2020年11月25日

　　怎么說(shuō)好呢……

　　我已經(jīng)用了將近一周的止痛貼了，這幾天下來(lái)，手腕上一直貼著這個(gè)東西，而我左手的傷勢(shì)就沒(méi)好轉(zhuǎn)過(guò)

　　我不知道謝家人心里想的什么，嘴上個(gè)個(gè)都說(shuō)“身體是革命的本錢”

　　現(xiàn)在呢，左手受傷了，我想請(qǐng)假去醫(yī)院檢查，全家人都不同意我請(qǐng)假去醫(yī)院

　　理由是什么呢

　　他們說(shuō)，堅(jiān)持擦什么消腫止痛酊就好了，去醫(yī)院了會(huì)耽誤學(xué)習(xí)……

　　我又是貼止痛貼又擦消腫藥的，差不多一個(gè)星期都沒(méi)好，這種情況還不去醫(yī)院

　　我數(shù)學(xué)都已經(jīng)聽(tīng)天書(shū)了，英語(yǔ)都不想再聽(tīng)了，這種情況你就是一年下來(lái)關(guān)我在學(xué)校，我也不一定學(xué)得進(jìn)去啊

　　更何況我手還有傷，還是在學(xué)校運(yùn)動(dòng)時(shí)意外受傷，這種情況不但不關(guān)心，反而還覺(jué)得學(xué)習(xí)成績(jī)重要

　　得！

　　謝家人啊……一個(gè)個(gè)的真就拿我當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)制造機(jī)器唄

　　真當(dāng)他們什么都懂，懂得分?jǐn)?shù)勝于一切，學(xué)習(xí)最重要……

　　對(duì)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職，所以為了本職真就可以犧牲一切唄……

　　算了，不說(shuō)謝家人了，越說(shuō)越容易生氣……

　　早上依然是我們的英語(yǔ)課，咱凌妍老師依然做著講習(xí)題這種特別無(wú)聊的事

　　我英語(yǔ)不想聽(tīng)，故意不拿練習(xí)冊(cè)和周測(cè)的卷子，就拿一張周測(cè)參考答案的紙和一支筆在上邊隨便寫寫而已

　　好在凌妍已經(jīng)習(xí)慣我這樣了，不對(duì)我做什么說(shuō)教，不然我可就真的怒火中燒了

　　上完英語(yǔ)課，我身體又一次變得更加疲憊，想趴在桌子上好好地休息一會(huì)兒

　　幸虧我睡的時(shí)間不是很久，陸嚴(yán)謹(jǐn)也沒(méi)來(lái)教室巡堂，不然我可就得又一次被“點(diǎn)名表?yè)P(yáng)”了

　　中午經(jīng)常性習(xí)慣性地犧牲午休時(shí)間打游戲，打到下午午休結(jié)束

　　我又犯困了

　　這一次，我還睡了一整節(jié)的自習(xí)課

　　真不錯(cuò)……

　　值得一提的是，我們今天準(zhǔn)備進(jìn)行文化藝術(shù)節(jié)入場(chǎng)儀式彩排的時(shí)候，我們班也好好上體育課

　　我們的體育課呢，自從那次體測(cè)之后，就還是以班級(jí)為單位繼續(xù)上課

　　彬彬、韋運(yùn)基和阿偉，他們幾個(gè)男的下課了還在打球，還趁著彩排要“渾水摸魚(yú)”

　　最后一節(jié)課第一次響鈴，沒(méi)人注意

　　第二次響鈴，才有人開(kāi)始走回教室

　　我第一次響鈴的時(shí)候，正好是跟黎日華和黃桂宇他倆一起回教室

　　到教學(xué)樓一樓了，桂宇和日華說(shuō)要去上衛(wèi)生間，我決定等著他們?cè)僖黄鹕蠘?p>　　然而，他們剛要去上衛(wèi)生間，就被站在辦公室門外的陸嚴(yán)謹(jǐn)給逮個(gè)正著

　　于是乎，我們?nèi)吮悔s回了教室

　　即使是后來(lái)回到教室的韋運(yùn)基他們，也還是逃不開(kāi)陸嚴(yán)謹(jǐn)

　　陸嚴(yán)謹(jǐn)用最后一節(jié)課的時(shí)間給我們寫了一套“極不嚴(yán)謹(jǐn)”的學(xué)考模擬題

　　不過(guò)令人沒(méi)想到的是，陸嚴(yán)謹(jǐn)在這種時(shí)候，居然還提前10分鐘給我們放學(xué)了

　　放學(xué)之后，我走在燈光球場(chǎng)校道上

　　我無(wú)意間看見(jiàn)，校道旁已經(jīng)有了展板。這些展板已經(jīng)張貼出了書(shū)法比賽的獲獎(jiǎng)作品和手抄報(bào)作品

　　我以為吧，這次我盡我所能寫的最好的字，一定會(huì)得獎(jiǎng)的

　　看了好幾遍展板之后，再怎么找也找不到我寫的書(shū)法作品

　　完了，落選了……

　　再加上我玩《火影忍者手游》“摸頭村”，打決斗場(chǎng)連輸三局被人一穿三

　　就玩游戲不要愁眉苦臉的，要笑，嘻嘻～

　　玩你丫！