第五十九章、零亂封禁
“娃？”
沒(méi)得到回應(yīng)，吳校長(zhǎng)走向張寧遠(yuǎn)和姜小白，兩人卻只是木木的站在原地，
走到兩人站在的位置，看見(jiàn)了兩人眼前的畫(huà)面，
到底還是兩個(gè)孩子，這個(gè)畫(huà)面對(duì)他們沖擊力太大了。
......
吳校長(zhǎng)拉著兩人離開(kāi)，現(xiàn)在離下課還有一段時(shí)間，他說(shuō)要確認(rèn)一些東西。
姜小白和張寧遠(yuǎn)靜靜跟在他的身后，沉默無(wú)聲。
他們來(lái)到了剛才化學(xué)室所在樓旁邊的院子，這里是整個(gè)校園的西邊，
因?yàn)殡x校園里的一般生活區(qū)都很遠(yuǎn)，所以顯得格外偏僻。
這棟樓本來(lái)是學(xué)校打算建來(lái)擴(kuò)招初中部的，不過(guò)之后因?yàn)橐恍┝鞒瘫豢ㄗ。?p> 后面基本也就用來(lái)充當(dāng)儲(chǔ)藏間，拿來(lái)存放一些物品。
三人繞到這棟樓的后面，這里是一片草地，
因?yàn)樘脹](méi)人打理的緣故，雜草長(zhǎng)到有半人高。
繞到一處幾乎沒(méi)什么雜草的地方，吳校長(zhǎng)掀開(kāi)一塊木板，
露出凹陷，這里是一個(gè)地窖？
吳校長(zhǎng)又拉起一塊鐵片，露出一處鎖孔，
掏出一把鑰匙，扭轉(zhuǎn)，
又打開(kāi)一塊鐵板，
露出幽深的隧道和階梯，
“你們稍微等一下，我下去看看，馬上上來(lái)?！?p> “好?！?p> 姜小白望著四周，茂密的雜草隨風(fēng)搖擺，右手空蕩蕩的，一時(shí)間還有些不適應(yīng)，
這里確實(shí)很偏，即便是閑得無(wú)聊的學(xué)生也很難找到。
遠(yuǎn)處的漆黑天幕依舊和這邊耀眼的陽(yáng)光形成鮮明的分界線，可惜只有他看得見(jiàn)。
一旁的張寧遠(yuǎn)微微低著頭，有些沉悶，
無(wú)論怎么說(shuō)，也是他們的行為導(dǎo)致了大禮堂內(nèi)眾人的死亡。
終于，張寧遠(yuǎn)打破沉默，
“我們，算是殺人了么？”
到底是經(jīng)歷過(guò)生死和一系列詭異事件的精神病人，姜小白此刻已經(jīng)想通，
“不，他們已經(jīng)算死了，我們最多只能算是破壞尸體?！?p> 張寧遠(yuǎn)抬起頭，靜靜望著他，眼中的意味很明顯，
‘什么意思？’
姜小白長(zhǎng)吸口氣，整理言語(yǔ)，片刻后道，
“張寧遠(yuǎn)，其實(shí)，我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)你一次，因?yàn)?，我是第二次回到剛才那堂課，被楊老師叫醒的時(shí)間點(diǎn)。”
張寧遠(yuǎn)聽(tīng)著他的話語(yǔ)，眉頭微皺，
“在上一次時(shí)間線時(shí)，我看見(jiàn)了王宇的些許記憶，看見(jiàn)一個(gè)畫(huà)面：在那個(gè)大禮堂里，所有人都回頭望著我，雙眼漆黑。
之后我們進(jìn)入了那個(gè)大禮堂，我親眼驗(yàn)證了那個(gè)畫(huà)面，然后，我死在了里面?！?p> 聽(tīng)著姜小白的話語(yǔ)，張寧遠(yuǎn)的眉頭越皺越緊，
“在你的上一條時(shí)間線，那個(gè)大禮堂里，發(fā)生了什么？”
“你捅死了我。”
聽(tīng)完他的話語(yǔ)，張寧遠(yuǎn)皺起眉頭的臉重新低下頭，望著地面，
“所以，雙眼瞳孔變得漆黑，就意味著被那個(gè)東西控制了？”
對(duì)面的理解能力很強(qiáng)，姜小白心中很欣慰，
“對(duì)！所以在我們放火之前，他們就已經(jīng)被徹底控制了?！?p> 張寧遠(yuǎn)低頭看著地面，左手掐著額頭，
“你看見(jiàn)那個(gè)畫(huà)面是在什么時(shí)候？”
“在我們進(jìn)去禮堂之前，我還把這個(gè)信息告訴了你?！?p> 姜小白應(yīng)著，心里有些奇怪為什么他要問(wèn)這個(gè)，
“所以，在你的上一條時(shí)間線里，你同樣把一切跟我交代，然后我們兩個(gè)也決定了放火阻止講座？”
“對(duì)！”
聰明人整合信息的能力確實(shí)厲害，三言兩語(yǔ)間便把他上一條時(shí)間線發(fā)生的事情理清，
“那，我們?yōu)槭裁磿?huì)進(jìn)去大禮堂？你之前不知道化學(xué)室的位置，所以我們是在去化學(xué)室之前發(fā)生了什么？”
張寧遠(yuǎn)把事情完全理了出來(lái)，姜小白聽(tīng)到他的反問(wèn)，心中忍不住再度感慨同時(shí)，
愣在原地，
“對(duì)，我們被吳校長(zhǎng)攔住了?！?p> 吳校長(zhǎng)？對(duì)于這個(gè)名字姜小白感覺(jué)哪里說(shuō)不出來(lái)的怪異，他本能的覺(jué)得不對(duì)勁，
“嘶——”
突然，他感受到脖頸處的淺色傷痕在微微發(fā)燙，
伸出左手摸了摸，
潛意識(shí)深處，一陣不安在無(wú)聲的警告著什么，
“吳校長(zhǎng)......”
