首頁(yè) 二次元

尋找傳承的我當(dāng)不成勇者

第四十一章 物品欄

  實(shí)驗(yàn)室的三人所研究的東西是‘物品欄’。

  物品欄,這是這個(gè)世界誰(shuí)都有的東西,主要作用是將自己的東西收進(jìn)去,與儲(chǔ)物空間有異曲同工之妙,主要區(qū)別就是……

  這里所謂的物品欄內(nèi)有對(duì)應(yīng)的格子,在每個(gè)格子中相同的物品是可以疊加的。

  很常見的游戲設(shè)定,自然地,物品欄中的格子越多,也象征著你能隨身攜帶的東西越多……也正是因?yàn)橛羞@東西存在,所以成年后外出歷險(xiǎn)的人們會(huì)占大陸的絕大多數(shù)。

  按道理來判斷,隨處可見的背包不會(huì)引起研究室二人組的注意,但凡是終有特例。

  ……就比如與儲(chǔ)物空間的連接就與‘道具欄’完全不同,如果將道具欄比作封閉的極為嚴(yán)實(shí)的鐵箱,那儲(chǔ)物空間則是隨意擺放的大屋子。

  你能夠很直觀的感受到儲(chǔ)物空間內(nèi)部的所有物品……換句話說。

  就是能單憑感覺去取重要物資。

  看起來很扯,對(duì)吧?

  單憑感覺來取東西,錯(cuò)誤率相當(dāng)大,所以要不停的磨合自己與某件物品的契合度,讓自己強(qiáng)行記住它帶給你的感覺……這倒是有些跑題了,應(yīng)該沒人喜歡這些。

  總之,兩者都有兩者的好處,也都有各自的缺點(diǎn)。

  那么,如果……如果將這個(gè)世界內(nèi)背包的格子變得不那么緊實(shí),如果能讓你能感應(yīng)到每個(gè)格子給你帶來的感覺。

  那么,屆時(shí)所謂“誰(shuí)都有的背包”會(huì)對(duì)戰(zhàn)斗有顛覆級(jí)別的影響。

  正常狀態(tài)下海里亞人根本不可能會(huì)對(duì)背包產(chǎn)生根本上的影響,背包的神秘本就是從克洛格森林傳出……那是驅(qū)魔之劍所在的地方。

  這本就是一個(gè)常識(shí),誰(shuí)會(huì)對(duì)根本不會(huì)改變的東西產(chǎn)生想法?

  但現(xiàn)在,林克說出了另外一個(gè)儲(chǔ)物空間的特征,并提出一個(gè)可行的方案,能夠去讓在場(chǎng)的三人改變背包最基本的‘格子’。

  如果不讓兩個(gè)瘋子癡狂?

  在這種情況下,近衛(wèi)一肚子火氣闖了進(jìn)來,并揚(yáng)言要林克跟自己回去……結(jié)合林克昨天的慘狀,再結(jié)合不久前林克所提出的種種奇思妙想。

  研究員沒對(duì)男人的身體做些什么,已經(jīng)能說明他非常理智了。

  他看著自己的朋友落寞的關(guān)上門,嘆了口氣……他也不是傻子,恐怕近衛(wèi)不久后離開這里的時(shí)候,作為同為哈特諾村的高端戰(zhàn)力,自己也跟著一起離開。

  但林克顯現(xiàn)出了極好的研究天賦,研究員怎能不留下他?如果能夠因此事而進(jìn)一步破譯希卡之石,哪怕是犧牲其訓(xùn)練時(shí)間也是在所不惜的。

  可問題是……。

  “也就是說……由于你現(xiàn)在無法動(dòng)用能量,所以如今無法具體進(jìn)行分析?!”

