別的，讓那個(gè)少女心跳臉紅的，也許。
“這是喜歡一個(gè)人獨(dú)有的味道。”
“喜歡一個(gè)人，是有味道的?！?p> 走過(guò)一天的流程。隔天早上三人互道早安后聊起天，那天天氣不好也不壞，陰著的天偶爾會(huì)扒開烏云透出陽(yáng)光。在廣場(chǎng)集合，初二站在成功門的兩邊，九班在右邊?？赡芤?yàn)槿诉€沒(méi)來(lái)齊，何意凡幸運(yùn)的排在了何言銳的側(cè)前方，夏日初醒的陽(yáng)光洗凈少女的困意，何言銳還是穿著白襯衫，白色被照的亮眼，校主任一通枯燥傳統(tǒng)的激勵(lì)語(yǔ)過(guò)后，就到了高三一班起頭走成功門，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們那些向日葵和兩道邊的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)一一擊掌；“砰”最前頭的男生放了一個(gè)禮炮，五彩斑斕被陽(yáng)光照的透明的錫紙彩帶被風(fēng)吹散，很好看很好看，當(dāng)然更精彩的還在后頭；學(xué)生代表發(fā)言的時(shí)候，高一的志愿者已經(jīng)在發(fā)氣球了，純色五彩繽紛的氣球上，他們一一寫下自己的理想與志愿，隨著倒計(jì)時(shí)結(jié)束。
在藍(lán)天下，無(wú)數(shù)個(gè)代碼夢(mèng)想的氣球飛向更高處。無(wú)數(shù)學(xué)生抬頭望著，燦爛盛大的一幕，繽紛的氣球填滿視野，隨著風(fēng)向往右，何意凡對(duì)上了何言銳的眼睛，他就站在她身后。
何意凡看著少年肆意的笑容，她也露出了燦爛的笑。不遺憾。
“何言銳，那也是我們的未來(lái)?！?p> 等氣球飛遠(yuǎn)，高三的學(xué)生跑向身后的教學(xué)樓，有人從教室里拿出七彩的煙霧，無(wú)數(shù)的白色試卷和紙飛機(jī)從高高的教學(xué)樓飛下來(lái)，我們駐足觀望著。大家都滿身的汗回到教室，放在窗臺(tái)的茶π被太陽(yáng)曬的有些溫，透過(guò)塑料瓶的殼映射出晶瑩剔透的七彩波浪，這節(jié)是何意凡最討厭的數(shù)學(xué)課，她百無(wú)聊賴的托著臉，何言銳的身板直挺挺的，側(cè)臉的輪廓線像溫和的午后陽(yáng)光，他解題總是特別認(rèn)真……何意凡上數(shù)學(xué)課的時(shí)候就喜歡寫寫隨筆，她悄悄掏出一個(gè)本子，用余光留意著何言銳，一邊在書立的遮擋下寫下關(guān)于少女的刻骨銘心。窗外湛藍(lán)的天空灑下陽(yáng)光，起了風(fēng)，何意凡漸漸睡著了。下課鈴一響，何言銳抄著一本練習(xí)和草稿就來(lái)找前桌男生。從講臺(tái)前走過(guò)，何言銳眼睛的視線無(wú)意看到了后桌的女生，沒(méi)什么特別，只是女生滑稽的睡相讓他多看了幾眼，何言銳嘴角扯出笑，一手拍上前桌男生的肩：“起床了?。 鄙倌甑穆曇糇尯我夥裁偷谋犻_了眼，少年迎著窗外的柔光，笑意不達(dá)眼底；何意凡身體抽了抽，用被壓皺的卷子蓋住小本子，仿佛把她的粉紅泡泡和窘迫遮擋住。何言銳。你是否注意到后桌那個(gè)女生的羞澀視線呢？
周五傍晚，何意凡一個(gè)人呆呆坐在位子上，她跟周子汀鬧了個(gè)小矛盾，周子汀跟何怡霏去看她們校本課程種的玉米。天邊透出一絲粉紅，晚霞余暉包圍著天空，教室就幾個(gè)人了，何意凡整個(gè)人悶悶的，根本沒(méi)在意；鼻子酸酸的，何意凡低著頭整理試卷，何言銳的同桌收拾好書包便叫何言銳快一點(diǎn)，何言銳動(dòng)作放慢了，少年看著低著頭的女生，輕輕開了口：“何意凡，何意凡?！苯辛怂谌?，何意凡才緩緩抬眸看他，何言銳露出溫柔禮貌的笑：“準(zhǔn)備音樂(lè)考試，回去我把歌單發(fā)給你哦？”晚霞余暉的教室里，只有兩個(gè)人。
兩個(gè)人。
對(duì)視著，好像有青提味的清風(fēng)拂過(guò)。
何意凡眼睛亮亮的，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。得到回應(yīng)的何言銳單肩拎起書包，回應(yīng)著朋友的催促聲，球鞋踏在地板的聲音漸遠(yuǎn)，何意凡心里柔柔的，好像沒(méi)那么難過(guò)了。也許是情緒整理好了，周子汀也主動(dòng)來(lái)找她，那天的晚霞好像更好看一些了。
也許是何言銳，在她一個(gè)人的時(shí)候剛剛好，剛剛好叫了她的名字。他好像給了她一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。
哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。