首頁(yè) 科幻

學(xué)霸之科技孵化系統(tǒng)

第四十六章 需要等待

  如果是其他人說有關(guān)芯片設(shè)計(jì)的技術(shù)要與設(shè)計(jì)人員溝通,HS公司的技術(shù)人員就算不嗤之以鼻,也是完全無視,他們對(duì)自己的專業(yè)范疇還是非常自信的。

  但現(xiàn)在是方逐溪的意見,HS公司的技術(shù)員就不敢托大了,來與方逐溪溝通的是兩名技術(shù)能力最強(qiáng)的業(yè)務(wù)主管,本來HS的負(fù)責(zé)人也想來見見方逐溪,但由于剛好出差了才沒有陪同。

  余勇直接帶方逐溪到HS總工程師李想的辦公室,李想和另外一個(gè)芯片設(shè)計(jì)人員已經(jīng)在等候了。

  大家相見例行地客氣了一番,大家都是搞技術(shù)的,方逐溪也不繞彎子,直接將數(shù)據(jù)牢籠技術(shù)講了出來,希望能設(shè)計(jì)一款應(yīng)用這種技術(shù)的3nm芯片。

  李想聽了方逐溪的介紹,楞了好一會(huì),“方教授,你說的這個(gè)數(shù)據(jù)牢籠技術(shù),恕我才疏學(xué)淺,并不能明白到底有什么作用?!?p>  “說起來話長(zhǎng),這涉及到人工智能技術(shù)。你們不需要徹底理解這個(gè)數(shù)據(jù)牢籠技術(shù),只需將其當(dāng)作一個(gè)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊來進(jìn)行芯片設(shè)計(jì)即可?!?p>  “如果這樣就非常容易了,可是這樣的芯片有什么用?”

  “這是專門為人工智能而設(shè)置的,以后HW集團(tuán)的手機(jī)也需要增設(shè)這樣一片芯片,具體的工作原理一時(shí)半會(huì)也解釋不清,你們就按照這樣的條件來設(shè)計(jì)好了?!?p>  李想和另一名技術(shù)人員面面相覷,他們還真沒試過這樣對(duì)技術(shù)一知半解就開始設(shè)計(jì)的,如果方逐溪不是攻克3nm光刻機(jī)制作技術(shù)的大牛,他們根本不會(huì)有絲毫考慮。

  余勇在旁邊見了,笑道:“李工,你們不必?fù)?dān)心,盡管按照方逐溪教授說的做好了,有什么事集團(tuán)幫你們兜住?!?p>  李想也笑道:“好,既然余總都把話說到這種程度了,我們就盡力一試吧?!?p>  “大概多久?”

  “十五天就差不多了?!?p>  “好,設(shè)計(jì)出來后找華芯科技制造心片,那時(shí)候他們的3nm光刻機(jī)也快要生產(chǎn)出來了?!?p>  “沒問題,你放心吧,我們和華芯科技的溝通也不是一天兩天了,一定對(duì)接好。”

  “拜托了!”方逐溪心里又暗暗地加了句,我還得靠這芯片讓“清道夫”去霉國(guó)抓住那個(gè)逃跑的強(qiáng)級(jí)人工智能呢。

  對(duì)于HS公司設(shè)計(jì)芯片,方逐溪還是比較相信的。

  安排了芯片設(shè)計(jì)和生產(chǎn),剩下的就只能等了。

  方逐溪回到科研組,雷娜她們歡喜地圍了過來。

  聶又清因?yàn)槟芰ψ顝?qiáng),隱隱成為了五個(gè)研究生的頭,他向方逐溪匯報(bào)道:“方教授,我們的強(qiáng)級(jí)人工智能成功了!”

  “是嗎?有什么新進(jìn)展?”

  “我們已經(jīng)成功在‘襁褓’數(shù)據(jù)空間中通過成功編成一段擁有智能核心的程序,并且觀察到它在襁褓中吸收我們?cè)O(shè)置的知識(shí),在不斷成長(zhǎng)?!甭櫽智迥樕旨?dòng),“教授,你的方法是對(duì)的!科研組成功了!我們成功了!”

