第二章濁丹
看了看身邊的蘇蔓，張宇決定還是等她走了再研究寶典的變化，不過看著正在刻苦奮斗的蘇蔓，想著她一時(shí)半會(huì)兒也做不完。
于是說道：“蘇蔓，要不把這些作業(yè)拿回去做吧！”
“不行??！回去做我媽會(huì)打死我的?！?p> 張宇一臉好笑的說道：“不會(huì)吧！”
“會(huì)，肯定??！我出去玩的時(shí)候就和我媽說我把作業(yè)做完了?！?p> “那你要做多久呢！”
“一個(gè)人的話也就4個(gè)小時(shí)吧，畢竟不用腦直接抄就好了。”
張宇看著一邊奮筆疾書，一邊回自己的話的蘇蔓，說到：“要不你請(qǐng)我?guī)湍銓憽！?p> “真的可以嗎！你要什么報(bào)酬呢！”
“蘇蔓還是自己寫吧！我去午休一會(huì)，你寫完了自己回去就好?！?p> ......
這邊張宇來到旁邊的臥室并沒有睡覺，而是繼續(xù)研究寶典去了。
張宇用意識(shí)去觸碰寶典，發(fā)現(xiàn)可以翻頁了。
翻開第一頁，只見上面寫著噩夢(mèng)吸食：轉(zhuǎn)化負(fù)面（恐懼，憤怒，痛苦等）力量，形成濁丹小幅度強(qiáng)化肉身提升精氣，跨界：汲取足夠的能量后，可以跨界而行。濁丹數(shù)量：1”
張宇明白了寶典的作，連忙心里默念提取濁丹。
一枚灰白色的丹藥憑空出現(xiàn)在張宇的手里，這丹藥和黃豆般大小，拿起丹藥放到鼻子邊聞了聞，一股淡淡清香縈繞在上，張宇又拿到燈下看了看，不透光。
張宇拿著濁丹，思索著吃不吃，吃怕有毒，但這是寶典制造的，按理來說不會(huì)有事......而且自己不吃誰吃呢！
吃，下定決心的張宇，一口吞了下去，沒什么口味。
時(shí)間慢慢過去，無聲無息。
一股溫暖的感覺陡然從頭頂百會(huì)穴涌入，一直蔓延至四肢，讓全身都仿佛浸泡在了一種清涼的液體中，渾身的每個(gè)細(xì)胞似乎都在發(fā)出魚躍。
張宇也從未體會(huì)過如此暢快的感覺，仿佛全身的每一個(gè)角落都被溫暖所包裹，難以用言語去形容，以至于他的心神都有短暫的迷失了，感覺精神得到了升華。。
不知過了多久，回過神來的張宇，肚子突然傳來一股一股的疼痛感，連忙向著洗手間沖去。
.......
吞下丹藥的張宇沒過多久，已經(jīng)來來回回去了6次洗手間了，但是相對(duì)的感覺身體也越來越通透，摸了摸身體，感覺變得結(jié)實(shí)不少。
想來是這濁丹還有洗經(jīng)伐髓強(qiáng)身練體的作用。
可以說是先甜后苦啊。
拉的虛脫的張宇回到臥室，就一下癱在床上，動(dòng)都不想動(dòng)，躺在床上的張宇慢慢得就睡著了。
……
臥室門外傳來了蘇蔓的聲音：“張宇，我走了?！?p> 被蘇蔓吵醒的張宇對(duì)門外說道；“哪好，作業(yè)做完了你就走吧！”
“好的，謝謝你啊張宇?！?p> ……
屋里的張宇揉了揉大腿，就從床上起來了，看向床柜上的時(shí)間，已經(jīng)是五點(diǎn)半了，張宇打算測(cè)試一下身體的打算，也熄滅了。時(shí)間不允許呀！，因?yàn)榱c(diǎn)左右老爸老媽就要下班回來了。
張宇走進(jìn)廚房，把中午的菜熱一下，把米飯也用電飯鍋壓好，就坐到客廳看新聞等父母回來。
據(jù)武局公布，今年武科班入班標(biāo)準(zhǔn)，只需要達(dá)到200公斤力量或者100米5秒的速度，就可以選修武班，沒錯(cuò)張宇所在的世界是一個(gè)科技和武者共存的。
張宇的老爸是一個(gè)八品武者，老媽也是一位九品武者，老爸張志成和老媽謝嵐都是春城武局的公務(wù)員，老爸是負(fù)責(zé)治安的，老媽是坐辦公室的文員，至于為什么張宇不是武者，這就因?yàn)橐话阄湔咝逕捠菑?8歲開始的，也就是高三的時(shí)候。
至于不一般的人，無不是達(dá)官貴人大富豪，從小服用家族提供寶藥。張宇家雖然平時(shí)吃穿不愁，但寶藥也是沒有的，最低級(jí)的固體丹都要10靈玉，憑借老爸老媽一年的工資也才40靈玉?；ㄙM(fèi)10靈玉實(shí)在浪費(fèi)，而且老爸老媽除去平時(shí)開銷自己也要修煉。
而靈玉是由帝國和大家族把持的，普通人一般得不到，因?yàn)殪`玉可以修煉，普通人公民都是使用一種叫靈元的紙幣，而一萬靈元才換一靈玉。靈玉還根據(jù)價(jià)值從大到小分為紫靈玉，黑靈玉，和白靈玉。一百白靈玉換一個(gè)黑靈玉，一百黑靈玉換一個(gè)紫靈玉。在這之上還有靈晶。不過靈晶不在市面上流通。
畢竟高三進(jìn)了武班，帝國就會(huì)提供免費(fèi)資源和功法，而且根據(jù)不同的測(cè)試成績(jī)分的班也不同，享受的資源也不同班級(jí)，整個(gè)春城高中的高三，除去選擇文科的武科一般占總數(shù)的三分之一，大約400左右，而這400人分10個(gè)班，1班獨(dú)占30%的資源，剩余的九個(gè)班依次分剩下的70%。原本張宇是打算選文的，因就算選武，肯定分到10班去，家里也沒什么支援，一切靠自己，還不如選文好。
但現(xiàn)在，有了寶典的張宇打算選武
剛好借這幾天的空擋時(shí)機(jī)，去多搞一點(diǎn)濁丹提升一下自己，做好武測(cè)的準(zhǔn)備。
等老媽回來就和她商量一下。
......
另一邊蘇蔓家，蘇蔓的爸爸和蘇蔓正坐在客廳討論者：
“今天你又跑去張宇家了，不是說了快武考了嘛！讓你不做作業(yè)也行，去鍛煉身體準(zhǔn)備武考?！?p> 蘇蔓小心翼翼的說到：“這不得有始有終?！?p> 蘇蔓爸爸：“什么狗屁，你們老師不是說了想考武科的可以不寫作業(yè)嗎！”
蘇曼爸爸看著蔓的樣子，最后說了一句：“張宇和你不是一條路，他要選文的.....”
......
張宇家。
吃過晚飯。
張宇：“媽，爸，我要選武?！?p> 謝嵐放下水果說道：“行，你決定就好，我和你老爸都支持你?！?p> “只是你從小因?yàn)槟菈拿?，身體....”
張宇：“媽，我可以的，我想試試，不成功就讀文?！?p> “行，那你試試吧！”
.......
張宇和父母說過自己的打算后，張宇計(jì)劃明天出去的時(shí)候，測(cè)試一下自己身體的底子。
在那之前，我得繼續(xù)提升一下自己的武力值.....