第104章 天才美少女

　　小果給自己編排的身世是，自幼長(zhǎng)在孤兒院，后來(lái)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，帶去國(guó)外生活了好多年。

　　由于年齡太小，她雖然不記得家人，但是對(duì)哥哥還留有隱約的印象。恰逢葉楓主演的影片上映，她看到葉楓的臉，霎時(shí)諸多記憶涌上心頭，令她回憶起了過(guò)往，千里迢迢奔赴華夏，輾轉(zhuǎn)托人尋到了葉楓，與他相認(rèn)，并且做了親緣關(guān)系鑒定，證實(shí)了二人的兄妹身份。

　　小果在講臺(tái)上聲情并茂地講述身世經(jīng)歷，說(shuō)得煞有介事，恰到好處地滴下幾串眼淚，完美發(fā)揮了趙仙穎一脈相承的精湛演技。

　　底下有淚點(diǎn)低的人當(dāng)場(chǎng)便潸然落淚，連何老師都不禁紅了眼眶。

　　葉楓、天雪、藍(lán)筱茜和夏風(fēng)都不禁沉默了，倘若不是事先便已了解，說(shuō)不定此刻也會(huì)被小果的演技打動(dòng)，一掬同情之淚。

　　眼看小果再說(shuō)下去，漏洞越來(lái)越多，難以收?qǐng)觯~楓實(shí)在無(wú)法坐視，起身喊了一句“小果”，制止她繼續(xù)胡編亂造。

　　“是！”小果當(dāng)即應(yīng)道，然后飛奔過(guò)整個(gè)教室，秀發(fā)飄舞，徑直撲過(guò)來(lái)緊緊抱住葉楓。

　　班里適時(shí)地響起熱烈的掌聲，何老師更是帶頭鼓掌，抹了下眼角，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　夏風(fēng)一看這架勢(shì)，忙讓出自己的座位，拿起自己的課本書(shū)包跑到右排的空桌，他本在好奇為何手邊多了張桌子，原來(lái)是給自己準(zhǔn)備的。

　　有了這一段插曲，同學(xué)們的情緒都很熱烈，但是更令他們驚訝的還在后面。在小果面前，他們會(huì)真切地感受到普通人和“天才”的差距。

　　小果知識(shí)之淵博，遠(yuǎn)超人類能夠掌握的極限。任何數(shù)學(xué)題目她都能不假思索地隨口說(shuō)出正確答案，在不知情的人看來(lái)，簡(jiǎn)直神乎其技。何老師驚訝得不行，帶著好奇出題想考考她，結(jié)果無(wú)一例外，小果的正確率是百分百。

　　教室里很快鴉雀無(wú)聲，小果字正腔圓，侃侃而談，接連蹦出大段的專業(yè)名詞，同學(xué)們目瞪口呆地聽(tīng)著小果指導(dǎo)何老師新近發(fā)表的論文，如聞天書(shū)，佩服得五體投地。

　　自此之后，高二七班的轉(zhuǎn)學(xué)生是個(gè)學(xué)霸美少女的傳說(shuō)開(kāi)始不脛而走。

　　在隨后的物理課上，小果可以和任課老師當(dāng)堂探討相對(duì)論、量子力學(xué)、大一統(tǒng)理論……敘述簡(jiǎn)潔，見(jiàn)解精辟，出口成章，甚至讓老師都自愧不如。

　　在外語(yǔ)課上，面對(duì)精通七國(guó)語(yǔ)言的外教老師，小果可以轉(zhuǎn)換自如地運(yùn)用各種語(yǔ)言和老師順暢交流。所談的話題，從各國(guó)的風(fēng)土人情、歷史背景到針砭時(shí)弊，天南海北，無(wú)所不包，見(jiàn)解獨(dú)到，令人耳目一新。外教老師驚為天人，感慨地說(shuō)：“悠悠華夏，人杰地靈，果真天才輩出！”

　　語(yǔ)文課上，小果更是無(wú)所不知，從一篇《歸去來(lái)兮辭》，對(duì)陶淵明的生平事跡，巨細(xì)靡遺，娓娓道來(lái)。

　　語(yǔ)文老師心生驚異，細(xì)問(wèn)之下，二人從陶淵明談到竹林七賢，從魏晉風(fēng)骨，再至唐詩(shī)宋詞，起手一篇《滕王閣序》，再至《春江花月夜》，此后但有詩(shī)文，小果均能一字不錯(cuò)地倒背如流。