面前的張寧遠(yuǎn)低著頭思索著什么，嘴里默默念著這個(gè)姓名，沒(méi)有注意到他的異樣，
面前的地窖入口沒(méi)有任何動(dòng)靜，漆黑的隧道透著一股莫名的怪異，
“吳校長(zhǎng)，你好了嗎？！”
姜小白突然開(kāi)口，喊向眼前地窖的入口，
一旁埋頭深思的張寧遠(yuǎn)被他突然的聲音嚇的微微一顫，
他看向前者，前者死死盯著黝黑的隧道，微皺的眉頭透著一股不安，
也扭頭看向地窖口，眉頭同樣微微皺起，仿佛也察覺(jué)到了那股莫名的不安。
微風(fēng)吹過(guò)半人高的雜草，回應(yīng)姜小白的只有死寂，
黝黑隧道口只能看見(jiàn)臺(tái)階，更下方被濃厚的漆黑掩蓋。
突然想到，吳校長(zhǎng)剛才好像甚至沒(méi)有開(kāi)燈？
在這么黑的地方？一點(diǎn)光都不需要？
“別喊，別喊，這個(gè)地方要保密的?！?p> 終于，一道聲音傳上來(lái)，悄然打破壓抑的氛圍，
瘦削的身形從漆黑的地窖口露出，姜小白暗暗松了一口氣，
身后的張寧遠(yuǎn)眉頭微皺，問(wèn)道，
“吳校長(zhǎng)，這里是做什么的，為什么感覺(jué)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?p> 吳校長(zhǎng)回過(guò)身子把蓋上地窖門(mén)，上鎖，然后拿過(guò)破舊的木板再做遮擋
“這里是存放備用電源的地方，因?yàn)橛行┹椛?，所以放的地方有些偏?！?p> 張寧遠(yuǎn)皺起眉頭，追問(wèn)道，
“備用電源？學(xué)校停電了么？”
吳校長(zhǎng)略有些滄桑的臉?lè)謩e看了眼張寧遠(yuǎn)和姜小白，嘆了口氣
“給你們倆講應(yīng)該也沒(méi)關(guān)系，你們不要跟別人說(shuō)就行。學(xué)校應(yīng)該已經(jīng)被開(kāi)啟零亂封禁了，
所以電話以及和外面的通信都斷了，現(xiàn)在已經(jīng)啟動(dòng)備用電源?！?p> 零亂封禁，聽(tīng)到這個(gè)詞，姜小白抬頭看向遠(yuǎn)處的漆黑天幕，
難道那個(gè)就是零亂封禁么？
張寧遠(yuǎn)皺起眉頭，
“現(xiàn)在就已經(jīng)開(kāi)啟了嗎？沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)警嗎？”
吳校長(zhǎng)再度嘆了口氣，
“嗯，應(yīng)該八九不離十，可能事出緊急，我先通過(guò)廣播把老師們都召集起來(lái)，再晚就下課了?！?p> ......
高三的學(xué)生全部都在剛才的大禮堂里變成了黑炭，現(xiàn)在只剩逃過(guò)一劫還在教室里的高一高二學(xué)生。
“現(xiàn)在請(qǐng)全體老師速來(lái)教學(xué)主樓校長(zhǎng)辦公室，同時(shí)，所有同學(xué)們待在教室，嚴(yán)禁離開(kāi)教學(xué)樓，重新通知一次，所有同學(xué)待在教室，嚴(yán)禁離開(kāi)教學(xué)樓！”
廣播里，吳校長(zhǎng)通知著，再三強(qiáng)調(diào)讓所有學(xué)生都待在教學(xué)樓，
可能是害怕有人看見(jiàn)大禮堂的慘狀，也可能是害怕有人亂跑意識(shí)到學(xué)校被零亂封禁。
幸好上一節(jié)課的課表上全校沒(méi)有體育課，不然這會(huì)已經(jīng)引起了騷亂。