  方逐溪笑了笑,他早知道在自己引導(dǎo)下他們肯定能編寫培育出強(qiáng)級(jí)人工智能的,這一天只是比他原先預(yù)料的稍微早了一點(diǎn)。

  既然他們已經(jīng)將智能核心程序給編寫出來了,必須將下一步要做的教給他們了。

  “大家注意了,現(xiàn)在我們已經(jīng)研發(fā)成功了最核心的智能程序,它和我們以前的人工智能不同,是可以自行學(xué)習(xí)知識(shí)成長(zhǎng)的,只要我們好好培育,它就能成為一個(gè)出色的強(qiáng)級(jí)人工智能?!?p>  “教授,你的意思是?”

  “我們要將它當(dāng)作一個(gè)特殊的生命去理解。下一步我們要從兩個(gè)方面來認(rèn)真考慮,一個(gè)是培育的方法,應(yīng)該用什么方法將這個(gè)最基本的人工智能培育為對(duì)我們有巨大作用的人工智能;另一個(gè)是要考慮安全可控,既然它是一個(gè)特殊的生命,如果我們沒有辦法控制,一旦它到了互聯(lián)網(wǎng)失去控制,造成的破壞力是相當(dāng)大的?!?p>  眾人都陷入了沉思,方教授每次啟發(fā)他們思考,事后都證明是真知灼見。

  “你們回去認(rèn)真思考、討論,明天這個(gè)時(shí)候過來向我報(bào)告?!?p>  方逐溪沒有直接告知她們可以參考人類的成長(zhǎng),設(shè)置幼兒、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等不同級(jí)別的數(shù)據(jù)空間進(jìn)行培育,就是想讓她們自己好好思考,一方面對(duì)她們本身的成長(zhǎng)有好處,另外一方面也是有拖延時(shí)間的打算。

  他現(xiàn)在想借助科研組提供的積分一舉將超級(jí)人工智能也孵化了,如果她們認(rèn)為自己已經(jīng)成功研發(fā)了強(qiáng)級(jí)人工智能,不再用心投入科研,那么就沒有積分來源了。

  至于解決安全問題的數(shù)據(jù)牢籠技術(shù),方逐溪也不指望她們能開發(fā)出來,打算找個(gè)合適的機(jī)會(huì)直接教給他們,就當(dāng)作是自己發(fā)明這些技術(shù)的。

  雷娜她們離開回去繼續(xù)觀察思考,方逐溪看了一下孵化系統(tǒng)。

  【科技孵化目標(biāo):人工智能技術(shù)(級(jí)別:弱、強(qiáng)、超)

  科技孵化進(jìn)度:弱級(jí)10/10;強(qiáng)級(jí)1000/1000;超級(jí)0/10000

  科研組規(guī)模:微型

  科研組駐地:鵬城HW集團(tuán)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室

  科研組人員:0/5

  副組長(zhǎng):0/0(微型科研組沒有副組長(zhǎng))

  組員:5/5(提供積分速度58/天)

  雷娜(提供積分速度4/天)

  蘇蓉(提供積分速度17/天)

  聶又清(提供積分速度17/天)

  黃華(提供積分速度16/天)

  陳文莉(提供積分速度4/天)

  積分獲取速度:58/天

  目前擁有積分4589?!?p>  積分增加的速度和之前的差不多,按這速度要想孵化超級(jí)人工智能還要三個(gè)來月。

  真是好奇超級(jí)人工智能是什么,現(xiàn)在的強(qiáng)級(jí)人工智能論智力已經(jīng)和人類差不多了,超級(jí)人工智能所需的積分是強(qiáng)級(jí)人工智能的10倍,那么又會(huì)是如何強(qiáng)大的存在呢?

  接下來的日子,方逐溪都在等待光刻機(jī)和3nm芯片的投產(chǎn)。

  期間時(shí)不時(shí)和機(jī)器人比賽的戰(zhàn)隊(duì)進(jìn)行溝通,指導(dǎo)他們?cè)俅螌C(jī)器人智能提升優(yōu)化。

  而戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)羅馳也時(shí)不時(shí)主動(dòng)來拜訪方逐溪,向他報(bào)告了霉國(guó)那只滾筒機(jī)器人在比賽中的表現(xiàn),有連續(xù)幾場(chǎng)都表現(xiàn)出很高的智商,但最近兩場(chǎng)卻又變回原來那種笨笨的感覺。

  方逐溪心中明白,一定是那個(gè)人工智能又跑了。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南