　　李白、杜甫、柳永、蘇軾、辛棄疾、李清照……小果對(duì)各代詩(shī)人一一如數(shù)家珍。

　　她嗓音甜美，談吐優(yōu)雅，而且出口成章，字字珠璣，對(duì)各位詩(shī)人的性情剖析一針見(jiàn)血，評(píng)判詩(shī)詞文章客觀公正，眾人聽(tīng)得如癡如醉，渾然忘我。直至下課鈴響，依舊恍然未覺(jué)。

　　語(yǔ)文老師大有相見(jiàn)恨晚之意，他年過(guò)六旬，眉目間滿是慈愛(ài)，笑容可掬，奈何已經(jīng)下課，不好再占用學(xué)生的休息時(shí)間，他沖著小果抬手作揖，隨即步出教室，高歌而去。

　　此刻，七班的同學(xué)們?cè)缫褜?duì)小果刮目相看，平生從未見(jiàn)過(guò)如此驚才絕艷的人物。

　　音樂(lè)課上，音樂(lè)老師興之所至，即興彈了一段鋼琴。小果聽(tīng)罷，隨口說(shuō)了句音高不對(duì)，老師聽(tīng)了不由心覺(jué)詫異，因?yàn)檫@臺(tái)鋼琴剛購(gòu)來(lái)沒(méi)多久，調(diào)音工作的確沒(méi)有完成。

　　聊了幾句后，小果自告奮勇，表示自己懂得調(diào)音，且準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)演示。音樂(lè)老師又驚又奇，稍微猶豫之后，她到琴房取來(lái)調(diào)音工具，準(zhǔn)備看看這位小同學(xué)是否在說(shuō)大話。結(jié)果在小果一番行云流水的操作中，不到五分鐘，這臺(tái)嶄新的鋼琴便已調(diào)音完畢。

　　音樂(lè)老師愈發(fā)驚異，請(qǐng)她彈奏一曲，小果當(dāng)仁不讓，端坐在鋼琴前，腰背挺直，儀態(tài)端莊，姿態(tài)之美，令人賞心悅目。

　　一連串音符自她細(xì)嫩的玉指間流瀉而出，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，清脆悅耳。她即興彈了幾段肖邦、莫扎特、貝多芬、李斯特……不乏一些高難曲目，演奏水平極為精湛，足以媲美世界一流的鋼琴大師。

　　一節(jié)音樂(lè)課變成了她的現(xiàn)場(chǎng)演奏會(huì)，同學(xué)們見(jiàn)她樣樣全能，已然產(chǎn)生了些許免疫力，此刻即便小果說(shuō)自己是超人，相信他們也會(huì)深信不疑。

　　葉楓看著小果大出風(fēng)頭，一開(kāi)始還想勸她適當(dāng)?shù)驼{(diào)一些，后來(lái)眼見(jiàn)事態(tài)發(fā)展根本控制不住，也就隨她去了。

　　中午放學(xué)后，他們一行五人去往學(xué)校餐廳，碰到了提前在門(mén)口等候的趙清霜姐妹。小果飛身跑了過(guò)去，一把將二人緊緊摟住，笑著說(shuō)：“主人！抱抱！”

　　趙清霜和趙清月被她勒得險(xiǎn)些喘不過(guò)氣，無(wú)奈地輕撫她的背，讓她撒開(kāi)手。

　　小果笑嘻嘻地牽著二人的手：“主人，我跟你們講啊，學(xué)校真是太好玩了！”

　　姐妹倆仔細(xì)地打量著她，驚訝于小果的新身體如此精致完美，而且肌膚柔軟，觸感與真人無(wú)二。

　　趙清月的心情尤為復(fù)雜，小果是她從一串代碼開(kāi)始創(chuàng)造的，如今卻進(jìn)化到連她都要驚訝萬(wàn)分的程度，這是她未曾設(shè)想過(guò)的情況。

　　創(chuàng)造全新的生命，無(wú)疑是一座偉大的里程碑，也是一個(gè)意外的奇跡。她當(dāng)然深感欣慰，內(nèi)心還涌現(xiàn)出小小的驕傲。

　　“天賦異稟”、”神秘莫測(cè)”的小果在一天之內(nèi)便名震全校。

　　教師們?cè)谖缧輹r(shí)間飯后閑談，一傳十，十傳百，一頓飯后，差不多所有老師都知道了此事。再加上校園論壇的便利，消息傳播得是如此之快，就像坐火箭一樣，很快便已全校皆知。

　　葉楓的電影還在熱映，七班本就處于輿論焦點(diǎn)，此刻再加上天才出眾的小果，整個(gè)高二七班霎時(shí)便籠罩著一股神秘色彩，成了全校學(xué)生們持久熱議的話題。

