39.溫東元到來(lái)

　　一轉(zhuǎn)眼，四天時(shí)間匆匆而過(guò)，距離高考只剩下短短的17天。

　　這四天里，阿勃梭魯已經(jīng)可以熟練地進(jìn)行花式飛行撞鐘，按照目前這種進(jìn)度來(lái)看，不久的將來(lái)，應(yīng)該就可以完成對(duì)燕返招式的初步掌握。

　　在這段時(shí)間里，小火猴的進(jìn)步，也不可謂不大。除了大量增長(zhǎng)的燕返招式熟練度以外，通過(guò)和阿勃梭魯?shù)那写?，小火猴從模擬之中繼承而來(lái)的爆炸性力量，也被它融會(huì)貫通，完全掌握。

　　這就意味著，小火猴的進(jìn)化，已在眼前。

　　模擬之中，每一次襲擊的發(fā)生，都是在燕返技能教導(dǎo)順利之后。也就是說(shuō)，從今天起，那場(chǎng)導(dǎo)致秦牧身死的襲擊，隨時(shí)都有可能發(fā)生。

　　秦牧感受著體內(nèi)蓬勃涌動(dòng)的常磐之力，拳頭不自覺(jué)地握緊。雖然目前的他，還是沒(méi)有戰(zhàn)勝對(duì)方的機(jī)會(huì)，但是對(duì)方想要取他性命，卻也不是那么容易。

　　“黎老師，今天沒(méi)什么事的話(huà)，就早點(diǎn)結(jié)束吧。小火猴進(jìn)化在即，我需要回去準(zhǔn)備一下?！?p>　　“你要是有時(shí)間，可以帶著阿勃梭魯再練習(xí)一會(huì)。燕返招式的話(huà)，也是可以適當(dāng)性地開(kāi)始嘗試的?！?p>　　正陪伴著阿勃梭魯進(jìn)行日常敲鐘訓(xùn)練的黎冰，聽(tīng)到秦牧的話(huà)，也招呼著阿勃梭魯暫時(shí)停下。

　　“這樣嘛？那今天就先到這里吧，剛好我也點(diǎn)事需要處理，原本還想要和秦牧同學(xué)請(qǐng)假來(lái)著，現(xiàn)在倒是省了?！?p>　　秦牧眼中精光一閃，本能地察覺(jué)到什么。在黎冰還未發(fā)現(xiàn)之際，重新?lián)Q上一副笑臉。

　　“哈哈哈，黎老師，該不會(huì)是要去約會(huì)吧？要是真的，那我可要提前恭喜黎老師了?！?p>　　“秦牧同學(xué)，這么八卦可不像你哦。不過(guò)很遺憾，我只是去接個(gè)人而已，并不是要約會(huì)。你老師我啊，目前心思還是全在訓(xùn)練家的沖段賽上?！?p>　　似是怕秦牧不信，黎冰猶豫了片刻，又繼續(xù)道。

　　“我記得有跟你說(shuō)過(guò)吧，我的學(xué)長(zhǎng)溫東元要來(lái)常市做學(xué)術(shù)研究。昨天他電話(huà)告知我，今天可能會(huì)順路過(guò)來(lái)學(xué)校探望我?！?p>　　秦牧心神一震，溫東元，果然是他，下階段的劇情要觸發(fā)了嘛？

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的梳理，秦牧大致可以確定，溫東元肯定有什么辦法可以了解到黎冰的近況。否則的話(huà)，不可能會(huì)出現(xiàn)襲擊時(shí)間不固定的情況。

　　很大可能上，溫東元就是通過(guò)電話(huà)聊天，旁敲側(cè)擊地詢(xún)問(wèn)出黎冰的情況。然后隨時(shí)進(jìn)行行程調(diào)整，在美其名曰順路探望黎冰的同時(shí)，解決掉秦牧這個(gè)潛在威脅。

　　“原來(lái)是東元前輩...那黎老師，沒(méi)什么事的話(huà)，我就不打擾你招待東元前輩了。明天，老時(shí)間，再見(jiàn)?！?p>　　“秦牧同學(xué)，我送你一程吧?？纯磿r(shí)間，東元學(xué)長(zhǎng)可能就快到了，我得提前去校門(mén)口等著?！?p>　　這么說(shuō)自己還有可能碰上溫東元？

　　秦牧沉默下來(lái)，黎冰也沒(méi)再說(shuō)話(huà)。兩個(gè)人一起，向著校門(mén)走去。

　　來(lái)到校門(mén)口，四周并沒(méi)有來(lái)訪(fǎng)的客人。秦牧心下松了口氣，又覺(jué)得有些悵然若失。

　　“黎老師，那我就先走一步了?！?p>　　“好的，明天見(jiàn)，秦牧同學(xué)?！?p>　　秦牧滿(mǎn)懷心事地離開(kāi)，就在他走到轉(zhuǎn)角之際，忽然隱約地聽(tīng)到了一聲略帶驚喜的呼喚。

