卡羅的老師認為師生之間雖然是一種承關(guān)系，但應(yīng)當是青出于藍才對。
他最不屑于首都流行那種所謂的“教徒留一手”，因為他覺得這樣下去會使得機甲界不斷固化，并由此一代代的沒落下去。
他教導(dǎo)學(xué)生的時候就時常鼓勵孩子們各種嘗試，激勵他們?nèi)ベ|(zhì)疑，不要過度迷信權(quán)威，導(dǎo)致如今的卡羅也是一樣的想法。
他這個問題在十幾年間在執(zhí)教的學(xué)校問了數(shù)次，回答的學(xué)生很多，但真正選擇突破前提的人卻很...
卡羅的老師認為師生之間雖然是一種承關(guān)系，但應(yīng)當是青出于藍才對。
他最不屑于首都流行那種所謂的“教徒留一手”，因為他覺得這樣下去會使得機甲界不斷固化，并由此一代代的沒落下去。
他教導(dǎo)學(xué)生的時候就時常鼓勵孩子們各種嘗試，激勵他們?nèi)ベ|(zhì)疑，不要過度迷信權(quán)威，導(dǎo)致如今的卡羅也是一樣的想法。
他這個問題在十幾年間在執(zhí)教的學(xué)校問了數(shù)次，回答的學(xué)生很多，但真正選擇突破前提的人卻很...