　　平均每隔數(shù)屆，圣德學(xué)園便會(huì)涌現(xiàn)出幾位傳奇人物，隱然成為慣例。通常是在某個(gè)領(lǐng)域出類拔萃的優(yōu)秀人物，即世人所謂的神童、天才。

　　他們通常年紀(jì)輕輕，便已展現(xiàn)出令人驚嘆的天賦。與這些前輩大神們相比，葉楓和小果的優(yōu)秀并非特例，甚至不算最突出的。

　　圣德是一個(gè)足夠包容天才的土壤，自由、開(kāi)放、不斷進(jìn)步，像年輕人一樣朝氣蓬勃。它運(yùn)用龐大的財(cái)力提供了最大限度的教育資源，無(wú)償提供給每一位學(xué)子。

　　但凡想學(xué)，任何學(xué)生都可以在這里學(xué)到一切。唯一的限制因素，只是個(gè)人的天賦與努力程度。

　　這樣一座高度理想化的學(xué)園圣地，它的成功無(wú)疑是一個(gè)奇跡。

　　圣德并非一直如此財(cái)大氣粗，歷史上也曾遇到過(guò)財(cái)政捉襟見(jiàn)肘的情況。那時(shí)都靠功成名就的前輩們出資援助，通常是匿名捐款，久而久之，便形成約定俗成的慣例。

　　吃過(guò)午飯沒(méi)多久，夏風(fēng)說(shuō)幾個(gè)朋友約他去打球，因?yàn)榫芙^了好幾次，不好再推脫，便和眾人暫時(shí)告別，迅速離開(kāi)了。

　　“咱們也去找個(gè)地方打發(fā)時(shí)間吧，正好帶小果四處逛一逛?！彼{(lán)筱茜提議道。

　　“其實(shí)學(xué)校的大部分地方我都看過(guò)啦?！毙」噶酥缸约旱难劬?，露出微笑。透過(guò)校內(nèi)各處的監(jiān)控?cái)z像頭，她對(duì)學(xué)園內(nèi)部已經(jīng)了若指掌，“不過(guò)，我倒是有個(gè)安靜的好去處，我這就帶你們?nèi)??！?p>　　葉楓本想跟著告辭，去圖書(shū)館打發(fā)時(shí)間，可小果好像提前猜透了他的心思，一把挽住他的胳膊：“哥哥，你也一起來(lái)嘛！”

　　于是，葉楓、天雪、小果、藍(lán)筱茜、趙清霜、趙清月，一行六人結(jié)伴而行，眾人不知道小果要帶他們?nèi)ツ睦铮嗌儆行┖闷妗?p>　　葉楓對(duì)“千幻”的掌控愈發(fā)精妙，足以讓眾人在一定范圍內(nèi)完全隱形。但是在日常生活中，尤其是和天雪她們一起，他需要適當(dāng)收斂，只略微干擾一般人的視線，不致有人沖過(guò)來(lái)攔路便可。否則讓天雪她們發(fā)覺(jué)到明顯的異常，他實(shí)在不太好解釋。

　　葉楓有預(yù)感，隨著小果意識(shí)覺(jué)醒，他的秘密恐怕瞞不了多久了。只是對(duì)于自身的情況，他的疑惑隨著時(shí)間增長(zhǎng)，非但沒(méi)有減少，反而越來(lái)越多。

　　自從體內(nèi)多了一本黑暗圣典后，他的左眼許久沒(méi)有回應(yīng)他了。

　　雖然以前也不會(huì)跟他交流，但此刻是完全的沒(méi)有動(dòng)靜。他私底下嘗試過(guò)開(kāi)啟金色異瞳，卻失敗了，這個(gè)結(jié)果令他百思不得其解。曾試著問(wèn)過(guò)阿玖，但是連阿玖也不知其所以然，只猜測(cè)圣典可能和異瞳有某種沖突。

　　“保健室？小果，你帶我們來(lái)這兒做什么？”藍(lán)筱茜問(wèn)。

　　“待會(huì)兒再告訴你們，跟我來(lái)！”小果一招手，帶著他們走進(jìn)大樓。

　　雖然名為保健室，但是按規(guī)模來(lái)看，實(shí)際上是一座十幾層高的綜合醫(yī)學(xué)院。

　　一般學(xué)生不會(huì)來(lái)這里，除非是身體不適，或者是和醫(yī)學(xué)有關(guān)的社團(tuán)。

　　這些社團(tuán)的成員們往往是出于個(gè)人興趣，希望多了解一些醫(yī)療相關(guān)的知識(shí)，或者干脆準(zhǔn)備以后做醫(yī)生，那么只要向班主任申請(qǐng)，文化課達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，便可以在高中三年專心學(xué)醫(yī)。