  研究員瞪大了眼睛看向面前的小男孩,他那一直面無表情的樣子就像個(gè)打氣筒一樣,讓自己的火氣蹭蹭往上暴漲。

  不得不承認(rèn),不論是誰(shuí),扯到自己心愛之物的時(shí)候,智力總會(huì)下降那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  他都要被氣笑了:“你在浪費(fèi)我們的時(shí)間,如果換個(gè)角度思考的話,那就是……換個(gè)角度思考、換個(gè)角度……”

  研究員說著說著,便開始獨(dú)自說起話來:“現(xiàn)在唯一能夠影響到背包狀態(tài)的,也僅僅只有克羅格森林那群精靈了,如果能從中找到一個(gè)特殊的……”

  這般嘟囔著,研究員摔門而出,不知道要跑到哪里去。

  普拉拽了拽林克的衣角,看起來失落極了:“林克……我們要等很久才能繼續(xù)嗎?”

  男孩回頭看了她一眼,小女孩看起來委屈巴巴,真是可憐極了。不過要想出需要做什么很簡(jiǎn)單,在目標(biāo)的基礎(chǔ)上疊加些額外條件就行。

  努力在這一塊的話,就不會(huì)感到無聊了,這個(gè)大陸的生活節(jié)奏還是挺慢的。

  如果將修改‘物品格’的狀態(tài)定義為基礎(chǔ)的話……換句話說,在攪動(dòng)??ㄖ膬?nèi)在概念的同時(shí),它的另一些方面在概念上也會(huì)出現(xiàn)某種變化。

  如果在此處引導(dǎo)……很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這玩意的其他作用,而要讓小孩感興趣的話。

  林克眨了眨眼睛:“希卡之石可以……變形,想出……功能分布……并、根據(jù)這些……構(gòu)造別的……形態(tài)?!?p>  簡(jiǎn)單而言就是……變身!

  男孩現(xiàn)在的表達(dá)能力已經(jīng)有了極大的提升,雖然不能流暢的說話,但是表達(dá)大致意思還是可以做到,而且……

  ——根據(jù)功能分布構(gòu)造形態(tài)。

  這種說法其實(shí)是有問題的,現(xiàn)在??ㄖ阎哪芰Τ伺c古代裝置共鳴之外,就只有照相功能,毫無疑問,如今這種酷似Switch的形態(tài)才是最適合??ㄖ?。

  所以林克只是提出一種可能性,一種想法。

  未知的可能性總是無限的,你要用自己的腦子去填充其中的奧秘,想象力一般都位于現(xiàn)實(shí)之上……換句話說。

  就是先給研究室二人組找個(gè)事情。

  研究員出去了整整一天,哪怕晚上回來的時(shí)候,也只是對(duì)兩個(gè)小孩打了個(gè)招呼,就跑到自己的屋子繼續(xù)他那神經(jīng)質(zhì)的某種想法。

  普拉則從上午開始就搗鼓起了設(shè)計(jì)圖……嘛,雖然稱之為設(shè)計(jì)圖,但是上面畫的卻完全是小孩的簡(jiǎn)筆畫,各種地方雜亂的標(biāo)注著令人眼花繚亂的潦草文字。

  是屬于除了自己誰(shuí)都看不懂的玩意。

  到了深夜來臨之時(shí),她便倒在了這副畫的旁邊睡著了。

  見到她這樣隨便,林克便也隨便拿了個(gè)毯子給她蓋上,隨后走出門去遙望星空。

  哈特諾村畢竟是村落,夜晚的時(shí)候聽著昆蟲的鳴叫,象征著人們處于醒著狀態(tài)的燈火也都盡數(shù)熄滅,這時(shí)躺倒在草叢之上,感受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過身體。

  還能觀賞遙遠(yuǎn)的壯麗雪山,雪山頂部現(xiàn)在云卷云舒,看起來要打雷……不,那云層化為了旋渦狀,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的冰龍逐漸從其中出現(xiàn),并開始向大陸西方飛去。

  “很壯觀,對(duì)吧?”