　　“東元學(xué)長(zhǎng)，好久不見(jiàn)！”

　　回頭望去，此時(shí)的校門(mén)口，正有一名外貌儒雅的男子站在黎冰身前。

　　男子戴著一副金絲眼鏡，臉上帶著淡淡的笑容，西裝革履，一副文質(zhì)彬彬的模樣。

　　他就是溫東元？

　　秦牧有些意外，單從外表來(lái)看，秦牧很難將這樣一個(gè)人和襲殺他的殺人犯聯(lián)系到一起。

　　似是察覺(jué)到了秦牧的目光，溫東元條件反射似的回望過(guò)來(lái)，卻沒(méi)能看到任何人影，只當(dāng)是自己感覺(jué)錯(cuò)誤，又笑嘻嘻地和黎冰聊起家常。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)，黎冰便帶著溫東元進(jìn)了常市一中。

　　等到兩人消失在了校門(mén)口，秦牧這才心有余悸地從拐角處探出頭。

　　溫東元的那個(gè)眼神，秦牧看到了。

　　雖然只不過(guò)是短短的一瞬，但秦牧還是從那個(gè)眼神之中，察覺(jué)到了一絲兇性。

　　這種感覺(jué)，就像是面臨著一只披著人皮的猛獸。

　　溫東元嘛？果然是你。

　　“走吧，小火猴，我們回家?！?p>　　順利回到家中，秦牧才敢稍稍放下戒備。屋子里地方雖然不大，卻能帶給他與外面完全不同的安全感。

　　雖然已經(jīng)不知多少次在心里模擬過(guò)遇上襲擊時(shí)的畫(huà)面，但事關(guān)生死，秦牧若是說(shuō)一點(diǎn)不擔(dān)心，也完全不現(xiàn)實(shí)。

　　明天系統(tǒng)贈(zèng)送的模擬次數(shù)，冷卻時(shí)間就會(huì)恢復(fù)。屆時(shí)，秦牧就會(huì)再次獲得一次現(xiàn)實(shí)模擬和一次虛擬模擬的機(jī)會(huì)。

　　因此，思慮再三，秦牧還是決定今天將自己手上剩余的兩次模擬機(jī)會(huì)，全部用掉，力求在面對(duì)襲擊前，最大化地增長(zhǎng)自己的實(shí)力。

　　開(kāi)始之前，秦牧也沒(méi)忘記給小火猴送去了一絲常磐之力。

　　自從嘗過(guò)上次常磐森林模擬之中，小火猴開(kāi)掛的操作之后，秦牧就已經(jīng)無(wú)法忘懷。

　　有便宜不占王八蛋。

　　“系統(tǒng)，開(kāi)始虛擬模擬，模擬對(duì)象，小火猴。”

　　【虛擬模擬啟動(dòng)，信息載入中...】

　　【模擬對(duì)象：小火猴?！?p>　　【模擬地點(diǎn)：鈴鐺塔?！?p>　　【模擬開(kāi)始?！?p>　　【0歲，小火猴出生在了鈴鐺塔。住持被其身上自帶的神秘力量震驚，將其奉為“佛子”?！?p>　　【1歲，小火猴開(kāi)始嘗試使用常磐之力，替鈴鐺塔內(nèi)的精靈治療傷勢(shì)?！?p>　　【半年后，小火猴被授予鈴鐺塔醫(yī)僧一職?！?p>　　【又半年，因?yàn)樾』鸷锔叱闹斡?，塔?nèi)精靈對(duì)戰(zhàn)頻率，日益增加，僧人們出現(xiàn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的苗頭?！?p>　　【4歲，鈴鐺塔住持圓寂，眾僧人為住持一職，大打出手。小火猴選擇冷眼旁觀(guān)，默默治療，不得罪任何一方?！?p>　　【一年后，住持爭(zhēng)奪戰(zhàn)進(jìn)入尾聲，失敗的僧人紛紛被驅(qū)逐。】

　　【新任住持上位，半路小火猴殺出。新任住持匆忙應(yīng)戰(zhàn)，卻不料，塔內(nèi)精靈皆已被小火猴暗中收服。】

　　【小火猴成功上位，將最后一批僧人驅(qū)逐出鈴鐺塔。至此，鈴鐺塔被精靈占據(jù)?！?p>　　【小火猴學(xué)會(huì)招式:詭計(jì)?！?p>　　【6歲，小火猴進(jìn)化為猛火猴，憑借強(qiáng)大的實(shí)力，收服鈴鐺塔周邊精靈，將地盤(pán)進(jìn)一步擴(kuò)大?！?p>　　【小火猴野心加劇，決心取鳳王而代之，成為鈴鐺塔新的信仰?！?p>　　【小火猴在鈴鐺塔頂端守候良久，終于碰上鳳王，邀之一戰(zhàn)?！?p>　　【鳳王使出神秘之火，小火猴被秒殺，獲得特性：受熱激升?！?p>　　【模擬結(jié)束...】