　　這樣的學(xué)生雖然有，但不多。大部分學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)并沒(méi)有明確的規(guī)劃，可能是因?yàn)閼?yīng)付文化課比較吃力，無(wú)暇深入了解自己的興趣，也可能單純的資質(zhì)平庸，在各方面都沒(méi)有突出的天賦。

　　小果帶著他們進(jìn)入電梯，在七樓停下，這里是心理健康咨詢樓。寬敞明亮的大廳一塵不染，十分安靜，休息區(qū)的椅子都是空的，似乎一個(gè)前來(lái)咨詢的人都沒(méi)有。

　　青少年很容易因?yàn)楦鞣N壓力，或者性格的不成熟出現(xiàn)各種心理問(wèn)題，但是敢于向醫(yī)生傾訴的人并不多。

　　“小果，咱們不是來(lái)看醫(yī)生吧？”藍(lán)筱茜平時(shí)好像天不怕，地不怕，此刻卻有些忐忑。

　　“答對(duì)了，的確是看醫(yī)生?！毙」麑?duì)她們露出微笑，仍舊抓著葉楓的胳膊不放。

　　“小果，不許賣關(guān)子，好端端的，咱們來(lái)這兒干嘛？”趙清霜壓低聲音問(wèn)。畢竟是醫(yī)院，她不好意思大聲喧嘩。

　　“雖然是看醫(yī)生，但是不用擔(dān)心?！毙」冻鲆荒ù侏M的笑意，“你們是不是害怕啦？”

　　“我才不怕呢！”藍(lán)筱茜和趙清霜異口同聲地說(shuō)，隨后兩個(gè)人互相看了一眼，神色都有些不自然。

　　天雪和趙清月倒還平靜，好像沒(méi)受什么影響。

　　穿過(guò)大廳，是一條寬闊的走廊，兩旁是關(guān)著門(mén)的會(huì)診室，地上鋪著白色地磚，光可鑒人。

　　小果當(dāng)先帶路，來(lái)到走廊盡頭的一間會(huì)診室，旁邊掛著標(biāo)牌，上面寫(xiě)著醫(yī)生的名字：趙依。和其他會(huì)診室相比，這件標(biāo)牌是嶄新的，似乎剛掛上去沒(méi)多久。

　　透過(guò)一側(cè)的落地窗，可以看到下方的花壇和大片灌木叢，遠(yuǎn)處是熙熙攘攘的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，葉楓的視線不經(jīng)意間瞥過(guò)窗外，又收了回來(lái)。

　　“咚咚咚”，小果直接敲門(mén)，把藍(lán)筱茜嚇了一跳，下意識(shí)地伸手拉住她，趙清霜也抓住她另一只胳膊，兩人一齊小聲問(wèn)道：

　　“喂！你敲門(mén)干嘛？”

　　小果笑了笑，敲門(mén)只是為了提醒里面有人來(lái)了，然后她徑直推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。

　　碰巧里面有人正準(zhǔn)備來(lái)開(kāi)門(mén)，雙方打了個(gè)照面，同時(shí)會(huì)心一笑，小果回頭向著眾人介紹說(shuō)：

　　“這位是仿生體一號(hào)，她現(xiàn)在叫趙依，是我的姐妹。”

　　柔順的栗色波浪卷發(fā)，長(zhǎng)至腰際，戴著一副無(wú)度數(shù)的細(xì)邊眼鏡，外貌大約二十五歲，成熟而優(yōu)雅，穿著一身整潔的白大褂，正是小果給自己制造的十個(gè)身體之一，化名為“趙依”的仿生人一號(hào)。

　　一號(hào)應(yīng)聘了圣德學(xué)園的心理醫(yī)生，在小果的出面運(yùn)作下，應(yīng)聘自然是輕而易舉地通過(guò)了。

　　眾人這才褪去了緊張，除了葉楓外，天雪她們都是首次見(jiàn)到一號(hào)，不由仔細(xì)打量著她，目中難掩好奇。

　　這間辦公室空間很大，有好幾個(gè)隔間。這時(shí)，突然從會(huì)診室的里間走出一名女學(xué)生，似乎是來(lái)做心理咨詢的，此前被簾幕遮擋，天雪她們沒(méi)有第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。