下午的太陽沒有上午的太陽更加燦爛耀眼，屋中缺乏了陽光的洗禮，讓這溫暖的家中變的昏暗。
也是巧合，原本今天下午有關(guān)于變壓器的理論網(wǎng)課，竟然被老師的一則通知，被徹底的泯滅。今年這學期是交校2019屆老生拼博技能高考的一年，光陰似箭，日月如梭，時光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，學長們也要進入這沒有硝煙的戰(zhàn)場，愿他們在今年技能高考中一鳴驚人，一舉奪魁！
可能由于，網(wǎng)課老師把時間精力全抓到高考班，沒時間眷顧我們高二莘莘學子。下午上的相當于自習課。
我下午兩點在手機打開學習通，查看了下今天下午學習任務(wù)，有三個關(guān)于低壓斷路器的視頻，斷路器早在去年下學期就了解過，四個保護:短路保護，過載保護，失壓、欠壓保護，漏電保護。其實這些電氣元件是個大家族，每個元器件都有它自己本身的作用，元器件各司其職，最終拼裝成一個配電箱。
老師在兩點前，在QQ發(fā)了個家用電器電路圖，還布置三道題。我仔細翻了下，后倆題是理論題，是問斷路器和選用原則，這倆道理論題在老師的課件可以找到，我認真的寫上去，我仔細看到第一題，我大腦一愣，隨即心想，額，這怎么寫呀？沒學呀？
我回頭翻開了QQ，看到小?同學與老師的對話，小楓問老師的這個是什么意思？
老師答道，今天發(fā)一張你們學長電梯課程的手工作業(yè)的樣板給你們參考，請你們參照學長的作業(yè)標準完成每次課后作業(yè)，注意書寫整潔，條理清晰！
小楓問道沒搞懂分類使用布局圖
老師答，你仔細看看那張圖的意思，就是按照那張圖畫一次，畫好需要你們在畫的同時了解這個圖的真實意義。我發(fā)在群里的圖是想告訴你們，你們在作圖的時候也應(yīng)該和2019屆學長一樣，做的有質(zhì)量。上午隔壁班都畫的沒什么質(zhì)量。
此話一出，學生群一片嘩然，紛紛互相討論起來，到底怎么畫此圖？
古往今來，對于討論這件事，同學幾乎都有自己的看法，這道布局圖題我覺得沒那么困難，老師在QQ群已經(jīng)說了認真且規(guī)范把此圖畫下來，沒什么復(fù)雜的，直接照葫蘆畫瓢，困難的問題簡單化，往往答案就在題目中，需要你們有一雙敏銳的目光察覺。
“困難的題目是彈簧，你強它就弱，你弱它就強?！边@句朗朗上口的話每個人都能夠倒背如流，而真能不畏困難，把困難問題簡單化的人又有多少呢？當困難來臨時，總有人被它的“假面具”所迷惑，戰(zhàn)栗地望著這“強大”的敵人，不敢向前邁出一步，屈服了、投降了。其實，只要你鼓起信心與勇氣，和困難拼搏，你就會發(fā)現(xiàn)，困難不過如此，而克服困難就這么簡單。
其實，許多人面對困難都像戴了放大鏡，只要你越過了心中的那道檻，鼓起勇氣跨出第一步，與困難斗爭后，你會發(fā)現(xiàn)，原來，克服困難就這么簡單。