周軍組織了開工儀式，項目的管理人員和各班子都到齊了，場面十分熱鬧，這一個工程有要養(yǎng)活不少工人和材料商，同時也面臨著各自的利益瓜葛。
開工的當天依然是大擺酒席，所有的工人都跟著一起吃飯、喝酒。
梅盛林跟三爺那邊的沙場和水泥廠也簽了兩份合同，這里梅盛林留了一手，“三爺說了，等資質下來了再開發(fā)票，材料費用我們在那個時候結清，如何?！?p> 這沙場和水泥廠的老板都是三爺?shù)娜?，自然知道三爺說過等資質下來了再補發(fā)票這個事情，同時也覺得梅盛林沒有這個膽量扣三爺?shù)腻X，隨即點頭答應，雙方同樣簽了兩份合同，一份先供貨，一份等梅盛林的公章。
拿完合同后，梅盛林特意囑咐周軍，在年前必須把濕作業(yè)做完。
周軍早就領會了這層意思，工期進度計劃都是按照這個排的。
因為沒有正式合同，開工前的七個工作日內，一筆兩百萬的預付款就進了梅盛林的賬。
將這邊事情處理穩(wěn)妥后，梅盛林在劉校長的再三要求下回到了畫室。
臨近大考，長時間的學習讓學生有些麻木了，這個狀況梅盛林也遇到過，很多人畫著畫著就退步了，發(fā)現(xiàn)怎么都提不上去，老師怎么講都沒有用。
像這樣的情況需要新的力量過來進行校正，而梅盛林就是這股新的力量。
梅盛林以講師的身份站在大舞臺上，給全校的同學講美術，講一講故事，把自己的經歷進行編排講給大家聽，同時告訴大家在這個階段想要進步，必須要提高審美。
同學們麻木的心情突然找到了一個突破口，提高審美。如何提高審美，梅盛林拿出了大師的作品，拿出了老師們的優(yōu)秀作品。
最后，依然是談到了理想，談到了未來。在學生迷茫的階段，未來永遠可期，又永遠的朦朧。
梅盛林的演講圓滿謝幕，同學們獲得了一個晚上的激起。
也有的同學獲得了繼續(xù)前行的動力。
梅盛林站在講臺上，看著眼前的莘莘學子，不禁回憶起當年的自己。
同樣的也想起自己肩膀上的責任。
劉瑤的校長做的沒有什么問題，但是學校的成績關乎著整個培訓學校的未來，自己在外忙于其他的事業(yè)，對學校的成績狀況知道的并不算多。
梅盛林找到劉瑤在校長辦公室臨時開了短會，關于學生沖刺階段的鼓勵措施。
談到鼓勵也就是經濟效益，除了調動學生的激情，也要調動老師的激情。
“今年有多少學生有希望上美院?！泵肥⒘謫柕馈?p> 劉瑤拿出一份名單，這是每個月月考的成績，根據(jù)這些學生的成績穩(wěn)定性，預估最終的考試成績。
梅盛林看劉瑤翻了蠻久的單子，又問，“怎么樣，翻了這么多，莫不是有一大半?！?p> “沒有，我只是大概的瀏覽一遍，避免我們這樣一問一答?！眲帉宰涌戳艘槐楹笳f道，“美院生預計二十人左右，央美估計沒有。重點學校應該可以有一百多人，普通本科二三百人，聯(lián)考應該有百分之七十的達標率?！?p> 這個成績可以說很不理想，整個學校一千多人，就出二十個美院生，太少了。梅盛林又問道，“多少人可以沖刺上來的?！?p> “假如運氣都十分的好，應該整個美院生能達到60人，央美占三個吧?！眲幉槐Ｊ氐墓烙嬛?，可說著又有點覺得自欺欺人。
“那這個情況也太糟糕了?！泵肥⒘譀]想到會是這么個結果。
“沒辦法，這邊的生源真的不行，一千多人里有三四百是零基礎，又有兩三百是半吊子還不怎么上心的，剩下的會畫點的不努力，努力的沒天賦，有天賦又努力的就那幾個人，在環(huán)境影響下又有點驕傲?！眲幷f著也是搖搖頭，深嘆一口氣。
梅盛林的影響力還是沒有拉住優(yōu)質生源北上或去余杭的腳步，現(xiàn)在這個局面也讓梅盛林理解道為什么星市的畫室更注重聯(lián)考。
“現(xiàn)在一天畫多少小時。”梅盛林問道。
“學生看起來一天三堂課，早上素描、下午色彩、晚上速寫，實際上用心也就在上午的素描上，下午色彩基本走神了。速寫更是重災區(qū)?！眲幷f道。
梅盛林坐在沙發(fā)上，琢磨著，“你們有過什么措施嗎?！?p> “離聯(lián)考不到一個月，聯(lián)考后一個月就是?？迹荒苁亲黾杏柧毩?。一周的色彩，一周的素描，一周的速寫。”劉瑤講著最近的打算。
這也是各位老師的計劃，只有這樣集中訓練，才能真正的沖刺上去，通過三到五幅的完整作品，可以進行質的突破。
“不行，不行，時間太緊了，這樣集體的水準可以上去，但頭部的水準上不去。聯(lián)考要，美院我也要，央美就更加了。不說央美第一，至少要有十個央美?！泵肥⒘址裾J了劉瑤的做法。
只是一時想不到好的辦法。
劉瑤看梅盛林這個時候否定大家的意見，心里有點不舒服，“那你說怎么辦，本來就是臨時抱佛腳?！?p> 梅盛林目前還想不到辦法，“你先去休息吧，等我想到了再和你們說?！?p> 劉瑤也不好多說，只是心里有點不愉快，平日里不見人，這個關口過來橫插一腳，決定還是先不管梅盛林怎么想，第二天按自己的計劃執(zhí)行算了。
梅盛林獨自躺在校長室的沙發(fā)上，外面的月光透過窗，蓋在梅盛林的身上。
經過腦海中無數(shù)次的思想斗爭，最后他決定了，他也不管凌晨幾點，用電話把幾個主要的老師叫醒，然后讓這幾個老師去叫那些輔導員。劉瑤根本就沒睡，看到梅盛林的電話率先到了校長室。
“你想到辦法了？”
梅盛林沒有急著和劉瑤說，他看了看時間，“等大家到齊一起說吧。”
沒過多久，這些老師都帶著惺忪的睡意走進了校長室。
梅盛林看著這些老師先表示了抱歉，然后說道，“實在是時間緊迫，半夜把你們吵醒?！?