  不知何時(shí),研究員出現(xiàn)在了林克的附近,他手上拿著兩個(gè)杯子,見林克看過來之后,便遞過來了一個(gè):“蘋果汁,里面加了些蜂蜜,還是挺好喝的,順帶補(bǔ)充一下你得營(yíng)養(yǎng)……好好休息,才能更快的恢復(fù)身體?!?p>  等男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭接過杯子后,他坐在了其身邊:“我今天找那二愣子打聽了打聽,克羅格森林有一位特殊的精靈……它的能力是擴(kuò)容背包的格子,也是現(xiàn)在已知的唯一一個(gè)能夠影響到背包的家伙。”

  “我打算把它帶到這邊……不過這倒是有個(gè)問題。”

  林克斜眼看過去:“帶……不過來?”

  ……當(dāng)然是因?yàn)檫@個(gè),在研究員看來林克就是在說廢話,能帶過來的話還有什么問題。他嘆了口氣,更為具體的說道。

  “凡人看不到克羅格森林的精靈們,這種現(xiàn)象也并非它們能控制?!?p>  “所以?”

  這四眼的樣子可不像是做不成事情的那種,不然耗費(fèi)一天只是問個(gè)問題,回家還忙到深夜是為了什么,為了消遣自己?jiǎn)幔?p>  研究員神秘的笑了笑,他是來刷好感的:“所以我向王城發(fā)了訊息,現(xiàn)在能夠看到那些精靈的,可不只有住在村里的那個(gè)皇家近衛(wèi)……王后應(yīng)該會(huì)有辦法?!?p>  “如果不出所料的話,取些她的細(xì)胞制成點(diǎn)眼藥水,屆時(shí)進(jìn)森林抓人就行,我們也沒什么惡意的,等用完了就送回去?!?p>  林克啜飲了一下杯中的蘋果汁,他能大概感覺到這四眼想讓自己說什么,所以男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭:“厲害?!?p>  單純的話語(yǔ)讓研究員很是開心,他拍了拍林克的肩膀,開心的面部表情有些扭曲:“總之,現(xiàn)在最主要的就是將你的身體養(yǎng)好,營(yíng)養(yǎng)方面……就由我來吧?!?p>  這家伙說著說著,聲音逐漸變輕,到最后的時(shí)候,就像是悄悄話那種,配合著那興奮扭曲的表情,看起來挺嚇人的。

  誰(shuí)知道他做的飯會(huì)加些什么?……誰(shuí)在乎他做的飯會(huì)加些什么?

  林克點(diǎn)了點(diǎn)頭,他也是實(shí)用主義。

  這個(gè)世界的食物本身就具備十分異常的營(yíng)養(yǎng),或許是大量的土地壓縮為一體,或許是水果本身就有問題……但論一個(gè)隨處可見蘋果,就能有效的增加人的生命力。

  增加生命力,看起來也沒什么。

  但實(shí)際想一想吧,生命力代表著什么?

  代表著身體細(xì)胞的活躍度,代表著能夠使用更強(qiáng)大的力量,代表著能夠承受更加殘酷的傷害,更代表著你的壽命……簡(jiǎn)單而言就是。

  不容易死。

  如果說平常世界的蘋果吃下一個(gè)不會(huì)有什么感覺的話,那么這里的,很明顯的能夠感受到一股熱流涌向全身……他的消化系統(tǒng)可是異于常人的。

  蘋果吃出了人參的感覺,不、甚至還要在其之上,這可謂是十分恐怖了。

  林克一口氣將杯中的蜂蜜蘋果汁喝完,然后接過研究員遞過來的另一杯也一口喝下,在完全消滅杯中的殘留營(yíng)養(yǎng)后,研究員滿意的拿著東西離開了。

  沒錯(cuò),這兩杯蜂蜜蘋果汁都是給林克補(bǔ)品。

  可惜的是,營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充對(duì)控制黑氣的流向,加速黑氣內(nèi)循環(huán)沒有什么影響……不過能夠增加身體的完整度,倒也不是什么壞事。

  林克自然不會(huì)有任何異議。

  于是大量的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ),一直持續(xù)了一個(gè)月的時(shí)間。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南